英語(yǔ)多媒體教學(xué)信息自動(dòng)存儲(chǔ)系統(tǒng)設(shè)計(jì)

馬亞菲

摘 要： 針對(duì)傳統(tǒng)的存儲(chǔ)系統(tǒng)一直存在存儲(chǔ)效率低的問(wèn)題，設(shè)計(jì)一種英語(yǔ)多媒體教學(xué)信息自動(dòng)存儲(chǔ)系統(tǒng)。在硬件上使用修改驅(qū)動(dòng)電路，保證進(jìn)行音頻存儲(chǔ)過(guò)程的快速以及便捷。對(duì)數(shù)據(jù)處理器以及數(shù)據(jù)存儲(chǔ)端口進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，采用YYUE數(shù)據(jù)校驗(yàn)方式，這樣能保證數(shù)據(jù)在進(jìn)行存儲(chǔ)過(guò)程中的準(zhǔn)確性。由于YYUE技術(shù)是針對(duì)多元數(shù)據(jù)，對(duì)系統(tǒng)邏輯結(jié)構(gòu)進(jìn)行重新設(shè)計(jì)，重新設(shè)計(jì)的邏輯結(jié)構(gòu)能對(duì)多元數(shù)據(jù)進(jìn)行快速接納，且可以完成信息自動(dòng)存儲(chǔ)。為了驗(yàn)證設(shè)計(jì)的英語(yǔ)多媒體教學(xué)信息自動(dòng)存儲(chǔ)系統(tǒng)的有效程度，模擬了使用環(huán)境進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)。試驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，設(shè)計(jì)的英語(yǔ)多媒體教學(xué)信息自動(dòng)存儲(chǔ)系統(tǒng)能夠?qū)τ⒄Z(yǔ)多媒體信息進(jìn)行快速準(zhǔn)確的自動(dòng)存儲(chǔ)。

關(guān)鍵詞： 英語(yǔ)多媒體教學(xué)； 教學(xué)信息； 信息自動(dòng)存儲(chǔ)系統(tǒng)； 系統(tǒng)設(shè)計(jì)

中圖分類號(hào)： TN911?34； TP391 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)： 1004?373X（2017）24?0175?03

Abstract： Aiming at the low storage efficiency of the traditional storage system， an automatic information storage system for English multimedia teaching was designed. The drive circuit is modified on hardware to ensure the fast and convenient storage of audio. The YYUE data check mode is used to perform the optimization design of the data processor and data storage port to guarantee the accuracy of the data storage. Since the YYUE technique is applied to the multivariate data， the system logic structure is redesigned， which can accept the multivariate data quickly and realize the automatic information storage. In order to verify the effectiveness of the automatic information storage system for English multimedia teaching， the service environment was simulated for simulation experiment. The experimental data shows that the automatic information storage system of multimedia English teaching can realize the fast and accurate automatic storage of English multimedia information.

Keywords： English multimedia teaching； teaching information； automatic information storage system； system design

隨著英語(yǔ)教學(xué)中由原來(lái)的初級(jí)結(jié)構(gòu)教學(xué)逐漸地轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)質(zhì)教學(xué)的過(guò)程中，英語(yǔ)教學(xué)也不再是一成不變、墨守成規(guī)的教學(xué)模式，英語(yǔ)教學(xué)理念改變的同時(shí)，教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)方式也進(jìn)行了綜合考量以及技術(shù)引進(jìn)[1]。通過(guò)現(xiàn)代化的教學(xué)方式以及教學(xué)理念改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式。運(yùn)用了現(xiàn)代的技術(shù)進(jìn)行多層次多維度的教學(xué)呈現(xiàn)，提高了教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)增加了現(xiàn)代技術(shù)的使用量。多媒體教學(xué)的引入極大地改變了英語(yǔ)教學(xué)的模式，把原有空洞的英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)的教學(xué)分解，利用多媒體相關(guān)的技術(shù)進(jìn)行一定演化。從而提高了英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)質(zhì)量，英語(yǔ)多媒體數(shù)據(jù)還有最大的一個(gè)特點(diǎn)就是以音頻或者影像資料為主，這樣的數(shù)據(jù)一但在存儲(chǔ)過(guò)程中出現(xiàn)遺漏或者破損便很難進(jìn)行修復(fù)。英語(yǔ)多媒體數(shù)據(jù)信息的增加使用人工進(jìn)行存儲(chǔ)是很難完成的。并且在存儲(chǔ)的過(guò)程中多數(shù)已經(jīng)儲(chǔ)存在云端數(shù)據(jù)庫(kù)之中，這樣急需一套完整的存儲(chǔ)系統(tǒng)能夠代替人工完成英語(yǔ)多媒體數(shù)據(jù)信息的自動(dòng)存儲(chǔ)。針對(duì)上述情況，本文設(shè)計(jì)一款英語(yǔ)多媒體教學(xué)信息自動(dòng)存儲(chǔ)系統(tǒng)，并對(duì)該系統(tǒng)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)對(duì)比分析。

