【摘 要】搖籃曲作為民間音樂的重要組成部分,存在于各國各民族之間,但因文化、地域的差異,不同地區的搖籃曲又呈現出不同的特點。本文從歌詞、音樂兩方面來剖析河南民歌《搖籃曲》的特色,以揭示其獨特的藝術魅力。
【關鍵詞】搖籃曲;河南民歌;襯詞;結構對位
中圖分類號:J607 文獻標志碼:A 文章編號:11007-0125(2018)30-0040-02
搖籃曲屬于漢族民歌中的小調,因其旋律接近自然語言形態,所以演唱以吟誦為主,千百年來,經過勞動人民的口頭創作與流傳,經久不衰。河南民歌《搖籃曲》產生于南陽市鎮平縣,又名《哄娃娃》、《月奶奶,黃巴巴》,本文以王昌芝演唱版為分析對象,來探微該作品的藝術特色。
一、歌詞藝術特色
(一)歌詞的敘事性。河南民歌《搖籃曲》有別于其它搖籃曲的最大特點就是其敘事性,音樂伊始,用了起興的手法,“月奶奶,黃巴巴”介紹了母親哄孩兒入睡的時間,“爹織布,娘紡花……”介紹了人物及其場景。整個作品的第一部分生活氣息濃郁,溫馨、恬靜、畫面唯美動人。作品的第二部分,歌詞“買個蒸饃哄娃娃,爹咬一口,娘也咬一口……”母親與孩子的互動感增強,童趣十足,給靜謐的夜晚增添了些許靈動。作品第三部分,歌詞“月奶奶,黃巴巴,小娃娃,睡著啦”,將場景再次切換到月亮主題,作品最后“睡著啦,小娃娃”的三次漸弱重復,標志故事的結束。這種生活化的敘事方式,有別于其他搖籃曲“分節歌”式的表達,使整個作品語意連貫,感情真摯。
(二)襯詞、襯句的運用。在河南民歌中,除了正詞之外,常常會加入一些襯詞、襯句來潤飾歌詞,豐富歌詞的表現力。《搖籃曲》歌詞“嘩啦啦啦啦那個”“嘩啦啦喲吱哇哇”, 使用了大量的象聲擬聲類襯詞,形象生動地描繪了家庭紡織忙碌的場景。除了襯詞外,襯句的使用也是該作品的一大特色,歌詞“噢噢噢哎……”將母親哄孩兒入睡的念詞直接移植,先后使用兩次,口語化的襯句更加貼近生活,使作品更富藝術通感。
(三)特色方言的使用。中國地大物博,不同地域受自然環境的影響,其語言文化也迥然不同,因此,方言成為地域性區分的重要標志。河南民歌是河南人生活狀況的活態呈現,其歌詞自然少不了河南特色方言。《搖籃曲》中最具河南特色的當屬去聲的大量使用,如“娘紡花”中的“娘”字和“紡紡纏纏”中的“纏”字等,均用去聲音調演唱。其次,作品中大量兒化音的使用,河南韻味十足,如“小妮兒”“娃兒”“趕明兒”等。除此之外,“線疙瘩”“你別(讀bai)哭”等極具河南特色的方言的加入都使得作品豫韻十足。
二、音樂藝術特色
(一)變換節拍。搖籃曲因其題材的特殊性,曲調多比較簡單,音樂舒緩平穩,節拍多為單一節拍。河南民歌《搖籃曲》打破了這種常態化的節拍模式,用了2/4和3/4的變換節拍。兩種節拍根據作品情緒的需要來回切換,大大豐富了作品的張力和藝術表現力。
作品伊始,“月奶奶,黃巴巴,爹織布,娘紡花”音樂以敘述為主,節奏舒緩,三拍子的律動,恰恰與這種情緒相吻合,描寫了月光之下,一家人溫馨和諧的場面。隨后間插了2/4拍的襯句“噢噢噢哎”,該襯句是河南地區母親哄孩子入睡時最常用的念詞,配合附點節奏,將母親懷抱孩子,輕輕拍打、搖曳的狀態傳神入化的展現出來。第三段是第一段主題的下五度移位,歌詞內容和第一段相同,依然是3/4拍,旋律中用了#F和#C兩個變化音,使河南音調的韻味得以凸顯。作品的中間部分主要是2/4拍,節奏歡快靈動,附點節奏和連續十六分音符相配合,將母親與孩子的逗趣、互動的場景表現的淋漓盡致。作品的最后是第一部分的再現,情緒回歸,由3/4拍過渡到2/4拍,結束全曲。
