主辦:《初中生》編輯部
聯辦:湖南教育書店、湖南省華容縣教育體育局
承辦:湖南省華容縣教師進修學校附屬中學
協辦:湖南省華容縣教育學會、華容縣縣文聯
M 每個人都渴望美好幸福
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主持人塵衣:在任何一種社會形式下,任何一個人都渴望平安生活,渴望美好幸福。19歲的祥子也不例外。他的志愿、希望甚至是信仰,就是做個獨立的勞動者。事實上,他也只是一個“體面的、要強的、好夢想的、利己的、個人的、健壯的、偉大的”底層勞動者,是所有處于他這個層面的勞動者的縮影。而他當時所處的社會,軍閥割據,民不聊生,是病態的、不公的。遭遇各種欺負、各種欺騙和各種打擊后,他的理想幻滅,最終淪為一個“墮落的、自私的、不幸的、社會病胎里的產兒”,一個“個人主義的末路鬼”。
本期青春悅讀沙龍,一起來“悅讀”著名作家、人民藝術家老舍的《駱駝祥子》。
“雨下給富人,也下給窮人,下給義人,也下給不義的人。其實,雨并不公道,因為落在一個沒有公道的世界上。”老舍先生《駱駝祥子》里的這句話用來形容黑暗的舊北京是多么貼切。因為,它不給好人出路!
一個普通人力車夫——祥子,由一個對未來生活充滿憧憬的年輕人,漸漸變成一個麻木潦倒、狡猾自私、自暴自棄的行尸走肉。
是什么讓祥子墮落的呢?最主要還是當時腐朽的社會。祥子,這個來自農村的“小人物”,他老實本分,吃苦耐勞,本該小日子過得還不錯的。但他遭遇的一切,讓他的夢想一次又一次破滅。他被卷入一個充滿欺詐、誘惑的世界,最終淪落到吃喝嫖賭、出賣朋友的地步。
其次,也有祥子自身的原因。“錢會把人引進惡劣的社會中去,把高尚的理想撇開,而甘心走入地獄中去。”祥子一心想努力賺錢,讓自己能過上更好的生活。他努力同命運抗爭,但在那個黑暗的社會里,沒有能夠抵御邪惡的引誘,最終拋棄了夢想,迷失了自我,跌入了墮落的深淵。
祥子只是當時社會千千萬萬個普通勞動者的縮影。當時,像祥子這樣的普通勞動者想要憑借自己的努力來實現夢想,確實非常艱難。祥子的悲劇不就是告訴我們,在黑暗腐朽的舊社會,個人的自我奮斗之路走不通嗎?所有夢想被萬惡的舊社會吞噬而盡。
人一定不能得過且過,要努力改變生活。現在的我們,正處在“民族復興”的偉大歷史時期,每個人都懷揣著“中國夢,我的夢”的偉大理想,走在奮斗的道路上。如果祥子生活在現在,那他的夢想一定早就實現了吧!(1504班 蔡雨彤)
經過一次又一次的打擊后,他沒有辦法承受,沒有戰勝社會、戰勝黑暗,他最終還是被社會打敗,他腐化了、墮落了,心中的明燈都熄滅了——那個不讓好人有出路、不承認好人努力的社會,漸漸地將祥子吞噬了。他的墮落,難道不應該引起我們的深思嗎?那個無情、殘忍到使人窒息的社會,難道不應該被人痛恨嗎?
是的,祥子巨大的變化使我心驚,那個草菅人命的社會使我毛骨悚然。祥子在烈日下拉車,在社會的漩渦中掙扎。那個可悲的社會,不知使多少美好的夢想、鮮活的生命隨風逝去;那么狹小的空間,不知使多少人性的光芒、崇高的靈魂黯然消逝!
