農(nóng)村教育的方向

當(dāng)今社會(huì)，我們要重視農(nóng)村教育的發(fā)展。俗話(huà)說(shuō)的好：“百年大計(jì)，教育為本。”社會(huì)發(fā)展到今天，我們?cè)谥匾暢鞘薪逃耐瑫r(shí)，心須面對(duì)一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題，必須花大力氣抓好農(nóng)村教育工作。那么，具體如何搞好這項(xiàng)工作呢？本文主要從以下幾個(gè)方面抓起。

一、抓好農(nóng)村家庭教育

對(duì)于農(nóng)村家庭教育，首先從嬰幼兒抓起。例如：對(duì)一個(gè)新建立的家庭來(lái)說(shuō)，夫妻雙方有意愿要一個(gè)孩子時(shí)，對(duì)其進(jìn)行正確引導(dǎo)。讓年輕的準(zhǔn)備做父母的男女雙方做好要孩子的準(zhǔn)備工作，即讓男女雙方經(jīng)常活動(dòng)身體，注意飲食健康，保持心情愉快，在保證雙方身體健康的前提下，使女方在安靜環(huán)境下懷孕，然后讓女方適當(dāng)每天看一些高雅的詩(shī)文與文章。讓男方主動(dòng)多體貼女方，配合好以后的生孩子的工作。在做好預(yù)產(chǎn)期的計(jì)算工作以后，讓女方少做家務(wù)勞動(dòng)，盡量讓其雙方父母承擔(dān)一些家務(wù)。這樣有利于穩(wěn)定懷孕女性的內(nèi)心世界的情緒變化，防止因勞累引發(fā)的一些不必要的損傷。如果到了預(yù)產(chǎn)期，應(yīng)該及時(shí)讓?xiě)言信匀メt(yī)院接生，使孩子能夠順利平安的降生。當(dāng)孩子降生以后，不管是男還是女，都要精心呵護(hù)，不要存有任何偏見(jiàn)，堅(jiān)決杜絕重男輕女的現(xiàn)象。不要因?yàn)樯氖桥ⅲ蛯?duì)孩子有偏見(jiàn)不重視教育，女孩子也要如同男孩子一樣，讓其受很好的教育。這樣做可避免孩子將來(lái)或父母將來(lái)留下不必要的遺憾。讓孩子從嬰幼兒到小學(xué)、中學(xué)，乃至大學(xué)去學(xué)習(xí)，然后能讓其更好的參加工作。以致于能贍養(yǎng)父母雙親，其作用等同于兒子一般。

二、抓好農(nóng)村學(xué)校教育

對(duì)于農(nóng)村學(xué)校教育來(lái)說(shuō)，先要重視農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。比如：對(duì)一所農(nóng)村小學(xué)校來(lái)說(shuō)，使其有一個(gè)完整的教育空間環(huán)境。具體表現(xiàn)在，有一幢結(jié)實(shí)的教學(xué)樓，有一個(gè)大的活動(dòng)操場(chǎng)。同時(shí)，要配備一定數(shù)量的各科代課老師，及其他工作人員，如門(mén)衛(wèi)安全保護(hù)工作人員等。還要建成一個(gè)升旗儀式小組，每周定時(shí)升國(guó)旗。每周在升國(guó)旗時(shí)，讓學(xué)生們站立整齊，肅穆莊嚴(yán)，并選一個(gè)學(xué)生代表上臺(tái)演講，宣讀愛(ài)我中華的美妙詩(shī)句或文章。使其能對(duì)學(xué)生們產(chǎn)生思想上的啟發(fā)，讓他們?cè)谒枷肷袭a(chǎn)生良好的變化與共鳴。還要加大對(duì)農(nóng)村教育的投資，對(duì)上學(xué)困難的學(xué)生適當(dāng)減免一些學(xué)費(fèi)，促使其正確面對(duì)困難，克服困難，很好地完成自己的學(xué)業(yè)，成為一名合格的，對(duì)社會(huì)有用的人才。

三、抓好農(nóng)村社會(huì)教育

談到農(nóng)村社會(huì)教育這一問(wèn)題，現(xiàn)在的普遍認(rèn)識(shí)為，抓好農(nóng)村基層組織工作，如農(nóng)村合作，產(chǎn)生的村官體系。如定期開(kāi)展村官的思想教育，與培養(yǎng)他們的組織能力、交際能力，宣講黨的政策、法律條文的能力。以及定期檢驗(yàn)、考核村官的工作業(yè)績(jī)，即為老百姓辦實(shí)事的情況。還需注意的一點(diǎn)是，對(duì)村官的身體健康也要重視。對(duì)他們應(yīng)有法定的休息日，保證他們有充足的體力、精力來(lái)勝任自己的工作。再?gòu)拇蟮囊环矫鎭?lái)說(shuō)，要解決好農(nóng)村就業(yè)問(wèn)題。具體體現(xiàn)在：在農(nóng)村開(kāi)辦一些企業(yè)，來(lái)滿(mǎn)足農(nóng)村就業(yè)情況。使當(dāng)?shù)厝司偷匕仓霉ぷ鳎蛊淠軐?duì)社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。比如，在農(nóng)村開(kāi)辦生產(chǎn)文具用品的工廠，以及建成一些生產(chǎn)服裝的工廠，即能滿(mǎn)足農(nóng)村變化需要的一些企業(yè)。

四、結(jié)語(yǔ)

此外，針對(duì)上述三種情況，省級(jí)相關(guān)部門(mén)應(yīng)派專(zhuān)門(mén)督察組，視察農(nóng)村教育工作，對(duì)不足之處，提出改進(jìn)意見(jiàn)，對(duì)先進(jìn)的個(gè)人與單位，應(yīng)給予嘉獎(jiǎng)，即給予適當(dāng)物品、證書(shū)等物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)由于資金不足，教育設(shè)施落后的學(xué)校，向中央?yún)R報(bào)，申請(qǐng)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)支持與幫助。

（作者簡(jiǎn)介：潘芳東，大專(zhuān)，中國(guó)甘肅省天水市秦州區(qū)中風(fēng)風(fēng)濕診所，中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師，研究方向：中醫(yī)、經(jīng)濟(jì)、教育等。）endprint