1 硬件設(shè)計(jì)

本文設(shè)計(jì)的英語(yǔ)多媒體教學(xué)信息自動(dòng)存儲(chǔ)系統(tǒng)，在在驅(qū)動(dòng)電路的設(shè)計(jì)上進(jìn)行了一定的改進(jìn)，把原有的置換機(jī)改變成為系統(tǒng)集成電路，對(duì)數(shù)據(jù)處理器以及數(shù)據(jù)存儲(chǔ)端口進(jìn)行重新設(shè)計(jì)，在硬件結(jié)構(gòu)上也進(jìn)行了一定的調(diào)整，能夠簡(jiǎn)單直接地把多媒體數(shù)據(jù)信息進(jìn)行識(shí)別存儲(chǔ)，本文設(shè)計(jì)的英語(yǔ)多媒體教學(xué)信息自動(dòng)存儲(chǔ)系統(tǒng)硬件結(jié)構(gòu)如圖1所示。

1.1 驅(qū)動(dòng)電路設(shè)計(jì)

本文設(shè)計(jì)的英語(yǔ)多媒體教學(xué)信息自動(dòng)存儲(chǔ)系統(tǒng)，使用的對(duì)象是英語(yǔ)多媒體數(shù)據(jù)，根據(jù)多媒體數(shù)據(jù)存儲(chǔ)要求使用了LCD1602 驅(qū)動(dòng)主板[2]，LCD1602 驅(qū)動(dòng)主板能夠接納多元數(shù)據(jù)，在存儲(chǔ)過(guò)程中能夠避免數(shù)據(jù)識(shí)別過(guò)程產(chǎn)生高溫[3?4]。LCD1602驅(qū)動(dòng)電路使用的數(shù)據(jù)線為DB0～DB6進(jìn)行數(shù)據(jù)連接，這樣方便數(shù)據(jù)信號(hào)器RS進(jìn)行快速的運(yùn)行，把比度調(diào)節(jié)進(jìn)行相應(yīng)的轉(zhuǎn)變，為了能夠進(jìn)行快速的運(yùn)行，使用COSM驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，這樣方便進(jìn)行多數(shù)據(jù)通過(guò)的執(zhí)行。

1.2 數(shù)據(jù)處理器設(shè)計(jì)

本文設(shè)計(jì)的英語(yǔ)多媒體教學(xué)信息自動(dòng)存儲(chǔ)系統(tǒng)，為了方便進(jìn)行英語(yǔ)多媒體數(shù)據(jù)的儲(chǔ)存，使用了數(shù)據(jù)處理器。本文根據(jù)數(shù)據(jù)使用的類型選用IXP2400數(shù)據(jù)處理器。這樣能夠完成音頻數(shù)據(jù)存儲(chǔ)快速識(shí)別，以及一定數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化。通過(guò)設(shè)定相應(yīng)參數(shù)能完成對(duì)多元數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)處理，并且成本低廉。

1.3 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)端口設(shè)計(jì)

本文設(shè)計(jì)的英語(yǔ)多媒體教學(xué)信息自動(dòng)存儲(chǔ)系統(tǒng)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)端口使用的是MSP430F449 型號(hào)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)端口。保證在英語(yǔ)多媒體數(shù)據(jù)的總體輸出或者輸入時(shí)沒(méi)響應(yīng)的數(shù)據(jù)阻礙，在SPI 總線中的端口能夠與數(shù)據(jù)庫(kù)相連接[5]，考略到使用數(shù)據(jù)庫(kù)可能是云端數(shù)據(jù)庫(kù)，因此在訪問(wèn)端口SPI 數(shù)據(jù)完成后能夠進(jìn)行數(shù)據(jù)篩選，防止出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)入侵的現(xiàn)象。

2 軟件設(shè)計(jì)