當今社會,也有像祥子這樣的弱勢群體,比如那些身手不便的殘疾人、那些寒風烈日中辛苦勞作的清潔工、那些汗流成河的農民工。他們和曾經的祥子一樣,在喧囂的城市里扎下了根,播種下自己對夢想的渴望,卻無力到達理想的彼岸。羅曼·羅蘭曾說過:“只要我們有能力幫助別人,就沒有權力袖手旁觀。”我不愿也不要看到,黑暗和冷漠埋葬又一個祥子!那么,我們是不是應該撇去對他們的冷漠,伸出自己的手,給予他們陽光般的溫暖,讓他們在閃爍的霓虹燈下實現自己的夢想?
即使翅膀折斷,我相信,人性的溫暖也會讓他們輕舞飛揚!(1504班 熊子涵)
這故事是一個悲劇,徹徹底底的悲劇。
駱駝祥子,一個不安于現狀,追求成功、追求幸福的人最后卻淪為了自暴自棄的行尸走肉。對現實生活的絕望,一點一點地澆滅了他的心。“他吃,他喝,他嫖,他賭,他懶,他狡猾”,拉車曾經是他唯一的指望,后來卻厭倦拉車,因為他沒有了心,他的心被人家摘去了。
祥子被剝奪掉的,不僅是車子、積蓄,還有作為勞動者的美德、奮發向上的生活意志和人生目的。祥子的毀滅是精神上的毀滅,兵匪的鞭子、楊先生的盤剝、劉四爺的臭罵、孫偵探的明搶、洋大夫的冷漠……這一切帶給祥子的,是精神上的剝奪。
對于駱駝祥子,我感到敬佩,也感到惋惜。他最終沒能戰勝自己,沒能戰勝社會的黑暗,終究還是被打敗了。
也許這才是現實,殘酷、悲哀、無可奈何。理想和現實同時存在,卻往往不能調和。
不得不說,祥子的悲劇是千千萬萬車夫的悲劇,更是廣大勞苦大眾的悲劇,是那個時代的悲劇,折射了上世紀20年代中國的貧窮落后,是我們應該永遠銘記的痛楚。
所以,請努力讓自己優秀吧,不論結果如何,不論失敗幾次,都要意志堅定地走下去。唯有努力過,才不會遺憾;唯有奮斗過,才有可能成功。只要肯向前,總會有希望,前方的光明會屬于你!(1503班 符依柳)
祥子原本生活在偏僻窮苦的農村,為了生計來到城里,選擇了最普通的職業——拉車,想憑借力氣養活自己。拉上車的他想買一輛屬于自己的車,但一次又一次失去機會。經過三起三落,他最終變成了一個潦倒麻木、自暴自棄的人。
是什么原因讓他變成了這樣?我想,除了當時社會的黑暗外,面對充滿挫折的命運,自甘墮落是重要的原因。
有的人在看到已經發生的事情后,茫然地問:“為什么會這樣?”我卻憧憬一些未發生的事情,然后追問:“為什么不能這樣?”
蕭伯納告訴我們,有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇;海倫·凱勒并不因自己失去視力和聽力而放棄生活,而是在莎莉文老師的幫助下,選擇努力奮斗,成為一名著名的作家和教育家;愛迪生并不因發明電燈前上千次的失敗而放棄,而是執著地完成一次又一次實驗,最終讓世界擁有無限光明;司馬遷并不因受到宮刑之辱而放棄生命,而是選擇忍辱負重,只為完成被譽為“史家之絕唱”的鴻篇巨制《史記》;蘇軾并不因自己屢遭貶謫而頹廢墮落,而是選擇積極樂觀地面對生活,終于成為集文學、書法、繪畫于一身的大家。
為什么他們能取得成功?是因為他們有一顆執著追求、永不言棄、絕不向命運屈服的心。他們扼住命運的咽喉,用“不屈服”演繹了精彩的人生。
其實,令人恐懼的不是恐懼本身,而是人的消極心態。多舛的命運本不可怕,可怕的是自甘沉淪。如果有機會跟祥子講一句話,我想說:請相信,勇敢地正視眼前的挫折,假以時日,這些挫折會因你的不懈努力和頑強拼搏而被你征服。(1607班 張志云)

放下老舍先生的《駱駝祥子》,我的內心唏噓不已。一個積極上進、扎實能干的大好青年,最終淪為無惡不作、好賭成性的社會敗類、渣滓。其間的曲折與無奈、當時社會的骯臟與腐敗、政府的無能與無良對一個人的毀滅,或許不是如今生活在大好時代的我們能夠切身體會的,但我仍深深地被先生筆下的祥子打動。
祥子曾經是一個多么純樸而又有上進心的青年啊。為了“買上一輛屬于自己的車,過上自己想要的生活”這個夢想,祥子每天起早貪黑,風里雨里,忙得不亦樂乎。此時的祥子身上透著無盡的光輝,那是理想的光輝,它使祥子不知疲倦,不斷奮斗。然而,生活并沒有讓他如愿以償——北平打仗了,祥子和新買的車一并被大兵抓走。逃出來后,車沒了。然而,他并沒有灰心,反而更加勤勞。他借車來拉,起得更早,回得更晚。他心中只有一個信念,就是再買上車——只要有車,就好!他堅信自己總有出頭之日,雖屢戰屢敗,但仍屢敗屢戰!
