中西方文化差異比較

龍陽+曹群英

摘 要：語言是文化的載體， 又是文化的重要組成部分，學習語言必須學習其文化，掌握中西文化差異對于跨文化交際，避免交際失誤起著非常重要作用，中西文化差異主要有哪些？文章從以下四個方面進行了歸納論述：地理環境差異、價值觀與道德標準的差異、社會關系的差異 、風俗習慣文化差異、社會禮儀的差異 。

關鍵詞：中西文化；差異；比較

每一種民族語言都承載著該民族豐富的文化信息， 它不僅包含著該民族的歷史和文化背景， 而且蘊含著該民族人民的人生觀、價值觀、生活方式、思維方式、風俗習慣、風土人情等，因此學好一門語言就必須不僅要掌握語言、語法、詞匯和習語，而且要知道使用這種語言的人如何看待事物、觀察世界，更要了解所學語言國家的文化傳統、風俗習慣、社交準則、思想意識、語言行為，懂得他們的“心靈之語言”，即了解他們的社會文化。中西方文化到底存有哪些差異？我們在學習和交流中該注意些什么？

一、地理環境的差異

中西方各國所處的地理位置不同， 各國的地理環境和氣候等方面也因此造成明顯差異， 這些差異也明顯的反映在語言中。在我國的地域環境中，我國的西部地區多處于高山地區，且東臨大海，當東風吹來時，自然會給人一種舒心、溫暖的感覺，而西風多來自于西伯利亞的寒風，給人一種冰冷刺骨的感覺。在英國人的理解中，英國是一個島國，其國家的東風多來自于歐洲大陸的北部，與其他風向相比，有著一定的寒冷性；而西風則來自于大西洋，溫暖宜人。

二、價值觀與道德標準的差異

英語民族崇尚個人主義，個人至上主義價值觀是西方文化的特點，例如，自文藝復興和啟蒙運動以來 ， 在西方社會一直居主導地位的價值觀是 individualism，西方人崇拜個人奮斗，尤其為個人取得的成就自豪，從來不掩飾自己的自信心、榮譽感，以及在獲得成就后的狂喜。但individualism 并不就是國人眼里的“個人主義”，更不等同于利己主義。因為張揚個性自由、崇尚個人權利、強調民主、平等，同時也尊重他人及其權利是individualism的真正而典型的特征。中國文化不主張炫耀個人榮譽，而是提倡謙虛。群體取向導致中國人性格內向、含蓄 ，不愿引人注目 ，因而產生了“樹大招風”、“人怕出名豬怕壯”等說法。中國人反對王婆賣瓜式的自吹自擂，然而中國式的自我謙虛或自我否定卻常常使西方人大為不滿。landlord （地主） 、capitalist （資本家） 等這些詞在西方國家中往往有積極的涵義，但對中國人來講，卻帶有強烈的貶義。因此，從跨文化的角度看，詞義的差異反映了不同民族文化價值的差異。盡管都是一個詞，但如果不注意這些文化上的差異，從其自身而譯，必然謬之千里！又如下面的對話：

A：—Your English is very good.（你的英文很好）

B：—No， no， my English is very poor.（不，我的英文很差）

這種謙虛，在西方人看來，不僅否定了自己，還否定了贊揚者的鑒賞力。中國人聽到外國人稱贊，自己會按中國人的思維習慣回答“Just so so.”或“You are over praising me.”；外國客人要起身離開主人家時，中國學生會一再挽留或回答：“Walk slowly.”其實這樣的做法和回答都是有悖于英美國家的思維方式和習慣，是不得體的交際行為。

三、社會關系和宗教信仰的差異

西方人平等意識較強，無論貧富，不允許別人侵犯自己的權利，人人都會尊重自己。同時，也充分地尊重他人。在美國，很少人以自己顯赫的家庭背景為榮，也很少人以自己貧寒出身為恥，總統的小孩也會失業，沒有什么可恥的，相反，人們相信“If working hard，even a cowboy can be president.”（只要努力，牛仔也能當總統）。經過自己努力奮斗，他們相信自己一定能取得成功的。在美國有很多諺語也驗證了這一點，No pain，no gain.（不勞無獲）；God helps those who help themselves.（天助自助者）；Where there is a will，there is a way.（有志者事竟成）；在中國，傳統的君臣、父子等級觀念在中國人的頭腦中現仍根深蒂固，父親在兒子的眼中，教師在學生的眼中有著絕對的權威，兒子叫父親的名字，學生叫老師的名字，都被認為是大不敬，家庭背景在人的成長中仍起著相當重要的作用。

中國人許多人信佛教，認為有“佛”主宰人世間的一切，在西方許多國家，特別是在英美 ，人們信奉基督教，認為人世間有上帝的存在，由此在語言中也體現出差異性，如中文中“借花獻佛”、“閑時不燒香 ，臨時抱佛腳”等，英語中的God helps those who help themselves（上帝幫助自助的人 ） ，也有 Go to hell （下地獄去 ）這樣的詛咒。

