論新時代的圖書館職業精神

雷天鋒

關鍵詞：?圖書館;職業精神;服務;創新

摘 要：?文章指出了新時代圖書館職業精神的內涵，結合河南中醫藥大學圖書館工作實踐，提出了踐行新圖書館職業精神的舉措，包括館風建設、閱讀推廣、弘揚傳統文化、建設特色資源及館讀共建等，以期為相關研究提供參考。

1 背景

圖書館職業精神是在圖書館這一特定的職業實踐基礎上形成的，它鮮明地表現為這一職業特有的精神傳統和從業者特定的心理和素質。圖書館職業精神經過一代又一代圖書館人的積累和傳承，具有豐富的內涵。

武?漢大學信息管理學院圖書館學系主任、博士生導師肖希明認為，圖書館職業精神是圖書館從業人員在對圖書館整體利益認識的基礎上，逐步形成的對圖書館職業所承擔的社會義務的文化自覺，包括“以人為本、服務至上”的人文精神，尊重理性、追求真理的科學精神，與時俱進、不斷創新的進取精神，敬業樂業及矢志不渝的奉獻精神;中山大學圖書館館長、博士生導師程煥文認為，圖書館職業精神核心是“愛國、愛館、愛書、愛人”;南開大學商學院信息資源管理系教授、博士生導師于良芝認為，圖書館職業精神注重服務和人文關懷，尊重理性、知識、真理，尊重對知識和真理的追求，熱愛圖書并倡導閱讀，主張社會成員享有使用圖書館服務的平等權利。

目前，我國圖書館職業精神建設滯后，職業精神的缺失使館員缺少職業認同感和工作積極性，這不僅傷害了讀者對圖書館的感情，也損害了圖書館的職業權利和職業尊嚴，對圖書館事業的發展產生負面影響。對此，中山大學圖書館館長程煥文教授指出，“中國圖書館界目前最匱乏的既不是經費，也不是人才，更不是技術，而是精神。”十九大以來，圖書館事業迎來了發展的大好時機，十九大報告指出：“文化自信是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量”，圖書館應該把握發展機遇，以建設圖書館職業精神為契機，推動圖書館事業的發展，更好地滿足公眾的文化需求。

2 愛崗敬業、服務創新的職業精神

河南中醫藥大學圖書館以全新的視野探索圖書館職業精神，以此助推圖書館事業的健康發展。

2.1 愛崗敬業

2.1.1 愛崗敬業的內涵。愛崗敬業是指從業人員在特定的社會形態中，盡職盡責、一絲不茍地履行自己所從事的社會事務行為，以及在職業生涯中表現出來的兢兢業業、埋頭苦干、任勞任怨的強烈事業心和忘我精神。圖書館承擔著保存文化遺產、傳播知識信息、傳承文明等職能，提供圖書借還、文獻檢索、參考咨詢、科技查新等服務，這就要求圖書館員具備吃苦耐勞的奉獻精神和專業的信息組織與檢索技能。對此，筆者認為，培養適應圖書館發展的復合型人才是今后圖書館繼續教育的方向。

2.1.2 愛崗敬業的意義。由于圖書館工作性質的特殊性，有的館員每天都干著同樣的工作，如在流通部，館員每天的工作就是為讀者借還圖書，在固定的時間段上架圖書。部分館員在某個崗位一干就是幾年、十幾年，甚至是干到退休。長期單調重復的工作，讓少數館員感到疲憊，喪失了工作熱情。為了提高館員的工作熱情和服務水平，圖書館員應敬業樂業，甘于寂寞，樂于奉獻，認真履行崗位職責。在此背景下，圖書館提倡愛崗敬業精神具有極強的現實意義。

2.2 服務創新

2.2.1 服務創新的本質。圖書館服務創新的本質在于提升文獻信息的服務水平。圖書館在做好文獻資源建設的同時，還應根據其發展方向和近遠期規劃，拓寬服務渠道，深入基層，以讀者需求為導向，轉變工作思路，改革服務模式，拓寬服務領域，深化服務層次，以創新謀發展。

2.2.2 服務創新的核心。圖書館服務創新的核心是“以讀者為本”，即從讀者需求出發，利用新技術，創新管理手段、服務內容和服務方式，建立一套靈活有效的信息管理和服務機制，以提高圖書館的業務水平、管理水平和服務水平，為讀者營造自由舒適的信息利用環境。

2.2.3 服務創新的關鍵。圖書館服務創新的關鍵是內涵建設。內涵不是表面上的東西，而是內在的隱藏在事物深處的東西，需要經過探索、挖掘才可以看到。圖書館的內涵建設可以概括為除建筑體以外的圖書館軟件、環境、服務、制度等方面的建設。加強圖書館的內涵建設，要求圖書館員加強業務學習，提高自身素質和修養，以適應當前“互聯網+”時代發展的要求。