此時的祥子是令人敬佩的,他身上有著所有追夢人的堅強、堅韌、不屈與執著;此時的祥子是催人奮進的,哪怕只是一碗橋頭老豆腐,也能熱乎乎地“燙開一條路”,重新尋回做人的勇氣和追夢的信念。
現實卻是如此殘酷、丑陋、悲哀而又無可奈何,隨著小福子的自殺,隨著一次又一次的絕望,祥子終究沒能堅守住最后一絲純凈和最后一寸光明。他,墮落了。
祥子的悲劇并不僅僅是他個人的悲劇,更是當時社會吃人的結果。然而,新時代的我們,難道不應該從祥子身上吸取一點什么嗎?除了他追夢前期的勤奮、上進、熱情、執著,還有什么是我們應該警醒的呢?
是的,還有對命運永不妥協、永不熄滅的希望之光,和絕不泯滅的善良。追求理想的路本來就是崎嶇和布滿荊棘的,哪怕是在如此美好的當代。困難與災難,從我們追夢的第一秒,就隱藏在了每一寸前進的路上。或許,我們最終無法到達頂峰,但愿,最終也不至于喪失最后的一縷善良和希望;但愿,在追夢的路上,我們每個人都能“心有猛虎,細嗅薔薇”。(1503班 李雨涵)
讀完這部現實主義作品,大多數人都會為祥子的命運感慨唏噓。學生中也引發了兩種針鋒相對的觀點:一種觀點認為,在那個混亂污濁的舊社會,祥子無論怎么努力都不可能擺脫厄運;另一種觀點則認為,祥子身上有著中國農民的一切優秀品質,他勤勞淳樸、忠厚老實,只要堅持奮斗,就可以迎來屬于他的春天。
那么,教師可以趁勢導出“故事新編”寫作活動,讓學生在原作的基礎上進行個性化的創作。這種活動既能加深對原作的理解,又能激發閱讀和寫作興趣,提高寫作能力,可謂一舉數得。鑒于祥子的悲劇包括社會、婚姻、自身三方面,故事新編可以從以下角度入手:
如果祥子不是生活在那么一個軍閥混戰、特務橫行的社會,他的買車夢能實現嗎?
在虎妞和小福子之間,他的婚姻要怎樣選擇才會真正幸福?
遭受接二連三的打擊后,祥子除了絕望墮落,貧病而死,還有沒有其他路可走?
