堅持“三個面向”教育方針培育“四有”新時代革命軍人

黨的十九大報告強調：必須全面貫徹新時代黨的強軍思想，加強軍隊黨的建設，培養有靈魂、有本事、有血性、有品德的新時代革命軍人。“四有”標準，集中反映了強軍興軍的鮮明人才導向，體現了我們黨對新時代軍隊鑄魂育人規律的深刻把握、目標的準確定位和路徑的科學設計，彰顯了習主席著眼實現中國夢強軍夢的深遠戰略考量。習主席強調，要堅持面向戰場、面向部隊、面向未來，圍繞實戰搞教學、著眼打贏育人才使培養的學員符合部隊建設和未來戰爭的需要。這一重要指示是院校發展的根本遵循，培育“四有”新時代革命軍人是目標，堅持“三個面向”是保證。

一、培育“四有”新時代革命軍人，必須面向戰場需要，在提高學員實戰化水平上下功夫

黨的十九大報告指出：軍隊是要準備打仗的，一切工作都必須堅持戰斗力標準，向能打仗、打勝仗聚焦。要確保能打仗、打勝仗，功夫在下在訓練場上，實戰化訓練已成為軍隊上下的共識，作為院校，更要在提高學員實戰化水平上走在前列。

一是加強作戰理論研究。建設信息化軍隊，打贏信息化戰爭，是對我們前所未有的考驗，更是無法回避的現實。因此，應充分利用院校人才密集的優勢，針對新時代使命課題，積極創新作戰理論。要瞄準對手研究，始終關照好軍事斗爭的重點和主要方向，把作戰對手真正搞懂弄通。要研究信息化戰爭制勝機理，預測戰爭、設計戰爭、演練戰爭，努力使訓練內容法、方法、形式符合實戰。要著力解決院校教育和部隊實際脫節、對手情況不清、理論滯后實際等難題，形成系統的理論體系，盡快進入教材、進入課堂、進入訓練場，以便更好地開展教學訓練活動，使今天訓練與打贏未來信息化戰爭高度一致。

二是突出技能戰法訓練。培養學員打贏能力是院校發展之本，應緊緊扭住能打勝仗核心要求，采取多種方式，練好打贏本領。要深化作戰技能訓練，突出打牢“六會”基礎，掌握信息化裝備體系融合運用，使指揮、控制、通信、情報、聯合打擊等技能跟上實戰腳步。要強化謀略訓練，著重進行軍官編組作業、戰術想定作業以及指揮所演習，圍繞分析判斷情況、確定作戰構想、制定作戰方案、定下作戰決心、擬制作戰計劃、實施作戰推演等訓練問題反復錘煉，提高精確偵察、精確謀劃、精確指揮、精確協同能力。

三是促進訓戰一體。要著眼未來信息化戰爭的特點規律，采取靈活的組織形式和科學的施訓方法，促進實戰化訓練落實，真正做到訓即是戰、戰即是訓。要在每個學期制定統一的教學訓練計劃，系統規范地組織實施，按照理論講解，戰法研究、態勢擺布、實兵演練、復盤總結的演練模式，盯著信息化戰爭教戰練戰。要聯合相關院校互為磨刀石組織實施互為對手、互為假想敵對抗訓練，將信息化戰爭隱身、空天、遠程、殘酷、流血最本質的屬性引入其中，使訓練與實戰達到一體化，把信息化戰爭引入課堂，增強學員近距離接觸戰爭的真實感、緊迫感。

二、培育“四有”新一代革命軍人，必須面向部隊需要，在提高學員崗位任職能力上下功夫

黨的十九大報告強調：打造堅強高效的戰區聯合作戰指揮機構，構建中國特色現代作戰體系。當前的軍委管總、軍種主建、戰區主戰的結構體系有利于軍種高效履行主建職能，聚力進行更加專業化、精細化的建設指導，為軍種正規化建設創造了重要條件。面對軍種主建的鮮活實踐，院校應主動服務改革需求，深化管理模式改革，提高每個學員的崗位任職能力。

