勇敢追夢，沉浸在美妙的合唱藝術之中

陳茴茴

今年5月，為發展我國合唱教育事業，在中國合唱協會和北京市教委的關懷支持下，一個以專門培養優秀合唱指揮為宗旨的合唱學院成立了，它就是韶光合唱學院，學院院長由我國合唱指揮藝術家、音樂教育家吳靈芬教授擔任。作為北京城市學院的二級學院，韶光合唱學院開辦學歷教育和繼續教育，培養合唱指揮、音樂教育等領域的高水平人才，近年來成績斐然。

積蓄合唱力量

談起韶光合唱學院的成立，吳靈芬教授先是談到了自己這么多年來一直反思的問題：“合唱是什么？”出于各種原因，合唱在國內或許是被誤解最深最多的藝術形式，很多人看不到合唱在潛移默化中對人品格、品位的教化功能。

在莫斯科留學的那段時光里，吳靈芬教授每天陶醉在美妙的音樂海洋，莫斯科可以說是她人生轉折、轉型，并由此誕生成為一位優秀合唱指揮家的夢想之源。吳靈芬教授說：“我給自己造了一個夢，我要把國外優秀的合唱藝術帶到中國去，于是我從歌劇轉到了指揮。”

剛從國外留學回來時，老師李德倫曾語重心長地告訴吳靈芬要先培養聽眾。當時李老師帶著她在北京各個大學講課，給大學生們講如何欣賞音樂。上世紀八十年代末，隨著中國合唱協會、北京市學生金帆藝術團的成立，合唱泰斗嚴良堃等老先生提出先把合唱隊“立”起來，實現從單聲部到多聲部的過渡，這些都是推動合唱藝術在國內發展起來的契機。第一個十年是發動大家歌唱起來的十年，第二個十年是實現唱準，第三個十年則是與國外接軌，越來越多的國內合唱團走出國門參加國際性的合唱比賽。吳靈芬說，三十年走來，國內合唱藝術的發展取得了很大的進步，但還遠遠不夠。

不識譜、排練效率低、用比賽刺激合唱團、不比賽合唱團就解散等，仍然是國內合唱團普遍存在的問題。多次參加各種合唱比賽擔任評委，讓吳靈芬教授發現其實很多問題是源于指揮的不到位。在中國音樂學院擔任指揮系主任的幾年里，她按照合唱隊編制建立合唱指揮系，學生學習合唱指揮的同時也是合唱團員，培養了一批識譜很快、拿起譜就能唱的學生，再加上后來創辦Harmonia和諧之聲合唱團，種種實踐經驗讓吳靈芬教授形成一種認識：合唱指揮必須“唱念做打”都學會、做到，才能夠領導別人。

吳靈芬教授認為中國的指揮只有徹底學習五線譜，合唱水平才會有質的提高。她呼吁中國迫切需要優秀的合唱作品，而且要是“中國創造”，同時樹立強烈的知識產權和版權意識，而讀譜、識譜以及選擇和鑒賞作品能力的普及，才能真正讓合唱迅速火熱并長足發展。

經過三十年的積累，目前國內合唱事業發展進入了一個較好的時代。隨著國內一批合唱指揮中堅力量的成長、合唱指揮專業的學生陸續畢業以及從國外留學歸國的青年指揮日益增多，為韶光合唱學院的師資配備打下了基礎。與此同時，國民對于合唱的認識增強，意識環境有了，基層教師對合唱培訓的需求也日益突顯。

在天時、地利、人和都具備的情況下，韶光合唱學院應運而生。吳靈芬教授表示合唱發展沒有一個基地，大家一下子都會唱合唱是不太可能的，韶光合唱學院就是一個積蓄力量的合唱基地。

