在維也納,來自藝術、科學、哲學、法律界的專業人士紛紛“表演”知識,跨學科詮釋“救海”理念。
已經7點多了,太陽還沒有下山,氣溫仍然居高不下。維也納郊區奧嘉頓公園的露天劇場前,一群人或躺或坐,耐心地等候表演。
上半場是作家兼哲學家尼古拉·馬西安德羅朗誦散文《在這個愛的海洋中淹沒自己》!他引用了13世紀的詩人兼神秘主義者海德維奇的一段文字:“她將我投入了無底洞/進入一個比海洋還要深的深淵”。馬西安德羅主張,只有讓自己淹沒,才能真正感觸到海洋的深淵。
下半場是藝術家喬安妮·瓊納斯的表演式講學《海洋素描與筆記》。今年81歲的瓊納斯經常將自己的身體當成銀幕,將過去拍攝的影片直接投射在她的身體上,讓記憶與現場結合。《海洋素描與筆記》是海洋生物研究、希臘神話、民俗傳統、個人生活點滴,以及《白鯨記》《章魚的靈魂》《水生的叔叔》等海洋文學的拼貼。以投影、演講、敘事、朗誦以及現場繪畫來呈現。她從希臘神話中海神帶給世界第一匹馬發展出“我們都來自海洋,都存在了對海洋的記憶”,這個充滿詩意的論點,將海洋比喻為生命的泉源,宇宙萬物之家。
瓊納斯與馬西安德羅都是收到TBA21藝術基金會的邀請,來參與《稍縱即逝的表演》。不同于傳統表演或演講,《稍縱即逝的表演》讓藝術家、詩人、音樂家、科學家、建筑師和哲學家等人上臺“表演知識”,主題通常與TBA21 藝術基金會正舉行的展覽有關。
“這是TBA21學院創立以來第一個展覽。”策展人史蒂芬妮·賀斯勒告訴我。TBA21學院是TBA21藝術基金會屬下的機構,藝術基金會已經有14年的歷史,以收藏、贊助并且協助藝術家創作新作為主。TBA21學院是一個跨學科的研究與創作基地,五年前由馬可斯·瑞伊曼所創,他匯集了來自藝術、科學、哲學、法律等不同領域的人士,從各種角度來探討海洋以及人類與海洋間的關系。學院有一艘《韃靼內拉》探險船,帶領不同領域的專家出海航行。TBA21學院已經航越巴布亞新幾內亞、法屬波利尼西亞、斐濟、湯加,在牙買加創立了《鱷魚頭基金會》海洋保護區,成為第一個被聯合國國際海底管理局(ISA)授予官方觀察員的藝術機構,還為世人發現一種會發光的海龜。
《潮水的辯證》的原文出自巴貝多作家卡毛·布拉思韋特,他玩弄“tide”(潮水) 與“辯證法”(dialectics)文字游戲,企圖從海洋的觀點來詮釋世界。 策展人描述,今年1月TBA21學院出海,有人帶了一套易經卜卦的銅錢,閑來無事時在船上為大家卜卦。航行到法屬波利尼西亞的馬克薩斯群島途中,突然有兩個人卜出一模一樣的卦!“于是大家開始探討,如果海洋決定我們的命運,那會是怎么樣?”
阿根廷藝術家愛德華多·納瓦羅靈機一動,將卜卦用的銅錢放大到和洗臉盆般大小,將之綁在用椰殼編結成的浮板上。按照易經的指點,TBA21學院將這些放大的銅錢帶回馬克薩斯群島的哈帕湯尼島上,請島民將銅錢投入海中起卦:“祖先們團結與寬宏的傳統會傳給我們后代子孫嗎?” 向海洋求問未來。
氣味藝術家西索·托拉斯將她從哥斯達黎加海邊收集的物體做因子分析,復制了三種海洋的味道,分別在三個展廳釋放。哥斯達黎加位于加勒比海與太平洋的交界,洋流本身已經非常復雜,加上厄爾尼諾現象造成的海洋增溫,更為托拉斯的作品添增氣味,一般人或許無法從嗅覺中辨認出海洋污染的嚴重性,但是被一股奇怪的水泥海藻咸水味包圍,如果空氣中到處充滿這個氣味,要如何忍受?
展廳內還有一個魚缸,里面游了好幾條輕柔透明的海蜇。這是藝術家圖額·格林福特的作品。海蜇喜歡溫暖的氣候,氣候變化造成海水增溫,正逢海蜇的口味,大量繁殖。但是,海蜇的刺絲囊內有毒,有礙海洋生態。我告訴策展人海蜇是粵菜的美食,她苦笑著說,如果繼續繁殖下去,我們可能非吃它們不可。
為了面對迫切的海洋危機,聯合國在今年6月初召開了第一屆海洋會議,參與的193國代表紛紛承諾努力保護海洋生態環境。許多藝術家也不落人后,自行采取拯救海洋行動。英國藝術家杰森·迪卡瑞斯·泰勒為了拯救逐漸消失的珊瑚礁,將無污染水泥制成的雕塑沉入海洋,為珊瑚提供附著點,讓珊瑚有機會生長。問題是,泰勒這么做不是沒有內在矛盾,因為在為珊瑚提供居所的同時,他是否考慮到海底雕塑公園所吸引的大量潛水游客,對海洋造成新的破壞?更糟糕的是,編織高手Olek潛入海中,為泰勒長滿海藻的雕塑織毛衣。她的動作雖然可以引發大眾對海洋的關注,但她也讓附著在雕塑上以及生活在海藻間的生物窒息。
諸如此類的“藝術拯救”行動多不勝數,也就是如此,TBA21學院要匯集不同領域的專家,共同為拯救海洋努力。人們或許會問,為何需要藝術家、文學家、哲學家來拯救海洋?答案非常簡單,科學家們雖擁有豐富的知識,但多數不能如藝術家與文學家們用幽默、反諷及美感來吸引大眾。而且,許多環保運動采取說教方式,不僅枯燥且還造成了不少盲點。讓藝術家、哲學家、文學家們介入,就是要打破根深蒂固的學習障礙,為環境變化的問題提供新的思考方式與途徑。然而,藝術家不是科學家,要拯救海洋,仍然需要正確的督導,才不會導致發生像泰勒、Olek等藝術家們所造成的反效果,藝術確實能夠拯救海洋,如果方法正確。(摘自英國《金融時報》)
(編輯/ 趙欣 )