如何做好小學(xué)班主任工作

做好班主任工作是做好學(xué)校工作的關(guān)鍵，一所好的學(xué)校必定有一支強有力的班主任隊伍。而學(xué)生工作又是班主任的主要工作。學(xué)生工作雖不能囊括學(xué)校的全部工作，但卻說明了班主任工作在整個學(xué)校中的重要性。以下是我多年的小學(xué)班主任工作體會。

一、要熱愛自己的工作

熱愛班主任工作是每位班主任老師順利開展班主任工作的重要前提。眾所周知，興趣是最好的老師。它能為以后的學(xué)習(xí)提供無窮的動力的源產(chǎn)。相反的，如果作為一個班主任，他對自己的工作毫無興趣，每天都是生活在一種糊弄，抱著一種得過且過的態(tài)度，或是當(dāng)作一種煎熬，他怎么能會把一個班級的班務(wù)工作開展好？既然做了，就應(yīng)該腳踏實地，變壓力為動力，正確面對實際情況。“要么不做，要做就要做得好。”只有做了班主任，也才能有真正意義上的自己的知心的學(xué)生，他們也愿意和你交流，貼心。也只有熱愛了這項工作，班主任才能讓自己全身地投入到班級的教學(xué)和管理之中去；才能更加有利地樹立高尚的道德品質(zhì)和崇高的思想境界；才能讓自己自覺不自覺的去努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，“學(xué)然后知不足”，最終來提高自己的業(yè)務(wù)水平和班級管理的能力。通過這些，使自己和學(xué)生之間建立起平等、和諧、親切、友愛的師生關(guān)系。

二、熱愛學(xué)生

熱愛學(xué)生是建立和諧師生關(guān)系的必要條件，是搞好班級工作的重中之重。眾所周知，充滿人性的教育是理想的教育，是最成功的教育。因此，教育必須充滿愛。筆者認為，熱愛學(xué)生，就是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生的成長，并且教師要適時給予學(xué)生支持與幫助。班主任要堅持以實事求是的原則評價學(xué)生，恰如其分地指出學(xué)生的缺點，并為其查找原因，幫助改正，切忌耍教師威風(fēng)傷害學(xué)生的自尊心。班主任更要善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，并對其加以鼓勵。“愛人者，人恒愛之。敬人者，人恒敬之。”因此，班主任教育學(xué)生時一定要維護學(xué)生的尊嚴。只有尊重學(xué)生才能換取學(xué)生的尊重。玉不雕不成器，所以必要的批評也是不可缺少的。但批評并不是諷刺、挖苦學(xué)生，而是針對學(xué)生所犯的錯誤做出嚴厲的教育。

三、培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部

班主任工作非常辛苦，事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間，研究備課，研究課堂，有更多的時間輔導(dǎo)學(xué)困生。本人經(jīng)過多年的實踐，認為，作為班主任一定要充分相信學(xué)生，許多工作放手讓學(xué)生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力，又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對班級管理做好指導(dǎo)。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排，檢查;學(xué)習(xí)委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操，眼保健操檢查;文藝委員的活動安排檢查;小組長的帶頭作用等。把班級的諸項事務(wù)，與學(xué)生協(xié)商，實行自愿承包，責(zé)任到人。并由責(zé)任人自己制定出檢查標(biāo)準(zhǔn)，班委會通過執(zhí)行。

四、培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長，為班級爭榮譽。

1、除了正常的教學(xué)和其他一些班級事務(wù)外，重要的工作就是組織，指導(dǎo)開展各種活動。如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地，我注意有意識地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才。平時多多注意學(xué)生的特長愛好，多多注意各方面的培訓(xùn)信息，與家長溝通好，做好家長，學(xué)生的思想工作，讓他們積極的參加培訓(xùn)。有了這些\"小人才\"，無論是出黑板報，舉行文藝演出，還是召開運動會，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績。

2、注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長的學(xué)生，帶動起其他對各方面有興趣的同學(xué)，組織開展一些小型的班級活動，學(xué)生在一起交流，在一起切磋。達到相互借鑒，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的。

五、做好家校溝通工作

要使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，單單靠學(xué)校教育是遠遠不夠的。小學(xué)生每天的在校時間約為六個小時，其余時間（包括節(jié)假日和星期天）就是與家庭、與社會接觸。所以，孩子的成長更離不開社會教育和家庭教育的影響。我校學(xué)生大多數(shù)是農(nóng)村的，家長農(nóng)活較多，有的外出打工也顧不上管理孩子，而且家庭的文化水平相對較低，家長缺乏教育管理理論。因此，作為農(nóng)村小學(xué)的班主任一定要經(jīng)常深入學(xué)生家庭或召開家長會，及時與學(xué)生家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，并向家長反饋孩子在校的情況，以便于家校共管。班主任還要借助“家長學(xué)校”這一平臺向?qū)W生家長講解現(xiàn)代化的教育理論和教育方法，使其科學(xué)地教育、管理自己的孩子。此外，班主任還要聽取家長對學(xué)校、對某個任課老師的意見，以便于改進自己今后的工作，研究出更加得當(dāng)?shù)慕逃胧?/p>

總之，班主任工作任重而道遠，要做一個好班主任，更要努力學(xué)習(xí)，不斷進取，以適應(yīng)新形勢教育教學(xué)的需要。學(xué)習(xí)他人長處和優(yōu)點，學(xué)習(xí)他人的可行經(jīng)驗，從而用于解決自己教育教學(xué)過程中的困惑，運用系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，靈活的教育手段，就能夠做一個優(yōu)秀的小學(xué)班主任。