網格化在校園消防安全管理中的作用探究

摘要：校園安全問題已成為不能忽視的社會問題，有效的進行校園消防安全管理迫在眉睫。網格化作為一個新型的管理結構，完美的適應了校園消防安全管理的特點，在校園消防安全管理中應用“網格化”管理方式能夠更有效的對消防狀況進行管理。本文主要通過闡述“網格化”管理及“網格化”消防管理的內容及對目前校園消防狀況進行系統分析，揭示了網格化消防管理在校園消防管理中的作用。

關鍵詞：校園安全、網格化、消防安全管理

近年來，校園安全問題廣泛受到社會關注。學校作為一個學生聚集的場所，培養人才的搖籃，保護同學們的生命安全至關重要，所以學校角度出發也越來越重視校園安全問題。雖然校園安全問題層出不窮，但是已經引起了家長、學校、社會的注意，從這三方面共同維護校園安全才能達到更好的效果。在校園安全問題中，消防安全尤為重要，消防安全是保障全校師生生命安全的基礎，只有讓學生生活在內部安全的校園中才能從根本上保證同學們的學習生活質量。校園消防安全保障措施有很多種，“網格化”管理是國務院2011年頒布實施的一項新型消防安全舉措，該管理旨在把區域劃分為若干個不同的網格，根據網格落實每個消防人員的工作和任務。把“網格化”管理應用到校園消防安全中，定能使校園消防工作更加健康的發展。

一、網格化管理

（一）網格化管理

網格化管理是將管理對象按照一定的標準分成若干網格單元，通過現代信息技術和網格單元之間的協調機制實現有效的信息交流，從而實現信息整合和共享，最終提高管理效率。

（二）網格化校園消防管理

網絡化消防安全管理以校園網絡化管理為手段，綜合管理傳統消防安全管理模式下的資源零散、各自為陣以及部門分割的問題，從而使得校園消防安全得到綜合管理，強化了校園消防安全委員會（保衛處）的作用。

（三）網格化管理原則

網格化管理為了使得較為復雜的信息進行網格單元劃分并且更加規范化，通常是按照一定的原則標準進行管理。

1.網格劃分的標準化。

網格化管理的關鍵是我網格劃分。因此劃分網格時要遵循一定的標準，使得較為容易構建網絡化管理并可以方便實施。

2.網格之間的信息化。

網格化管理的基礎要保證信息之間的流暢性，確保網格之間可以暢通的聯系，使得各網格之間信息傳遞得較為真實和準確，方便及時了解整個網格化管理系統的協調。

3.網格資源的協調。

網格化管理的最終目的實現資源整合和運作協同，從而優化資源分配。所以要保持網格資源的協調并且對資源進行動態控制和協調管理。

4.網格化管理系統的兼容性。

網格單元之間相對比較獨立，是因為劃分網格單元是將有共性的網格劃分在一個單元內。此外網格單元的形式多種多樣，因此要考慮不同網格單元的兼容性。

二、校園消防安全存在的問題

（一）人口過度集中

高校的人口較為集中并主要是在幾個時間段。比如上課時間，人們集中在教學樓、圖書館和實驗室；午飯和晚飯時間，人口大都在食堂；休息時間，人口均集中在宿舍。不同的時間段，人口的流動和集中度加大了消防管理難度。就目前狀況而言，大多數高校缺乏較為針對性的消防防范設施，例如教學樓、圖書館、學生宿舍和大型學生活動場所都沒有足夠的安全出口；即使有多個安全出口，很多的出口都是擺設，都被上鎖了；還有的采取一些不太安全的措施，如在教學樓和宿舍樓安裝的防盜門窗和鐵柵欄在一定程度上影響著火災疏散和滅火救援……這些情況的存在增大了火災疏散人群的難度，較為容易造成擁擠和踩踏事件，從而加大了火災事故的發生概率。

（二）校園消防的分散管理

目前學校消防的主要管理模式為垂直式，即不同的校區，不同種類的教學樓或宿舍等由不同的校領導負責，高校的管理制度普遍是這樣的垂直管理，從學習到生活再到消防，但這樣的管理模式，適用于管理學生的學習和生活，卻給消防管理帶來諸多不便。消防管理涉及學校管理的方方面面，涉及的問題都是校園消防管理面臨的難題，如下：