本文設(shè)計(jì)的英語(yǔ)多媒體教學(xué)信息自動(dòng)存儲(chǔ)系統(tǒng)，主要進(jìn)行的存儲(chǔ)對(duì)象是英語(yǔ)多媒體數(shù)據(jù)，因此在軟件設(shè)計(jì)中主要是針對(duì)數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換的設(shè)計(jì)以及數(shù)據(jù)YYUE校驗(yàn)[6?7]，由于YYUE技術(shù)針對(duì)的是多元數(shù)據(jù)，因此對(duì)系統(tǒng)邏輯結(jié)構(gòu)進(jìn)行了優(yōu)化設(shè)計(jì)，經(jīng)過(guò)優(yōu)化后的數(shù)據(jù)能夠進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)使用。

2.1 數(shù)據(jù)式格轉(zhuǎn)換設(shè)計(jì)

本文設(shè)計(jì)的英語(yǔ)多媒體教學(xué)信息自動(dòng)存儲(chǔ)系統(tǒng)，為了能夠進(jìn)行有效地英語(yǔ)多媒體數(shù)據(jù)自動(dòng)存儲(chǔ)，首先需要對(duì)多媒體數(shù)據(jù)進(jìn)行有數(shù)的數(shù)據(jù)識(shí)別轉(zhuǎn)換，這樣才能夠進(jìn)行多媒體數(shù)據(jù)的有效儲(chǔ)存，在進(jìn)行數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)化的過(guò)程中首先進(jìn)行屬性的識(shí)別標(biāo)記，進(jìn)行多媒體數(shù)據(jù)屬性識(shí)別過(guò)程如下：

通過(guò)上述過(guò)程后便可以進(jìn)行格式轉(zhuǎn)化，過(guò)程如下：

經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)化后的數(shù)據(jù)還不能直接使用，需要進(jìn)行相應(yīng)辨別處理，過(guò)程如下：

式中：為轉(zhuǎn)化后數(shù)據(jù)高階屬性參量；為數(shù)據(jù)在進(jìn)行轉(zhuǎn)化過(guò)程中完成變量參數(shù)；為轉(zhuǎn)化成功率；分別為執(zhí)行屬性、非執(zhí)行屬性。經(jīng)過(guò)上述過(guò)程完成多媒體數(shù)據(jù)模式轉(zhuǎn)化。

2.2 數(shù)據(jù)YYUE校驗(yàn)設(shè)計(jì)

本文設(shè)計(jì)的英語(yǔ)多媒體教學(xué)信息自動(dòng)存儲(chǔ)系統(tǒng)，由于多數(shù)是音頻數(shù)據(jù)，因此在完成自動(dòng)存儲(chǔ)過(guò)程中需要進(jìn)行一定的校驗(yàn)，本文為了能進(jìn)行多元多媒體數(shù)據(jù)校驗(yàn)，使用了YYUE技術(shù)。YYUE技術(shù)能夠?qū)Χ嘣嗝襟w技術(shù)進(jìn)行高度校驗(yàn)，但是需要進(jìn)行首驗(yàn)處理，這樣才能夠達(dá)到高精確度校驗(yàn)。

式中：為初校驗(yàn)的差級(jí)質(zhì)數(shù)；為多媒體數(shù)據(jù)校驗(yàn)?zāi)芗?jí)變量；為數(shù)據(jù)自身存在一定混亂度；為異動(dòng)參數(shù)；為關(guān)聯(lián)度熵值；為備用常數(shù)；為過(guò)程常量的校驗(yàn)值；為初驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)常量。經(jīng)過(guò)首驗(yàn)過(guò)后的多媒體數(shù)據(jù)便可以進(jìn)行YYCU數(shù)據(jù)校驗(yàn)，過(guò)程如下：

式中：為YYCU校驗(yàn)過(guò)程的有效值；為進(jìn)行標(biāo)量的異導(dǎo)值；為最大延續(xù)分?jǐn)?shù)；為進(jìn)行異導(dǎo)函數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)差值；為YYUC的高階冪指函數(shù)的分量。用YYUC技術(shù)需要一定條件準(zhǔn)備，條件限定能幫助YYUC技術(shù)進(jìn)行高準(zhǔn)確率校驗(yàn)，條件一共分為兩種情況，如下：

式中：為正常校驗(yàn)過(guò)程沒(méi)有出現(xiàn)數(shù)據(jù)突變的情況；為存在數(shù)據(jù)突變；分別為異端條件下的最大值以及最小值。經(jīng)過(guò)校驗(yàn)過(guò)程的多媒體數(shù)據(jù)便可進(jìn)行數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)，過(guò)程如下：

