歷練孩子的羽翼

一、要注重品德教育

家庭教育和學(xué)校教育一樣，首要任務(wù)是對(duì)孩子進(jìn)行品德教育，孩子再聰明、學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸?，如果道德品德出了?wèn)題，對(duì)社會(huì)也將是無(wú)益的，甚至?xí)?duì)社會(huì)造成危害。由于不注重品德教育，而使少年兒童走入歧途的教訓(xùn)很多，作為家長(zhǎng)應(yīng)花大力氣對(duì)子女進(jìn)行品德教育。我是從如下幾個(gè)方面入手的。其一，身教重于言教，率先垂范；其二，要結(jié)合日常生活中遇見(jiàn)的各種現(xiàn)象，幫助女兒辨別是非，使她清楚什么是好與壞，什么是善與惡，什么是真與假，什么事可做、應(yīng)該做，什么事不可做、不應(yīng)該做。其三，要多宣傳社會(huì)光明的一面，少宣傳社會(huì)陰暗的一面。最后，要培養(yǎng)女兒擁有一顆寬容、仁愛(ài)之心?？傊?，要培養(yǎng)女兒的鑒別能力，要讓女兒對(duì)社會(huì)、對(duì)人生充滿信心、充滿愛(ài)心。

二、要善于與孩子溝通

作為家長(zhǎng)要認(rèn)真地對(duì)待孩子提出的所有問(wèn)題。因?yàn)楹⒆釉诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，需要掌握社會(huì)生活和學(xué)習(xí)上的各種知識(shí)，盡管孩子提出的問(wèn)題很幼稚，但反映出她在思考，家長(zhǎng)對(duì)孩子提問(wèn)的答復(fù)以及態(tài)度，將會(huì)對(duì)她的思想和行為有著重要的影響，凡是能解答的，我們一定會(huì)認(rèn)真解答，不能解答的，與女兒一齊查找資料。不能敷衍了事。如果讓孩子失望了，她提的問(wèn)題會(huì)越來(lái)越少，這樣的話家長(zhǎng)和孩子間容易產(chǎn)生距離感。另外，與孩子溝通，讓孩子把話說(shuō)完顯得尤為重要。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，她會(huì)遇到很多高興或者不高興的事，回家后她會(huì)在飯桌上向你報(bào)喜或者傾訴委屈。向你報(bào)喜時(shí)，適時(shí)加點(diǎn)勉勵(lì)的話很重要，這樣可以使他保持上進(jìn)的心態(tài)。如果這時(shí)能適時(shí)加點(diǎn)勉勵(lì)的話很重要，這樣可以使她保持上進(jìn)的心態(tài)。如果這時(shí)能適時(shí)加點(diǎn)告誡的話，那會(huì)更是錦上添花，因?yàn)轵湴寥菀资谷寺浜?。許多家長(zhǎng)不大愿意聽(tīng)孩子向你道憂，這點(diǎn)不好。孩子向你道憂更要注意聽(tīng)，她有什么不痛快，讓她完完全全說(shuō)出來(lái)，她的煩惱不就沒(méi)有了嗎？更何況她在說(shuō)的過(guò)程中你還可以開(kāi)導(dǎo)她，幫助她排憂解難。所以平時(shí)溝通很重要，他說(shuō)我們聽(tīng)是我們了解孩子的思想狀況最好途徑，可以掌握她在想什么、干什么。作為家長(zhǎng)，不僅要聽(tīng)孩子向你道憂，而且要善于發(fā)現(xiàn)孩子的憂傷，時(shí)而與之溝通（或與老師取得聯(lián)系），加以疏導(dǎo)。

三、賞識(shí)，讓女兒更優(yōu)秀

賞識(shí)教育是生命的教育，是愛(ài)的教育，是充滿人情味，富有生命力的教育。如果愛(ài)自己的孩子，就應(yīng)該賞識(shí)自己的孩子。因此在日常的教育中我很注重女兒的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，隨時(shí)表?yè)P(yáng)，因?yàn)楸頁(yè)P(yáng)比批評(píng)重要得多，充分利用她的優(yōu)點(diǎn)鼓勵(lì)她，提高她的自信心。在平時(shí)的教育中，我常常用鼓勵(lì)的語(yǔ)言：“女兒你可以的”、“媽媽支持你”、“女兒你真棒！”來(lái)激勵(lì)女兒的自信心。女兒在增城中學(xué)讀高中，在高一的第一學(xué)期，她參加了學(xué)校演講班，一次，她對(duì)我說(shuō)：“媽媽，明天是我負(fù)責(zé)的演講，這次是我自己舉手爭(zhēng)取的，不過(guò)我不知道做得好不好？”我對(duì)她說(shuō)：“女兒，你好厲害，自己做演講負(fù)責(zé)人，不怕，媽媽相信你一定能做好?！钡诙旆艑W(xué)，她高興地對(duì)我說(shuō)“老師說(shuō)她表現(xiàn)不錯(cuò)”。賞識(shí)對(duì)于成長(zhǎng)中的孩子來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，更激勵(lì)孩子奮發(fā)向上。

