基于微信平臺的持續性健康教育對神經內科患者院外治療依從性和自我護理能力的影響

武 娟 楠

(河北北方學院附屬第二醫院，河北 張家口 075100)

基于微信平臺的持續性健康教育對神經內科患者院外治療依從性和自我護理能力的影響

武 娟 楠

(河北北方學院附屬第二醫院，河北 張家口 075100)

目的評價基于微信平臺的持續性健康教育對神經內科患者院外治療依從性和自我護理能力的影響，分析基于微信平臺的持續性健康教育在神經內科的可行性。方法選取在神經內科治療的162例患者，根據是否接受微信持續性健康教育分為2組，78例接受基于微信平臺的持續性健康教育患者為微信組，84例接受常規健康教育患者為對照組，比較2組患者院外治療依從性、自我護理能力和護理滿意度方面的差異。結果接受健康教育3個月后，微信組患者院外治療依從率(91.03%>85.71%)、健康教育總滿意率(96.15%>88.29%)與對照組相比更高，差異有統計學意義(P<0.05)；健康教育干預后，患者自我護理能力測評得分明顯高于本組健康教育干預前，微信組自我護理能力評得分明顯高于對照組，差異有統計學意義(P<0.05)。結論基于微信平臺的持續性健康教育有利于提升神經內科患者院外治療依從性和自我護理水平，對疾病康復效果、護患關系和諧發展有積極意義。

神經內科；護理；健康教育；微信平臺

神經內科疾病多有致殘率高、死亡高、恢復時間長等特點，多數患者在病情穩定出院后仍需要接受長期院外治療，因此，通過持續性健康教育提升患者對疾病的認知水平和自我護理能力對疾病康復意義重大。有研究證實健康教育對腦卒中等神經內科疾病預后具有重要影響[1-3]，但目前仍無標準化方案，尤其是目前關于院外持續性健康教育方式的研究仍較少，如何優化神經內科健康教育效果是臨床重點關注內容之一。本研究探討了以微信平臺為代表的新型社交平臺在持續性健康教育中的價值，現報道如下。