基于Pano2VR的校園VR全景圖制作方法與應用

索南尖措 陳家威

摘 要： 詳細介紹了用Pano2VR軟件及“Insta360 Nano”全景相機制作校園VR全景圖的關鍵步驟，根據這些步驟可以制作出具有漫游熱點，背景音樂，文字介紹的校園VR全景圖，為人們提供良好的校園參觀體驗。

關鍵詞： 虛擬現實； VR全景圖； 全景應用； Pano2VR

中圖分類號：TP391.9 文獻標志碼：A 文章編號：1006-8228（2018）11-70-03

Abstract： This paper introduces the key steps of using Pano2VR software and the "Insta360 Nano" panoramic camera to produce the campus VR panorama. According to these steps， a campus VR panorama with roaming hotspots， background music， and text introduction can be created， so as to provide a good campus experience for people.

Key words： virtual reality； VR panorama； panoramic applicationikdfjuie8r Pano2VR

0 引言

VR全景圖的傳統制作過程是使用單反相機等設備在固定的角度拍攝多張照片，使用PTGui Pro軟件將采集的照片進行拼接，再使用Pano2VR軟件（Pano2VR可以把各種格式的全景圖轉換成全景漫游系統，操作簡便，實用性強[2]。）將拼接后的JPG圖像進行處理生成swf格式的VR全景圖。VR全景圖的傳統制作過程步驟繁多，工作量巨大，不適合校園等人群密集的場所制作。

隨著VR（虛擬現實技術）的發展，全景相機普及開來，目前市面上的全景相機通常有2至6個超視角光學鏡頭，解決了以往的拍攝問題，只需一鍵便得到一張720?的全景圖，省略了傳統上照片拼接的過程，也解決了照片拼接產生的不整齊，曝光不一致的問題，更給人帶來身臨其境的感覺。

搭配Pano2VR軟件可輕松制作出校園VR全景圖。為人們提供良好的校園參觀體驗，方便高三畢業生選擇自己心儀的大學[3]。

1 制作過程

我們以“Insta360 Nano”此款全景相機和Pano2VR軟件講解如何制作校園VR全景圖。

在制作全景圖之前，要先安裝Pano2VR，可以裝在任選路徑。校園VR全景圖的制作有以下幾個步驟：

⑴ 拍攝照片

首先選擇合適的地點使用全景相機拍照。

⑵ 導出照片

將TF卡中的全景照片使用與全景相機搭配使用的Insta360Studio軟件導出為JPG格式，如圖1所示。

⑶ 生成全景圖

啟動Pano2VR軟件，輸入剛才導出的JPG格式的文件。類型默認是自動，路徑不變，點擊“確定”。出現圖2的界面。

⑷ 輸出全景圖

在輸出結果中選擇“flash”，點擊“增加”，彈出flash輸出對話框，點擊確定即可生成VR全景圖，文件擴展名為：swf。

2 添加功能

為了使制作的校園VR全景圖更具有沉浸感，更加生動形象，要在校園VR全景圖中添加熱點漫游，背景音樂，人工解說及文字等功能。

2.1 添加熱點漫游功能

點擊圖2交互熱點一欄中的修改按鈕，出現以下界面，如圖3所示。

交互熱點可分為“點型”和“多邊形”，可在交互熱點類型單擊鼠標選擇。選擇“點型”交互熱點（默認就是），確定好在場景中添加的位置，雙擊鼠標左鍵就添加了。然后上方的 ID 就默認命名好了，當然也可以自己重新命名。

2.2 添加背景音樂及人工解說功能

點擊圖2交互熱點媒體一欄中的修改按鈕，出現以下界面。如圖4所示。

在文件名一欄中選擇想要加入的音頻文件。如果插入在主節點（第一個節點/場景）在整個全景都有效（場景切換，不會換音樂）。

剩下的參數“另行可選的文件”：萬一上方插入的音樂因某種原因不能播放，會自動啟用“另行可選的文件”。“電平”是調節響度的，只能往小調。

2.3 添加視頻介紹功能

添加視頻與2.2添加背景音樂功能相似，只是在文件名一欄中選擇的文件為視頻文件。

3 應用

通過全景相機和Pano2VR制作出的校園VR全景圖可以加入到校園網站中，供人們身臨其境地體驗。

近幾年來，VR技術蓬勃發展，2016年更是成為了VR虛擬元年。隨著時代的進步和技術的發展，出現了眾多全景虛擬網站。我們以國內知名的全景網站“720云全景虛擬現實社區”為例，講解校園VR全景圖的其他應用。

⑴ 注冊登錄“720云全景虛擬現實社區”，點擊上傳，上傳導出的JPG格式全景圖，如圖5所示。

⑵ 輸入作品標題后，點擊上傳，自動生成VR全景圖。如圖6所示。

⑶ 點擊分享，自動生成二維碼。如圖7所示。

可將二維碼加入到百度貼吧，新浪微博，微信公眾號等媒體中去，增強學校的影響力，展現學校門面，使人們身臨其境地游覽校園。

4 意義

校園VR全景圖與傳統平面圖相比，能夠讓人們實現身臨其境地虛擬漫游，其所具備的良好的沉浸感以及立體感給人們在現實和虛擬之前搭起了一座溝通的橋梁。

隨著全景技術的深入研究，360°全景、虛擬現實的應用在國內已經越來越被大眾熟知。采用本文方法，讀者可使用Pano2VR軟件及全景相機輕松制作出VR全景圖。從而呼吁全國高校制作校園VR全景圖，加入全國高校VR全景圖計劃，制作校園VR全景圖，展示高校風采，使人們足不出戶逛遍全國高校，供高三畢業生選擇自己心儀的大學。

5 結束語

雖然虛擬現實技術這一概念于上世紀80年代初就已提出[4]，但真正迅速發展是從20世紀起。

在全景相機出現之前，人們已經可以使用單反相機加PTGui軟件通過多張照片進行拼接生成全景照片，但過程復雜，工作量大，并且生成的全景照片由于光照等原因會出現瑕疵。全景相機的出現使得VR全景圖的制作步驟減少，制作時間縮短，一鍵拍照所拍攝的全景照片也十分完美，制作出的VR全景圖觀看效果良好，更具有真實感和沉浸感。

隨著全景技術的發展，全景展示的應用領域也越來越廣，除了游戲、直播等消費級VR應用，與教育、醫療、旅游、電子商務等行業的深度融合將會給VR全景帶來更廣闊的空間[5]。借助VR全景展示的高清、互動和極致的全景沉浸體驗讓人足不出戶享受大千世界，不僅為校園、企業、城市提供了新的展現形式，也讓我們的生活變得更加便利。

參考文獻（References）：

[1] 葉萍萍，羅宏.基于PTGui Pro、Pano2VR的三維全景圖制作方法與應用[J].城市勘測，2012（04）：66-69

[2] 黃國政.基于Pano2VR的交互式校園全景漫游系統的研究[J].軟件工程師，2015.18（1）：17-18

[3] 陳家威.全國高校VR全景圖計劃——西藏大學案例[J].現代國企研究，2017.12：191，203

[4] 路莉.未來必勝的虛擬現實技術[J].中國發明與專利，2016.2：45-50

[5] 吳剛.虛擬現實的未來：更虛還是更實？[N].人民郵電，2017-03-03（007）.