式中：為多媒體數(shù)據(jù)進(jìn)行存儲(chǔ)過(guò)程的有效表達(dá)度；為數(shù)據(jù)存儲(chǔ)速率參數(shù)；為存儲(chǔ)過(guò)程的極限存儲(chǔ)量；為過(guò)程參量。經(jīng)過(guò)上述過(guò)程完成對(duì)多媒體數(shù)據(jù)校驗(yàn)同時(shí)完成了多媒體數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)過(guò)程。

3 仿真實(shí)驗(yàn)分析

3.1 參數(shù)設(shè)定

為了保證本文設(shè)計(jì)英語(yǔ)多媒體教學(xué)信息自動(dòng)存儲(chǔ)系統(tǒng)的有效性，對(duì)參數(shù)進(jìn)行設(shè)置，標(biāo)量的異導(dǎo)值在 [10.5，35.5]值域范圍之內(nèi)，設(shè)置過(guò)程參量在[65.32，75.32]之間[8]，保證最大延續(xù)分?jǐn)?shù)為53.2；異動(dòng)參數(shù)為75.36。本文設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)起伏強(qiáng)度見(jiàn)圖2。

3.2 結(jié)果分析

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，對(duì)傳統(tǒng)多媒體數(shù)據(jù)存儲(chǔ)系統(tǒng)與本文設(shè)計(jì)的英語(yǔ)多媒體教學(xué)信息自動(dòng)存儲(chǔ)系統(tǒng)的試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行記錄。結(jié)果如圖3所示。

通過(guò)圖3可以看出，本文設(shè)計(jì)的英語(yǔ)多媒體教學(xué)信息自動(dòng)存儲(chǔ)系統(tǒng)能夠?qū)Χ嗝襟w數(shù)據(jù)在更大范圍內(nèi)進(jìn)行有效識(shí)別，保證了在自動(dòng)存儲(chǔ)過(guò)程中的存儲(chǔ)能力。

4 結(jié) 語(yǔ)

本文設(shè)計(jì)的英語(yǔ)多媒體教學(xué)信息自動(dòng)存儲(chǔ)系統(tǒng)，在硬件上使用修改了的驅(qū)動(dòng)電路，保證進(jìn)行音頻存儲(chǔ)過(guò)程的快速以及便捷性，對(duì)數(shù)據(jù)處理器以及數(shù)據(jù)存儲(chǔ)端口進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，為英語(yǔ)多媒體信息自動(dòng)存儲(chǔ)提供良好的硬件基礎(chǔ)。在軟件上優(yōu)化了數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換過(guò)程，并通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析，結(jié)果表明，采用本文系統(tǒng)時(shí)其存儲(chǔ)性能要優(yōu)于傳統(tǒng)系統(tǒng)，具有一定的優(yōu)勢(shì)。

參考文獻(xiàn)

[1] 于志浩.大學(xué)英語(yǔ)多媒體教學(xué)與學(xué)習(xí)方式研究：評(píng)《教學(xué)改革背景下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究》[J].教育發(fā)展研究，2017（7）：24.

[2] 江豐光，王丹，林群，等.多媒體學(xué)習(xí)理論視角下英語(yǔ)多媒體學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)框架：基于學(xué)齡前兒童英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)APP的實(shí)證研究[J].中國(guó)電化教育，2015（12）：12?17.

[3] XU J Y， POLYTECHNIC E. Design of automatic capture system for multimedia video ROI in dynamic environment [J]. Modern electronics technique， 2016， 39（16）： 94?97.

[4] YE Q Z， WU P， ZHANG M L. Research on automatic highway extraction technology based on spectral information of remote sensing images [J]. Journal of information hiding and multimedia signal processing， 2017， 8（2）： 368?380.

[5] HAN J S. EP 2611199 A3： apparatus for providing supplementary information of multimedia contents， recorded medium thereof， and personal storage device [P]. Paris： European Patent Office， 2015.

[6] MA C. US 8755670： multimedia system， relevant multimedia information display device and multimedia information transmission method [P]. US： Realtek Semiconductor Group， 2015.

[7] O′DOCHERTY M H， DASKALAKIS C N， CROWTHER P J， et al. The design and implementation of a multimedia information system with automatic content retrieval [J]. Information services & use， 1991， 11（5/6）： 345?385.

[8] GUO L P， ZHOU Y Q， WU X H， et al. Design of automatic and eco?friendly blackboard dust removal device based on multimedia teaching system [J]. Mechanical engineering & automation， 2011（165）： 152?154.