清華大學(xué)教授施一公：做科研比賺錢更酷

高卓婭

2017年9月9日，有“中國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)”之稱的未來科學(xué)大獎(jiǎng)在北京揭曉，清華大學(xué)教授施一公喜獲生命科學(xué)獎(jiǎng)。施一公有很多頭銜，比如清華大學(xué)副校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士等，可在眾多頭銜中，他最看重的是“教授”這一身份，最喜歡別人喊他“老師”。他說話快、走路快，一直被稱為“風(fēng)一樣的男子”。可當(dāng)別人都認(rèn)為他是個(gè)只知道教書從事科研的老學(xué)究時(shí)，他卻用特立獨(dú)行的方式告訴大家：“我想有個(gè)浪漫的人生。”

做實(shí)驗(yàn)也會(huì)很有趣

施一公出生于知識(shí)分子家庭，軍人出身的祖父曾在上海任高官，父母皆為讀書人。1967年，施一公出生于河南省鄭州市。1985年，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，他被保送至清華大學(xué)生物科學(xué)與技術(shù)系。在清華園里，施一公才思敏捷，以喜歡提問題出名，有時(shí)候還會(huì)把老師問得啞口無言。綜合成績(jī)?nèi)嗟谝坏乃崆耙荒戤厴I(yè)，戴上了“學(xué)霸”的光環(huán)。

1990年，大學(xué)畢業(yè)時(shí)，施一公踏上了赴美留學(xué)之路。留學(xué)期間，他每天從上午9點(diǎn)做實(shí)驗(yàn)到晚上七八點(diǎn)，周末也不例外。對(duì)此，施一公從不覺得苦，反而很滿足。施一公的師兄雖然也很勤奮，但對(duì)他這近乎自虐的行為很費(fèi)解。施一公卻說：“做實(shí)驗(yàn)也是很有趣的呀！一旦進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，就能暢游在‘科學(xué)研究這個(gè)殿堂里，那是如此的神妙，簡(jiǎn)直出乎想象。”

1995年，施一公博士畢業(yè)后進(jìn)入普林斯頓大學(xué)。1997年，他被該校分子生物學(xué)系聘為助理教授。2006年，他又獲得了普林斯頓大學(xué)終身講席教授職位，成為學(xué)校分子生物學(xué)系的領(lǐng)軍人物……施一公的成就讓大家十分羨慕，但是沒有想到，在巔峰時(shí)期他竟然做出了一個(gè)決定——放棄在美國(guó)的一切，回到中國(guó)執(zhí)教。

當(dāng)施一公對(duì)妻子趙仁濱說出想回國(guó)的想法后，趙仁濱思慮良久。趙仁濱也是清華大學(xué)生物系的本科生，后來在美國(guó)約翰霍普金斯大學(xué)讀博士。她深知丈夫的用意，說：“只要你做出了決定，我和就全力支持你！”妻子表示同意，施一公的同事卻難以接受。物理學(xué)教授羅伯特·奧斯汀對(duì)這個(gè)消息難以置信，他不止一次地問：“你確定要放棄這么好的研究環(huán)境回國(guó)嗎？你簡(jiǎn)直瘋了！”施一公點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我確定。”

2008年2月，施一公婉拒了美國(guó)霍華德休斯醫(yī)學(xué)中心研究員的邀請(qǐng)，回到清華大學(xué)工作。剛到清華大學(xué)的施一公，擺出了他獨(dú)特的教學(xué)方式——雖然是博士生導(dǎo)師，但他要求給本科生上課，而且每學(xué)期將近100個(gè)課時(shí)。很多老師和學(xué)生都很好奇，問他為什么這么做，他靦腆一笑：“現(xiàn)在的學(xué)生受物質(zhì)主義的沖擊太厲害了，我想通過自己的努力，讓學(xué)生們覺得做科研比賺錢更酷。”

當(dāng)老師比做院士更浪漫

施一公放棄美國(guó)的前程回國(guó)執(zhí)教，這固然讓他獲得了非同一般的仰慕和尊敬，但真正讓他走進(jìn)公眾視野的，則是他2011年參選中國(guó)科學(xué)院院士落榜而引起的風(fēng)波。那段時(shí)間，他處在輿論風(fēng)口的浪尖。

趙仁濱看在眼里，疼在心里。隨丈夫回國(guó)后，她以“千人計(jì)劃”國(guó)家特聘教授身份加盟中國(guó)航天科技集團(tuán)公司五院天辰實(shí)業(yè)公司，擔(dān)任空間生物實(shí)驗(yàn)室主任。回國(guó)初期，兩人都很忙。施一公一直處于亢奮的狀態(tài)，每晚只休息四五個(gè)小時(shí)是常有的事情，如今又遇到這樣的坎，趙仁濱擔(dān)心他身子吃不消，總想讓他做點(diǎn)別的分散注意力。施一公卻揮揮手說：“你知道我不在乎什么頭銜，我只想安安靜靜地當(dāng)一名老師。”

2013年12月19日，施一公收到了一份遲到的“禮物”——中國(guó)科學(xué)院院士證書。很多人向他表示祝賀，施一公卻表示：“別人給了我那么多頭銜，我最看重的是‘清華大學(xué)教授。我就想學(xué)生們喊我‘老師，因?yàn)楫?dāng)老師可比當(dāng)院士浪漫多啦！”

