促進“兩學一做”學習教育常態化制度化新思路

龍蘊智

摘要：在新的形勢下，“兩學一做”是當前習近平同志推行的加強黨的思想建設的一種思路。幫助黨內成員嚴格律己，從嚴治黨的一個工程。需要不斷的完善和堅持下去。也是為了我國基層干部的發展，是我國黨內紀律、教育和思想政治方面的延伸。本文重點研究的是“兩學一做”學習教育新思路下仍然存在的問題，并且針對這些問題提出改善措施，希望我黨能夠在“兩學一做”學習教育在實施中能夠具有更加深遠的影響。

關鍵詞：“兩學一做” 學習教育 從嚴治黨 問題 措施

一、“兩學一做”學習教育常態化、制度化新思路概論

2016年2月，我國中共中央辦公廳針對“兩學一做”開展了重要講話。認為當前全黨人員都需要深度開展“學習黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”進行深化學習教育。在教育的過程中，每個干部都需要盡到責任，將問題的重點抓住，積極把思想建設和教育引導的方針放在心里，推動群眾工作，將黨員意識放在首位，進一步為全黨建設的堅定信念，以及擔當作為充分發揮出來。

二、當前“兩學一做”學習教育常態化、制度化在實施中存在的問題

（一）思想政治觀念轉變不夠

“兩學一做”學習教育開展之后，各方政府黨員思想政治觀念轉變不夠。一些黨員干部思想觀念轉變得不到位、不徹底，出現了知識恐慌、本領恐慌、辦法恐慌和精神恐慌等問題。特別是對“兩學一做”學習教育的精神理念和整體內涵研究得不深不透、措施不多，感覺無處發力。

（二）各方黨員的只做表面功夫

很多干部在工作的過程中，對于表面功夫的建設非常成功，但是實事求是方面卻無法一步一個腳印的進行，過于求成，導致地方發展不全面，在發展的過程中也沒有相互學習，積極教育的心態，相關部門由于責任沒有落實到底，各個部門的黨員也都處于閑散裝填，不能相互監督、領導班子對于基層成員也沒有深入的進行檢查和督導，對于事情也只是聽聽匯報，走走程序，脫離基層群眾，對于違規的行為睜一只眼閉一只眼。在處理問題上也缺乏聽取意見的虛心。一旦出現問題，找不到問題的責任中心，只能一層推一層，無法更好的進步，也沒有貫徹落實“兩學一做”學習教育工作。讓“兩學一做”學習教育成為了一紙空談。

（三）黨員意識還需增強

由于黨內很多黨員，在學習“兩學一做”學習教育的宗旨意識不高。服務群眾上還存在官僚主義，也存在與民爭利的現象，從而黨員內部的政治制度也無法落實，再加上我黨再發布政治制度文件較多，很多黨員在執行起來的能力不足，或者執行的意識也存在不足，同時當前黨內成員的整體擔當意識不高。不作為現象等仍存在，一些黨員既不貪污腐敗，但是也不敢實事，無法給群眾分憂，對于群眾工作的執行執行力不高。同時辦事效率嚴重不足，再加上對于我黨的法制意識不強，目前還依然存在官官相護的現象，工作的意識和決策上仍然處于看的少，聽的少，一意孤行的作出決策，對于領導班子來說，工作的積極性也嚴重不足，不愿意聽取各方意見，處理困難事件時，很容易瞻前顧后，不愿因呈現帶頭作用。

三、針對當前存在的問題開展創新措施

（一）注重實事求是

注重實事求是，首先是從省級開始進行明確責任職責，政府需要全面摸清不同行業、不同層次、不同類型黨員的現制定出切實可行的學習教育方案。根據黨內知識分子共同聯合起來，按照實事求是的方針，落實教育責任。其次，在應該在落實推進方案的程序和建設。在學習教育層面上要有針對性、實效性。相關部門職責一定要落實到底。而不是多部門管一個，一個管多個，應該確立一對一的模式，進行責任制度，開展互相學習和牽制，學習國外的優秀水平和先進知識，在部門分工上，多多討論，貫徹的實行黨中央的任務。

（二）注重教育考核

注重考核教育，以督導考核正學習教育的導向。“兩學一做”學習教育，“學”是基礎，但是關鍵在“做”。要充分發揮考“指揮棒”的作用，在制定考核方案時要有所側重。黨內還需要積極建設實時聯絡的交流平臺，通過互聯網的信息交流，突破傳統的工作方式，盡可能的利用信息技術，完善當前黨內信息建設，幫助基層群眾解決更多的困難，實現工作績效

（三）注重帶頭模范作用

加強帶頭模范作用，進一步規范黨員隊伍管理。對于學習教育較為優秀的黨員，要鼓勵和表揚。嚴把黨員的關，保證黨員質量，對于先鋒作用發揮不好的黨員，要及時采取一定措施予以糾正。要結合學習教育的開展，對一些黨內政治生活不規范、一對一包扶等措施，實行重點管理，不斷促進基層黨組織建設，增強基層黨組織的戰斗力和凝聚力，讓黨員擁有更多的歸屬感和依附感。需要進一步的豐富自己的工作方法，善于用思想政治領域的知識去引導職工們解決社會方面的問題，針對不好解決的問題，應該主動尋求答案，不能過于固執。

四、結語

在進行“兩學一做”學習教育的常態化、制度化新思路的發展上，目前仍然存在很大的不足，一些黨內分子，不愿因深入群眾，忽視黨的基本方針和學習黨章黨規上缺乏積極性，在系列講話中也只是講講空話，不注重實事求是幫助群眾解決困難，并不適合作為合格黨員，所以當前在進行學習教育中，應該針對這種情況進行深刻的監督和檢查，貫徹落實“兩學一做”的學習教育基礎，幫助我國黨員深入學習，保障未來黨內的發展。

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（作者單位：中共桂林市臨桂區委黨校）endprint