學生可以將祥子的故事移植到不同的時代,可以把他周圍的人加以改造,可以將原作空白的細節加以還原使他的性格更鮮明,可以緊接原作結尾續寫祥子的命運,也可以把和祥子性格、命運相似或相反的人物集中到一個場合展示。
值得注意的是,故事新編一定要有深刻的寓意、鮮明的主題,切忌為“新編”而“新編”。(龍云南)
知識的海洋浩瀚無邊,閱讀就像一葉葉扁舟,載著每一個探索者在波濤中漂流。“天地有大美而不言”,書本亦是。它總是低頭沉默不語,卻總會給予閱讀者至真至純的美與樂。
出生在農村的我們,兒時書包里的幾本課本就是至寶。若誰還能拿出課本以外的小人書,他便是我們眼中的“富裕人家”。一下課,幾個小腦袋就不約而同地湊到他的身邊……
彌足珍貴的小人書讓我思緒萬千:每逢雨雪天上學的路變得泥濘不堪時,總想著向孫悟空借筋斗云一用;遇上陰雨連綿,總擔心女媧娘娘補天時是不是漏掉了咱們這塊……
兒時稀有的閱讀,給予我奇思與幻想,帶給我無盡的期盼與渴望。
進入高中,來到大鎮上,學校對面的那個舊書攤讓頗帶鄉土氣息的我留戀不已。平日里舍不得花的零用錢,總在我擇來挑去的舊書間消耗大半,囊中羞澀時,就借著老板與其他顧客交談的間隙,靜靜地呆在一角,偷偷翻上一陣,雖有尷尬,更多的卻是欣喜。
放暑假時,好不容易用路費買零食討好同桌借來《三國演義》,雖然漫長的路只能徒步回家,卻高興得邊走邊哼起了小曲。暑假正逢家里的“農忙”季,我們這些孩子雖算不上主力,打下手卻是必不可少的——割稻、抱禾把、扯秧、插秧,樣樣都得干。忙活了一天,夜色中,孤燈下,以書為伴,足智多謀的孔明、驍勇善戰的子龍、義薄云天的關羽等一個個鮮活的人物和草船借箭、空城計、刮骨療傷等一段段跌宕的故事,讓人沉浸于書本的海洋,早已忘卻白日勞作的艱辛。
少時擇取的閱讀,給予了我心靈的享受,構設了我與外界交流的橋梁。
步入大學,第一次拿著借閱證來到圖書館,各類報刊、書籍映入眼簾之時,頓感幸福來得好突然。徜徉于書中,精彩頻現:老舍有《駱駝祥子》對半殖民地、半封建的舊中國社會底層勞苦大眾的關注,也有獨特的老舍式幽默;李清照有愁思、嬌羞,亦有豪邁;晏幾道、晏殊父子、考琳·麥卡洛、瑪格麗特·米切爾在世界文學史中都有著不可動搖的地位……
青春有幸與書作伴,閱讀成為我大學時段的精神食糧。
為人師,學生習作中的佳句“天空盡管陰霾,終究還是會蔚藍”被我圈注并賞讀。第二天,學生滿臉歡喜地來到辦公室,向我推薦了好幾本他們這個年齡的孩子喜歡的作品。
為人母,兒子在餐桌上和我談起哈利·波特、鄧布利多,談起《梅格時空大冒險》……還未等我緩過神來,兒子拋來一句話:“活到老,學到老!”
“獨學無友,則孤陋而難成。”閱讀亦如此。為人師,為人母,方知閱讀亦須持之以恒,亦須多溝通、多交流。
學無止,知無涯。閱讀,永遠在路上。(張臘梅)
人類最大的惡,源自對美好生活的極度占有欲。
小偷為何偷盜?因為他渴望擁有美好生活,偷,是他眼中最快的路子。殺人犯為何殺人?也許他覺得除掉某人能改變現狀,生活會變得更好。祥子為何墮落?也許在他看來,老實本分活著終是得不到好日子,幾經沉浮,倒不如趁著手頭有幾個閑錢,活在當下,及時行樂。
那么,祥子真成了十惡不赦的大惡人?那倒不是。我不認為他的做法如何對,只覺得至少有一點是值得肯定的,那就是:活在當下。
有人沉浸在過去,因過去而或喜或悲,他們只為過去而活。有些人則為未來而活,時刻為未來的自己擔憂。