有人曾總結(jié)，施一公至今已經(jīng)顛覆了學(xué)術(shù)界的幾大“傳說”：“誰(shuí)說讀博毀一生？誰(shuí)說學(xué)霸少努力？誰(shuí)說綠卡是夢(mèng)想？誰(shuí)說尖子都書呆？誰(shuí)說國(guó)內(nèi)難科研？”施一公卻說：“我希望顛覆的并不是這些，我想改變的是年輕人對(duì)科研的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在是中國(guó)科技發(fā)展的最佳時(shí)機(jī)——天時(shí)、地利、人和。如果只是做學(xué)問，我肯定不會(huì)回國(guó)。我回來，就是要改變大環(huán)境。”

2013年，回國(guó)后不過短短5年，施一公在國(guó)際名刊發(fā)表了13篇論文，先后把70多名世界范圍內(nèi)的優(yōu)秀人才引回清華大學(xué)工作，讓清華大學(xué)的生命科學(xué)獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室從40多個(gè)增加到了120個(gè)……別人盛贊他學(xué)術(shù)精、能力強(qiáng)，他則爽朗地笑著回應(yīng)：“這僅僅是不負(fù)父親為我取的‘一心為公的名字！”

2015年6月，施一公被故鄉(xiāng)河南省駐馬店驛城區(qū)蟻蜂鎮(zhèn)向陽(yáng)小學(xué)校長(zhǎng)魯蘭芳的辦學(xué)精神所感動(dòng)，帶10歲的龍鳳胎孩子去體驗(yàn)生活，以便讓他們養(yǎng)成“吃苦不忘本”的品格。這于施一公而言，既是對(duì)孩子的鍛煉，又是在為中國(guó)的優(yōu)秀教師“捧場(chǎng)”。

后繼有人才會(huì)更幸福

做人別具一格，在教育學(xué)生上，施一公更是特立獨(dú)行。施一公喜歡學(xué)生有理有據(jù)地與他唱反調(diào)，他常常鼓勵(lì)學(xué)生向他挑戰(zhàn)、發(fā)問。在他看來，有個(gè)性的學(xué)生做研究的潛力較大，而太過乖巧聽話的學(xué)生盡管討人喜歡卻難堅(jiān)持。他甚至斷言：“如果不從基礎(chǔ)上改變鼓勵(lì)‘乖孩子的教育習(xí)慣，就很難持續(xù)大規(guī)模地培養(yǎng)出拔尖創(chuàng)新的人才。”

2016年，施一公的學(xué)生萬蕊雪獲得清華大學(xué)研究生特等獎(jiǎng)學(xué)金，并入選了中國(guó)科學(xué)技術(shù)學(xué)會(huì)舉辦的2016年度“未來女科學(xué)家計(jì)劃”。這個(gè)一直稱自己是“笨小孩”的姑娘最初加入團(tuán)隊(duì)時(shí)萬分焦慮，因?yàn)槭┮还珗F(tuán)隊(duì)做實(shí)驗(yàn)在清華乃至整個(gè)生命科學(xué)研究屆都一直以高效率、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)而聞名，節(jié)奏之快、效率之高，讓她覺得之前接受的實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練就像過家家一樣。因此，她每天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。做實(shí)驗(yàn)失敗是常有的事，每每此時(shí)，施一公就會(huì)勉勵(lì)說：“做課題要膽大心細(xì)，要放得開手腳。”正是這樣樸實(shí)的話語(yǔ)，讓萬蕊雪信心倍增。

除了萬蕊雪，施一公還有很多值得他驕傲的學(xué)生，清華大學(xué)教授顏寧就是其中一名。2017年夏天，顏寧接受美國(guó)普林斯頓大學(xué)分子生物系終身講席教授一職。她不是去當(dāng)學(xué)生，而是去當(dāng)老師。

在清華大學(xué)讀書時(shí)，顏寧曾給時(shí)任美國(guó)普林斯頓大學(xué)教授的施一公寫了封很“牛”的自薦信：“我覺得自己各方面的能力已達(dá)到貴校的要求，我希望把時(shí)間花在更有價(jià)值的地方。但申請(qǐng)出國(guó)太浪費(fèi)時(shí)間和金錢了，如果普林斯頓大學(xué)錄取我，我就不用再花精力申請(qǐng)別的學(xué)校……”

收到信后，施一公覺得很有意思，他從未遇到過這么自信的學(xué)生，于是面試了顏寧。而在成為他的學(xué)生后，顏寧也沒有讓他失望，常常能突破園囿，獲得新的實(shí)驗(yàn)成果。這讓施一公屢屢感慨：“這才是做實(shí)驗(yàn)的料子！”

12月7日，2017第十屆《浙商》年會(huì)在杭州舉行，施一公作了演講，主題為“企業(yè)家的情懷和科學(xué)家的夢(mèng)想：新時(shí)代共同的新使命”。對(duì)施一公而言，科研僅僅是理想，他更專著于育人育心。看到一個(gè)個(gè)學(xué)生在國(guó)際生物學(xué)界嶄露頭角，施一公對(duì)未來充滿希望：“再過二三十年，當(dāng)我退休時(shí)，看到自己有那么多的學(xué)生成為理想遠(yuǎn)大、影響社會(huì)甚至影響世界的人，那將是多么快樂的一件事啊！”endprint