四、言傳身教，加強(qiáng)自身修養(yǎng)

父母是孩子的第一任老師，作為父母如何做孩子的引路人，如何配合好學(xué)校的教育，如何才是稱職的家長(zhǎng)等等，這里頭大有學(xué)問(wèn)。《三字經(jīng)》中有這么一句話：養(yǎng)不教，父之過(guò)；教不嚴(yán)，師之惰。由此可見(jiàn)，我們做父母的對(duì)孩子的影響是多么重要。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，其實(shí)很多的言行都是效仿父母的，因此父母在孩子面前一定要注意自己的言行。我一直都比較注意自己的言行與待人接物、為人處世的方式。工作之余，我常跟孩子一起讀書(shū)看報(bào)，一起背誦詩(shī)文，還和孩子一起扮演童話中的不同角色，有趣別致的表演，激發(fā)了孩子閱讀的興趣；時(shí)間長(zhǎng)了，女兒也養(yǎng)成了讀書(shū)看報(bào)的良好習(xí)慣。要經(jīng)常給予孩子鼓勵(lì)和幫助，孩子進(jìn)步了應(yīng)肯定，孩子遇到挫折要疏導(dǎo)，幫她分析道理，找出問(wèn)題的原因，以鍛煉孩子心理承受能力。教育孩子時(shí)也要講究技巧，要看時(shí)間和場(chǎng)合，把握好時(shí)機(jī)和尺度，別傷了孩子的自尊心。因此，作為家長(zhǎng)一定要給孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣，讓家長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)在孩子身上得以體現(xiàn)并發(fā)揚(yáng)。

五、孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩

先說(shuō)我個(gè)人，我文化程度不高，在學(xué)習(xí)方面不能好好地教育孩子，但我可以在品德和行為上教育孩子，讓孩子從小知道要孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩。首先，我們對(duì)父母長(zhǎng)輩體貼入微、敬重有加。近來(lái)，由于我母親身體不好，我堅(jiān)持每天回去看望，與她聊天、給她熬藥、弄點(diǎn)好吃的飯菜讓她調(diào)理胃口等等，讓母親感受到生活在孩子們的關(guān)愛(ài)中的幸福。其次，我經(jīng)常在孩子面前講她成長(zhǎng)過(guò)程中長(zhǎng)輩們對(duì)她的關(guān)心。讓她感知親人們對(duì)她的呵護(hù)，從而培養(yǎng)孩子的感恩之心。

六、創(chuàng)造環(huán)境，珍惜學(xué)習(xí)

“環(huán)境造就人”，所以，給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的。首先，家中表兄弟表姐妹比較多，而且大部分都是比較優(yōu)秀的，他們勤奮好學(xué)、文明有禮、活潑快樂(lè)。因此，我非常注重創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓女兒多和他們交流相處，并鼓勵(lì)女兒學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，讓他們成為女兒學(xué)習(xí)的榜樣；其次，在孩子上學(xué)的問(wèn)題上，我不怕辛苦，堅(jiān)持讓孩子不脫離家長(zhǎng)的監(jiān)督與幫助?，F(xiàn)在讀大學(xué)了，我雖然不是每天在她身邊，但每星期我至少要保證通過(guò)電話了解，讓她感受到父母對(duì)她的關(guān)心，同時(shí)爭(zhēng)取了她舅舅和舅媽對(duì)她的關(guān)注。

七、經(jīng)歷生活、學(xué)會(huì)獨(dú)立

現(xiàn)在的孩子大多高分低能，太依賴父母，樣樣?xùn)|西都是別人幫忙，使自己不能獨(dú)立做事。因此，我比較注重從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立的思想，有時(shí)甚至要讓自己非?！昂菪摹?。高三的一天，中午放學(xué)后突然下起了傾盆大雨。她在學(xué)校飯?zhí)贸酝攴藕?，竟冒雨跑回宿舍，結(jié)果渾身濕透了，其它衣服又未干，于是打電話叫我拿衣服去。我不肯，因?yàn)檫@件事本來(lái)是可以避免的。無(wú)奈她只好向同學(xué)借衣服換。雖然我也很心疼她，但為了讓她知道如何更好地保護(hù)自己，我不得不“狠心”一次。相信通過(guò)這次借衣服，會(huì)讓她知道今后凡事要三思而后行。讀大學(xué)的女兒現(xiàn)在很有主見(jiàn)，獨(dú)立能力很強(qiáng)，這有賴于我多年的培養(yǎng)。

孩子的健康成長(zhǎng)，需要老師的辛勤培養(yǎng)，也離不開(kāi)家庭的良好教育，也需要社會(huì)各方面的良好引導(dǎo)。作為家長(zhǎng)只要長(zhǎng)期耐心教育，孩子一定能夠成才。