(二)速度力度層次。搖籃曲題材的特殊性,其速度多中庸或慢速,力度以弱力度為主,速度和力度的張力均不大。但在河南民歌《搖籃曲》中,還是將這兩個要素的張力得以延展,以增強音樂的表現力。作品開始以三拍子的慢速律動為主,中部則變為連續十六分音符的兩拍子的律動,第三部分再現了第一部分的速率,呈現了“慢-快-慢”的速度層次。力度層次的變化集中體現在作品的最后,歌詞“睡著啦,小娃娃”重復了三次,具有尾聲的性質,三次演唱,速度和力度依次放慢、減弱,傳神的展現出了母親小心翼翼,生怕吵醒熟睡的孩子的畫面。
(三)多重結構對位。賈達群先生在其論著《結構詩學》中提出:“當一首作品中,音高關系以外的音樂元素,不再是音高關系的附庸而成為一種直接的結構符號時,這樣一些音樂元素的有邏輯的布局而形成的結構,便與音高結構產生了既可能同步,亦可能不同步的關系。這樣一種存在于音高結構與其他音樂(結構)元素所形成的結構之間的結構不同步現象便構成了一種‘結構對位”。如下表所示,從不同維度對河南民歌《搖籃曲》進行分析,便形成了“多重結構對位”。
按照傳統的結構原則進行劃分,作品由首部、中部、再現部三部分組成,首部是一個“A-B-A”的單三部曲式結構,中部出現了對比性的新材料,并以該材料為基礎,進行一系列的展開,再現是首部的緊縮再現,構成了典型的三部性結構原則。若從速度層次來解構作品,首部A1段的節奏為八分音符和二分音符相結合,B段用了連續的八分附點音符,節奏速率較慢;作品的中部則以連續的十六分音符和前八后十六的節奏型為主,與首部相比較,其節奏速率較快;再現部節奏型與首部相同。如此以來,從速度層次來看,作品同樣呈現出了“慢-快-慢”的三部性結構原則。
除了上述的三部性結構原則外,通過分析旋律,我們不難發現作品第55-58小節是第15-19小節的重復,作品第59-62小節是第9-14小節的重復,這樣便形成了“A-B-C-B-A”的五部拱形結構原則。若單純分析作品的節拍,其又呈現出“2/4-3/4-2/4-3/4-2/4-3/4-2/4”的結構模式,具有回旋結構原則的意味。如此以來,該作品從不同角度分析,呈現出了三部性結構原則、五部拱形結構原則和回旋結構原則,形成了“多重結構對位”。
三、結語
搖籃曲是世界上最純粹的音樂,它和大多數民歌一樣,是勞動人民勞動生活的產物,而這種勞動的主體便是母親。母親哄孩子入睡時,搖著搖籃,輕輕的哼著搖籃曲,這種旋律美妙、純粹、平和。河南民歌《搖籃曲》有著其他地區搖籃曲共有的特征,但也呈現出異于其他搖籃曲獨特的藝術魅力。從歌詞方面來看,其極強的敘述性打破了傳統民歌“分節歌”的形式,擴充了作品的結構,襯詞(句)的頻繁出現、特色方言的大量使用等,都使得作品呈現出濃郁的河南韻味;從音樂方面來看,變換節拍的使用、速度力度層次的漸變均使作品獲得了足夠的張力,多重結構對位使得各種結構力原則相互交織,共同成就了作品獨特的藝術魅力。
參考文獻:
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