讓孩子自己去尋找答案

臺灣知名作家劉墉不僅是聞名海峽兩岸的“心靈導師”，還教育出一對優(yōu)秀的兒女，兒子劉軒和女兒劉倚帆分別畢業(yè)于哈佛大學和哥倫比亞大學，堪稱華人家教典范。作為心理學研究者的劉軒是怎么看待父親劉墉的？父親的教育給他的成長帶來哪些助力？

對于父親劉墉，少年時代的劉軒經常不以為然。父親經常跟他講的一句話是，如果你想有豐富的創(chuàng)意，那么你就必須要過極簡的生活。父親的生活非常自律，甚至到了死板的地步，可這樣極簡的生活真的有利于創(chuàng)作嗎？當時劉軒心里并不認同。可是隨著閱歷的增長，他漸漸發(fā)現，自己的生活越來越豐富，但卻感到創(chuàng)作的空間似乎越來越小，這時的劉軒才意識到父親給生活做減法的智慧。劉軒認為，自己和父親在思維方式上有很大不同，父親的風格是講故事，用經驗累積的智慧來做推測和判斷。而出身哈佛心理學背景的自己喜歡研究理論，用實驗和分析來做判斷。如今已為人父的劉軒在談到子女教育時表示，最好的教育是讓孩子們學會自己思考，自己去尋找答案。

劉墉被稱為“雞湯王”，在當今這個時代，人們是否還需要這種“心靈雞湯”類的文章？劉軒表示，從馬斯洛的需求金字塔，最簡單的層次就是生理需求，再往上是安全需求，安全需求對我們來說非常重要，而“雞湯”就是給我們提供安全感的。“無論是書籍還是個人，能夠緩解焦慮、提供安全感的，就是有價值的。”