舞蹈鋼琴伴奏的重中之重

袁媛

摘 要：在舞蹈中，節奏起著至關重要的作用。本文針對音樂節奏在舞蹈中的表現特征、舞蹈節奏的來源及舞蹈節奏與音樂節奏的搭配來進行分析。其目的是證明節奏在舞蹈中的重要作用。以便于更多舞者對節奏有著重新的認識和了解。使舞者們更好利用節奏，與自身肢體語言相融合，增加舞蹈藝術的內涵。

關鍵詞：舞蹈；鋼琴伴奏；節奏

中圖分類號：J70-4；G642 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）32-0091-01

近些年來，鋼琴伴奏的重要性日益突出。鋼琴伴奏獨有的特點是其他形式音樂伴奏無法替代的。鋼琴伴奏的表現力突出，其即興靈活、律動鮮明的特點，鑄就了鋼琴伴奏在舞蹈中不可比擬的地位。節奏是鋼琴伴奏的骨架，節奏可以揭示伴奏的內涵意義。節奏感的掌握是舞者基本的素養。只有掌握好節奏，才能使舞者的表現力更加鮮活，更加完美的詮釋舞蹈的內涵。本文將針對舞蹈中節奏的重要性進行詳細探討。

一、舞蹈節奏是舞蹈的主要特征

舞蹈的基本表現形式就是有節奏的肢體動作。由此可見節奏在舞蹈中的地位至關重要，沒有節奏，就不算舞蹈，舞蹈的表現主要是在不同節奏中。舞蹈一般借助伴奏來完成，而連接伴奏和舞蹈的唯一途徑就是節奏。鋼琴伴奏的節奏感掌握不僅僅是基礎入門，還是一個優秀的鋼琴表演者必備的因素。

舞蹈是肢體和節奏的融合，也是聯系肢體動作和伴奏的途徑。舞蹈中有樂器伴奏就一定離不開節奏。例如：在非洲傳統舞蹈“阿薩福舞”中，人們利用非洲鼓和喇叭做輔助樂器，穿著軍士服裝的舞者，隨著鏗鏘有力的節奏揮動長矛弓箭。表現了非洲原住民面對敵人的威武莊重，斗志昂揚！如華爾茲中經典的《春之聲》，舞者根據鋼琴伴奏的節奏，優雅的踩著舞步，展示了舞者的優雅姿態。舞者在節奏頓挫中，踏著優雅利落的舞步，詮釋了冰雪消融，一片生機勃勃的景象。由此可見，無論何方式的舞蹈都不離開節奏，節奏是舞蹈中永恒的存在。舞蹈和伴奏的結合，在視覺和聽覺的層面雙重滿足了觀眾的感官。有聲有色是詮釋了舞蹈和音樂的融合，使優美的肢體和動人旋律相結合，賦予舞蹈更深層的內涵。

二、舞蹈節奏來源于生活

藝術來源于生活且高于生活。鋼琴伴奏音樂與舞蹈一樣，靈感來自生活，在此之上，賦予豐富的情感色彩而產生的音樂語言與肢體內容，意境高于生活。生活節奏相對來說是處于自然的狀態，沒有精過美感加工的隨意肢體表達。而舞蹈及音樂是通過個人思想過濾，經過精心的節奏編排，加以美感的詮釋表達出某種鮮活生動的情感意境。因此生活是舞蹈動作及音樂節奏的源泉。

舞蹈和音樂的節奏韻律來源于生活的體現有很多，例如漢族舞蹈《花鼓舞》就是一種民間源于生活的舞蹈形式。《花鼓舞》源于民間的一種賣藝乞討。鼓棒上系著半米多長的鼓穗，鼓棒與鼓穗相互撞擊成型一種獨特的節奏韻律，表達了廣大農民向往富足豐收的美好愿望，體現了古代勞動人民樂觀向上的生活態度。例如在我們彈奏李斯特第一號鋼琴協奏曲的慢板樂章時，鋼琴的主奏有一長串需要吟唱的音符。這時主奏者與指揮便可以在某些音符上建立一種想象的、能互相配合的重音，通過節奏感是這種配合更加默契，從而演奏出動人的鋼琴曲。

三、音樂節奏和舞蹈節奏的搭配交融

在舞蹈表演中，要使舞蹈所表達的情感和音樂情感相融合，就要塑造出一個共同的感情基調。例如：音樂曲調柔和浪漫，表達愛情。音樂曲調溫和，輕緩，表達親情。音樂曲調激烈，狂放，表達激動和野心。同時音樂節奏和舞蹈節奏不一定在所有細節方面都匹配融洽的，很可能一段長旋律匹配一段長時值的動作，也可以是一段長旋律匹配不同短時值相加與長旋律相等的時值動作。

節拍是節奏的組成部分，節拍組成了節奏。以往對于節奏的練習多用數“八拍”的方式。雖然這種方式對于某種難度較高的動作，重復練習有一定幫助。但是對于舞蹈藝術的整體內涵表達和感情基調培養是沒有很大幫助的。反而束縛了舞者對藝術的感知和思維表現力。就好比人類用語言來表示內心世界，而舞蹈藝術是通過舞蹈動作和音樂節奏的融合，來表達舞蹈中蘊藏的內涵。所以舞蹈中的節奏在舞蹈藝術起著先導作用。如楊麗萍的《雀之靈》，音樂曲調仿佛使人置身空曠的仙境森林，鳥叫聲、小溪流水聲、樹葉聲，搭配著云南特色的民間樂器“葫蘆絲”的悠揚旋律，映襯著楊麗萍優雅美麗機敏的肢體語言，展現出一個絕世高傲的孔雀仙子的美好形象。音樂節奏和舞蹈節奏的融合，賦予了舞蹈藝術靈魂，使舞蹈藝術在滿足觀眾聽覺和視覺的同時，滿足了觀眾的情感需求，升華了藝術的價值。

四、結語

總而言之，音樂是舞蹈的靈魂，節奏是伴奏的骨架。節奏在音樂及舞蹈中起到了至關重要的作用。只有了解節奏的律動才能使舞蹈更有內涵，有靈魂。通過音樂節奏和舞蹈節奏在舞蹈中的具體運用，使學生和老師們切實的提會到節奏在舞蹈中起到的作用。重新審視音樂給舞蹈帶來的靈魂，才能更好的體會舞蹈中的精神內涵。同時在學習舞蹈的過程中使我們的心情愉悅，肢體更加優美。

參考文獻：

[1]王蓓蓓.舞蹈節奏與節奏感思考[J].北方民族大學學報，2005（03）.

[2]劉宇松.談舞蹈與音樂的情感節奏[J].四川戲劇，2013（01）.