大家都聽過這種話吧:“你現在所犧牲的、所付出的,與你將來的成功相比,根本不值一提……”倘若連現在你都沒有能力讓它閃光,未來何如,誰又會知道呢?倒不如學祥子,活在當下。現在有什么愿望,就快些付諸行動吧,把握機遇,掌控現在。(1503班 劉博雅)
六月畢業季,校園里彌漫著離別、傷感的氣息。總覺得學生的傷感只是暫時的,明天他們將帶著各自的夢想踏上新的旅程。而我和我的同事們,只能固封于此,再也走不出那一方小小的天空。
教書的日子平淡得出奇,生命被分割成一個又一個的三年,一切程序早已預設,沒有驚喜,沒有懸念,更無意外。我并不害怕瑣碎與平凡,畏懼的是時間被瑣碎與平凡蹉跎,無痕無影。
有些普通的平凡人,不過是比平凡人多了一點對生活的熱愛和對夢想的誠心而已,正是這點熱愛與誠心,讓他們活成了傳奇。其實這個世界上的大部分傳奇,不過是普通的人們將心意化成了行動而已,將點滴的無趣變成了生氣盎然的有趣,將一天天的瑣碎熬成了燦爛奪目的偉大。
無趣的不是這個世界,而是我們沒有堅持那些有趣的活法而已;瑣碎的不是我們的生活,而是在人來人往喧嘩嘈雜的塵世中忘記了自己出發時的初心。
世界很大,但你兜兜轉轉,總走不出自己的心境。我的生活是否精彩、燦爛,不在于三尺講臺,而在于自己的心態,在于是否記得當初為何而出發。如果保留對生活最初的熱情與真誠,我的生活也會無比精彩。祥子若能擁有如此想法,也會是。
人生是一場旅行,我愿意帶著最單薄的行李和最豐盛的自己行走在路上;人生也是一次修行,讓我的修行之路,始于足下。(易向華)
不管是誰,祥子也好,虎妞也罷,他們都有追求幸福生活的權利。他們渴望過上普通而幸福的日子,可生活把他們一步步逼入絕望之中。我們生活在如此美好的時代,生活在五彩繽紛的陽光下,沒有戰爭,沒有饑餓,沒有壓迫,身邊卻有不少“祥子”或“虎妞”。他們為什么會在追求幸福的路上漸行漸遠?問題出在哪里?值得我們深思。
“這是最好的時代,這也是最壞的時代。”這句話應該適合任何一個時代、任何一個人。是的,無論身處何時、何地,做何事,我們都應該堅持我們該堅持的,秉持內心深處的真誠、善良,用一顆感恩的心回報這個社會,不因任何事情而改變。
每個人都有追求幸福的權利,但每個人心中幸福的概念是不一樣的,有的人尋找他所謂的幸福時,在幸福的路上偏離了軌道,真正的幸福離他越來越遠。我多么希望,我們每一個人心里都有一汪清泉,引領我們感受生活無限的美好;我多么希望,我們每個人心里都住著一個天使,指引我們朝著正確的方向前進;我多么希望,我們每個人心里都有一個夢,一個相信童話、相信奇跡的夢,告訴我們童話會實現,奇跡會來臨。相信世間的美好,我們離幸福就很近很近啦。(孫 俐)
老北京城,老式磚瓦房,老式洋車;一襲白洋布上衣,一腿寬闊黑布褲子,一腳黑色北京布鞋;高大個兒,硬棒臉,硬棒身板。他,腿長步大,腰穩,步步伸縮,從小巷中拉著洋車來了;他,脊背微俯,雙手松松攏住車把,大腳在地上輕蹭兩蹭,站住了。這就是年輕的祥子,懷揣著夢想來到北京,渴望有一輛自己喜歡的車的祥子。

祥子啊!你的夢想如此簡單,可為什么命運之神總愛與你開著不大不小的玩笑?到最后,你把自己交給老北京的大街小巷,你把自己交給那些迫害你的人,你不再夢想,不再渴求,也不再年輕。一輛車耗盡了你一輩子的心血,耗盡了你健康的體魄,耗盡了你生命里所有的激情。貧困、戰亂、欺詐、貪婪、麻木……你可知,當國將不國時,哪還有家,哪有實現夢想的機會?
祥子啊祥子,你從老北京的小巷走來,又從老北京的街口淡淡消失。你留給世人的,是一個孤獨的背影,一個民族的悲苦!(蔡曉晴)