1.怎么正確劃分各教學科研管理部門和安全保衛部門的消防管理的責任。

2.怎樣保證安全保衛部門和各教學科研部門之間實現消息共享和安全協作。

3.如何在日常教學科研管理里面加入消防管理，并落到實處。

（三）火災事故發生的不確定性

校園生活中，不管是校領導、學生、家長都希望有一個健康安全的校園環境，要做到防微杜漸，把一切不利于安全的隱患防患于未然。但是由于火災事故發生地點的不確定性、原因的多元性、頻率的未知性導致一切未必在預料之中。校園的活動場所，如教學樓、實驗室、圖書館、倉庫、食堂、宿舍樓、學生活動中心等都是火災高發的區域。論及火災發生的原因：電路老化、明火（亂丟煙頭、焚燒雜物等）、學生違規使用大功率電器、學生在宿舍實驗室等亂拉電線、實驗室和倉庫儲存的易燃易爆物品等。

三、“網格化”校園消防安全管理作用

校園的消防安全網格化管理主要是指將計算機技術、消防數據庫軟件建設、消防錄像監控、消防控制信號及通訊體系等整合在一起，是以校園網絡為基礎，構建校園消防安全管理系統，統籌、協調、溝通學校的消防工作，達到對消防工作的全方位數頻控制。

（一）網格化校園安全消防管理實現了由被動管理模式到主動管理模式的轉變。和傳統的消防管理模式相比，網格化消防安全管理較為有秩序，并且減少了流動性。依靠形成的網格對消防情況進行實時監控，使得現在的消防安全管理可以較為主動地發現問題并能及時解決問題，有很強的主動性。

（二）網格化消防安全管理能夠精確高效的對管理對象、過程進行數字化管理，體現了一種新型的數字化管理手段。它依托信校園息化管理平臺，把校園消防安全管理形成系統的體系，在對網格進行管理時，結合了現代化信息技術手段和信息管理機制。借助現代信息平臺能夠使消防信息互通更加方便，一旦校園中發生災情，將會自動通知到全網絡，這也使得信息傳遞的更迅速，使所有消防人員準確把握災情的具體信息，從而進行更有效的救援。

（三）網格化使校園消防安全管理機制更完善。傳統的校園消防安全機制只是單純地垂直式管理，由保衛處統一進行管理，在某處發生火災時，統一調度進行救援，這樣的管理模式與網格化管理模式相比存在一定的滯后性。在網格化消防安全管理過程中，既要有一整套規范的管理標準和流程，也要形成一個封閉的環路，使得發生火災、確定火情、出警和結束救援較為流暢地進行，從而提高管理水平，保證完整的管理機制，使管理模式呈現動態性、實時性、階段性和科學性。

（四）網格化消防安全管理在校園中的實施能有效提高校園消防安全管理水平。通過信息采集裝置可以實現實時收集、傳遞快速、處理消防安全信息較為高效，并且可以解決信息傳遞不及時的問題，以及錯誤信息傳遞的狀況，從而可以提升消防安全管理水平。在高校中合理利用攝像頭等記錄信息，并及時監控異常信息，就能做到對未知災情的把控，并使信息能正確無誤的在網格中進行傳遞。

（五）網格化校園消防安全管理有利于消防總控部門隨時掌握學校消防安全現狀和管理能力。網格化管理使得校園消防管理和當地消防部門緊密相連，一旦學校有災情發生，當地管理部門能夠迅速的知情并了解，及時采取行動，保證災情能夠得到及時的處理。并且網格化消防管理也方便了消防總控部門對所轄區內各個校園的監控，平衡協調當地的消防人員及任務。

四、結語

把網格化消防管理應用到校園中能夠及時、準確、快速的解決校園中存在的消防隱患問題，通過建立的消防網絡把學校根據不同功能（教學樓、實驗室、圖書館、宿舍、倉庫、辦公樓）、不同校區劃分為若干個網格，每個網格中的消防人員各司其職，依托校園網絡實現信息互通，使得有關部門對校園消防安全的管理更加方便快捷有針對性，大大提高了管理效率。另外，網格化消防管理在校園中的應用也改變了校園消防安全管理機制，實現了由被動消防管理到主動消防管理的轉變，并且有更高的科學性。

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