3 如何踐行新圖書館職業精神

3.1 推進優良館風建設

圖書館要倡導“尊重知識、熱愛工作”以及樹立愛崗敬業的職業精神。首先，圖書館要以舉辦“中國夢”專題報告會為契機，號召全體館員以實現“中國夢”為目標，?齊心協力開創圖書館事業新局面，將信息服務工作提高到一個新的水平。其次，圖書館要組織全體館員認真學習教育部新頒布的《普通高等學校圖書館規程》（以下簡稱《規程》），以《規程》為行動指南，加強圖書館資源體系與服務體系建設。最后，圖書館要開展服務質量月活動，通過開展豐富多彩的業務知識培訓、業務技能競賽、演講比賽等活動，達到規范館員工作模式、轉變工作作風、提高服務水平的目的。

3.2 開展閱讀推廣活動

河?南中醫藥大學圖書館在“世界圖書日”前后舉辦了“讀出你的心聲”“重溫經典詩詞、品味生活之美”和“熱愛生活、繼承傳統”等閱讀推廣活動，將優秀文化精髓融入時代語境，融入學校立德樹人的實踐，以文化人、以文育人，營造良好的校園文化環境。

3.3 弘揚中國傳統文化

中國傳統文化源遠流長，博大精深，其中的中醫藥文化堪稱中國傳統文化的瑰寶，包括《黃帝內經》《脈經》《本草綱目》《千金方》《神農本草經》《傷寒雜病論》《金匱要略》等經典巨著。2013年11月26日，習近平總書記在山東考察時指出，一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復興需要以中華文化發展繁榮為條件。他強調要加強對中華優秀傳統文化的挖掘和闡發，努力實現創造性轉化、創新性發展。挖掘、弘揚中華優秀傳統文化、推動中華文化創新發展，是廣大圖書館員的時代使命和應當肩負的歷史責任。

3.4 建設特色資源

河南中醫藥大學圖書館館藏中醫線裝古籍非常豐富，共計4萬余冊，包括明、清時代的刻本、抄本等版本形式，居全國高等中醫藥院校前列。其中，該館收藏的《急救良方》入選《第一批全國珍貴古籍名錄》;包括《古今醫統正脈全書》在內的10部古籍入選《第一批河南省珍貴古籍名錄》。河南中醫藥大學圖書館設有古籍展館、古籍書庫和特藏書庫，并自建古籍書目數據庫，2014年被河南省人民政府批準授予“河南省古籍重點保護單位”，在中原地區各醫學院校中占有重要的位置。河南中醫藥大學圖書館將在以后的工作中努力踐行新圖書館職業精神，做好古籍文獻的宣傳、整理和研究工作，為申報“全國古籍重點保護單位”做準備。

3.5 深化服務層次

河南中醫藥大學圖書館信息服務從以文獻為單元向以知識為單元轉變，對信息進行深層次加工，向專業性與系統性的信息服務滲透，實現信息增值，并在此基礎上建立考試網、職稱網、?名醫信息網等網頁或數據庫，為用戶提供增值信息服務。河南中醫藥大學圖書館自2018年開展高校學術影響力評價研究工作以來，力求客觀全面地評價科研人員的研究成果和研究水平，為學校決策層制訂發展規劃提供依據。

3.6 接受社會力量捐贈圖書

2015年河南中醫藥大學圖書館新館建成以來，該校58級校友張磊教授先后多次向圖書館捐贈圖書，2018年1月捐贈《張磊醫案醫話集》30冊。張磊教授長期從事教學和臨床工作，擅長治療內科疑難雜癥，注重辨證論治，形成了自己的臨證思維模式——“辨證思維六要”，總結了內科雜病治療八法，形成了自己獨特的“動、和、平”學術思想。《張磊醫案醫話集》是從張磊教授日常接診積累的大量病例中抽出一部分代表病例集結成冊，既有分類醫案詳解遣方用藥之治病方法，又有近30篇醫話總體論證的學醫指南，這些醫案醫話是張磊教授臨證治病的思想精華和70年醫路歷程的心得薈萃。該書被圖書館收藏后，為河南中醫藥大學廣大師生傳承弘揚張磊教授的學術思想搭建了新的平臺。

4 結語

圖書館職業精神建設是一個永恒的話題，文化興則國運興，文化強則民族強，為了有效地滿足公眾的文化需求，圖書館更需要圖書館職業精神，圖書館職業精神是圖書館整體的精神面貌和價值追求。河南中醫藥大學圖書館應與時俱進，密切聯系讀者，將時代精神融入圖書館職業精神的建設之中，提升服務水平，助力學校的人才培養、科學研究及校園文化建設，打造中原中醫藥文化品牌。

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