四、風俗習慣文化差異

在風俗習慣文化形成的過程中，與該地區人們的日常生活方式有關，在涉及到人們日常生活中各個環節的同時，還與該地區的政治、經濟、文化、藝術等多個方面有著密切的聯系。以此同時，風俗習慣文化能夠在很大程度上反映出該地區的民族特色。在一個民族形成發展的過程中，語言在運用的過程中，必須以反映該地的風俗習慣為主，只有這樣才能達到語言交流的目的。而在英語文化翻譯中，若一味的從字面含義上進行理解，不僅達不到文化交流的效果，還會在一定程度上影響整個文化傳播的意義。白色在西方人眼中象征著天使、純潔和幸福，在婚禮上新娘要穿白色的婚紗，而在中國，白色則是喪色，人們往往用白色表達對逝去親人的哀悼和敬意。在中國的婚禮上，新娘要穿紅色喜服，因為在中國人眼中紅色象征著吉祥、如意、健康、幸福和喜慶，但是在以英語為母語的英美民族眼中，紅色則意味著流血、恐怖和危險。再如：“Blue blood ”這個習慣用語，若從字面上翻譯為“藍色血液”，然而在實際運用的過程中，顯然是錯誤的。在這些顏色詞中，有著豐富的文化色彩背景，在英語中，通常將“Blue blood”翻譯為“貴族”，該詞來源于西班牙，一些古老的西班牙人堅持自身的民族原則，不和摩爾人、猶太人等非西班牙人通婚，因而在日常生活中，與其他民族的皮膚相比，他們的血管在一定程度上呈現出“藍色”，并由此而得名。

在中國傳統文化中，龍是一種象征吉利的動物，在封建社會，龍代表帝王、權威和高貴。因此，漢語中與龍有關的成語一般都含褒義如，望子成龍、龍鳳呈祥、乘龍快婿，但在西方神話傳說中，“dragon”是一種能噴吐煙火、兇殘可怕的動物， 它不僅無端吞食人類和動物， 而且制造水火災害， 危及人類生存。它常常代表邪惡， 令人感到恐怖。英語中說一個人有點兒像“dragon”， 表示此人飛揚跋扈， 令人討厭。對于同一動物的不同認知在中西方不同的文化中比比皆是，這些差異對于中英文翻譯的影響是非常巨大的。

五、社會禮儀的差異

一般情況下中國人在接受別人禮物時，不會當著送禮物人的面看禮物，通常會放在一邊，等客人走后或是避開客人才看。而英美人往往當面 拆開禮物并高興地說 ：“Thank you.I really appreciate it.”。 在英語國家，人們很樂于接受稱贊，比如，女士聽到男士的恭維： “You look nice today.”“You look so sexy.”會非常高興地說“Thank you.”，男人聽到“Your wife is beautiful.”也會非常高興地說“Thank you.”，在他們聽來，這沒有什么不合適，而在中國的傳統文化中，男性稱贊異性基本上是個禁忌，甚至會陷入尷尬的境地，中國女子通常會認為那位男士?！傲髅ァ保╤ooligan）或是心懷不軌，這是由于對西方的稱贊習俗沒有一個很好的理解才造成的誤解。中國人用“謝謝”的場合較西方人少，尤其是非常親近的朋友和家庭成員之間不常說“謝謝。”，一提到“謝謝”還會顯得生份了，而西方人整天把“thank you”掛在嘴邊，即使是親朋好友和家庭成員之間也常如此。中國人送客人時，主人與客人常說：“慢走！”“小心點！”“再見，走好??！”“你們進去吧！”“請留步”等。 而西方人只說：“Bye bye（再見）！” “See you next time（下次見）！” “Good night（晚安）！”。

綜上所述，我們學習一種語言，除了要掌握語言本身外，還必須了解這種語言的社會文化。美國著名人類學家古迪納夫在《文化人類與語言》中指出：“一個社會的語言是該社會的文化的一方面，語言和文化是部分與整體的關系。語言作為文化的組成部分，其特殊性表現在：它是學習文化的主要工具，人在學習和運用的過程中獲得整個文化。因此，要同時理解兩種語言，除了通曉兩種語言文字之外，還必須深刻理解兩種文化之間的差異，只有這樣才能做好彼此之間的溝通與交流，才能有效的提高自己的跨文化交際能力。

參考文獻：

[1]顧佳希.論中西文化差異對跨文化交際的影響[J]. 北方文學. 2017（27）.

[2]顧嘉祖，陸聲.語言與文化[M].上海：上海外語教育出版社，1990.

[3]黃敏. 熟知中西文化差異，強化跨文化交際能力[J].北方文學. 2016（23）.

[4]譚惠娟.從文化的差異與滲透看翻譯的異化與歸化[J].中國翻譯，1999（1）.

[5]汪德華.中西文化差異的緣由初探 實事求是.2011（01）.