學什么和怎么學

在多次參與中國合唱協會組織的支持基層合唱事業的活動中，吳靈芬教授發現自己或是別的合唱指揮參與到當地幫扶的影響都是暫時的，一旦離開，合唱團的水平就會有所下降，而且專家人數有限，能夠幫扶的區縣在全國來說也只是少數幾個。這讓她深刻感受到對于基層教師的合唱培訓迫在眉睫，輸血始終不如造血來得更有實效。

因此，韶光合唱學院2018年秋季班首先從培養基層教師的C班開始招生，主要面向邊遠地區的教師，10月10日至12月30日開始為期80天共400節課。2018年至2019年，韶光合唱學院開辦繼續教育部分的A、B、C三個級別強化班課程，分別由優秀專業教師及部分國際教師講授和輔導。2018年秋季班（C級班）主要學習的內容有和聲基礎、視唱練耳、合唱演唱、指揮基礎、音樂教學法、聲樂基礎、合唱概論、觀摩北京市各類合唱排練與演出。2019年春季班（B級班）的上課時間為明年4月10日至6月30日，學習課程包括和聲與合唱寫作、經典作品演唱（外文拼讀）、高級視唱練耳、作品分析、總譜讀法、合唱指揮（一對一）、觀摩參與北京市各類合唱排練與演出。2019年秋季班為A級班，學習時間為明年10月10日至12月30日，課程為復調基礎、鍵盤和聲、歌曲改編法、合唱文獻與指揮、電腦制譜、指揮課（一對一）、觀摩參與北京市各類合唱排練與演出。C班結業合格的學員中的優秀者可不經測試直接升入B班，連升學員和直接進入A班的優秀者均可獲得音樂專業結業證書。

吳靈芬教授表示，解決基層師資問題首先要解決識譜問題。為了節省參加學習的基層老師的時間，韶光合唱學院采取每天六至八小時集中學習的方式，對課程進行提煉。為適應中小學教師實用的需求，教學法會作為重要內容，增加即興伴奏部分。課程還特意為學員安排觀摩及參與合唱團排練環節，來自基層的老師可以在北京看到好的合唱團、好的節目，腦子里積累好的藝術形象、好的合唱團排練經驗，聽到優秀合唱團的漂亮音色。

吳靈芬教授感慨，作為合唱指揮，只有自己腦子里有東西，才能傳遞給團員。

實現三大目標

從2019年春季開始，韶光合唱學院既有A、B、C三個等級的班次，還將開始招收全日制本科生，實行“兩條腿走路”。吳靈芬教授計劃建立三支合唱隊，分別由北京城市學院各個專業的學生、來韶光合唱學院進修的老師和指揮以及合唱學院的全日制本科生組成。學生演唱的作品數量要足夠多，要會唱、唱得好，才能真正開始學習合唱指揮。

未來，韶光合唱學院將在和聲訓練、作品分析等方面加強對學生的訓練與要求。吳靈芬教授表示，缺乏和聲和作品分析訓練不能培養出合格的合唱指揮。面對一部作品，指揮要會分析其結構，了解并講出作品背后的故事，這樣才能讓團員對作品印象深刻。同時，指揮要具備處理音樂文獻的能力，對唱詞準確理解并表演，對作品的語音語韻能講清講透，這考驗的是指揮的文字處理能力，這些訓練內容將改變大家對合唱指揮只是打拍子的刻板印象。

韶光合唱學院會在繼續教育、音樂教育、合唱指揮三個專業方向進行培養，實現培養的三大目標，即會指揮的音樂老師、能承擔大型活動的合唱隊、專業合唱指揮，最終實現“帶動合唱，為社會服務”的任務。

韶光合唱學院的創辦是一次大膽的探索和嘗試，學院打造合唱業務的傳播、普及和推動的全新模式，必將起到他山之石可以攻玉的示范作用。“有的放矢，集中開課，培養人才，因勢利導”是吳靈芬教授創辦韶光合唱學院的核心教育模式，吳靈芬教授說：“讓年輕的指揮大膽走上舞臺，讓新生代的指揮敢上、能上、快上、勤上是傳承合唱事業的重要舉措。”