一是深入貫徹依法治軍從嚴治軍要求。習主席強調：“一支現代化軍隊必然是法治軍隊，軍隊越是現代化越是信息化，越是法治化。” 《中央軍委關于新形勢下深入推進依法治軍從嚴治軍的決定》為全軍院校深入開展法治教育提供了基本依據和重要遵循。院校是培養部隊未來指戰員的搖籃，必須按照“初始即嚴，步步從嚴，一嚴到底”的要求，依據條令條例和院校規章制度從難從嚴管理學員隊。要引導學員嚴格執行一日生活制度，嚴格履行黨支部七項制度，使學員真正成為管理教育的主體，并積極探索創新軍事法治教學實施體系。抓好群眾性宣傳，創建法治文化校園體系，使院校做到管理教育規范化、經常化、制度化和法規化。

二是積極探索貼近部隊實際的管理體制。把部隊化管理作為培養人才實踐的主要手段。在學員隊體制下進一步推進模擬連管理，讓學員體驗領導連隊全面建設的實踐。堅持緊貼軍種特點和院校實際，建立專業混編融合歷練，高年級管理低年級、輪流擔任代職骨干機制，即：將不同專業、不同年級學員混編成模擬連，高年級學員擔任低年級連指揮員，低年級擔任排、班骨干。使學員隊銜接連隊，課堂對接戰位、操場連接戰場，培育學員能指揮、會帶兵、善管理的能力。

三是嚴格按綱施訓。正規化建設離不開按綱抓建。要把按綱抓建作為培養人才適應部隊的一個重要抓手。因此，院校應該把提高學員貫徹落實《軍隊基層建設綱要》能力作為重要任務，著力培養按綱施建明白人。要注重實踐性環節，要求學員按照《軍隊基層建設綱要》建設模擬連，使其成為部隊的引領和示范，夯實崗位任職基本功，提升正規化建設能力。

三、培育“四有”新一代革命軍人，必須面向未來需要，在提高學員科技素質上下功夫

黨的十九大報告指出：樹立科技是核心戰斗力思想，推進重大技術創新、自主創新，加強軍事人才培養體系建設，建設創新型人民軍隊。當前，部隊技術構成日益復雜、知識密集程度不斷提高，一體化聯合作戰成為主要的作戰方式。這輪軍改撤軍區劃戰區，組建戰區聯合作戰指揮機構，有利于適應未來的軍事作戰樣式。面對戰區主戰的職能使命，院校應深化教學訓練改革，優化教學訓練體系，培養聯合作戰急需人才。

一是教學內容要順應時代要求。黨的十九大報告提出：要扎實做好各戰略方向軍事斗爭準備，統籌推進傳統安全領域和新型安全領域軍事斗爭準備，提高基于網絡信息體系的聯合作戰能力、全域作戰能力，有效塑態勢、管控危機、遏制戰爭、打贏戰爭。明確了根據各個方向安全威脅和軍隊能力建設實際，堅持靈活機動、自主作戰的原則，運用諸軍兵種一體化作戰力量，實施信息主導、精打要害、聯合制勝的體系作戰的基本作戰思想。院校應按照戰區主戰需要什么、就教什么的原則，相應充實信息化戰爭知識、軍兵種知識、聯合戰斗、聯合戰役等內容，尤其從戰術層面邁開聯合步子，確保教學內容的針對性和應對性。

二是學科專業要注重創新發展。改革創新是引領發展的第一動力，院校應以軍改為契機，力求在學科專業建設上改革創新，依據新的學科專業進行課程體系建設。牢固樹立學科聯動的教學觀念，為培養聯合作戰人才奠定思想基礎。努力做到把軍事斗爭準備最新研究成果運用于教學，讓前沿高科技知識進入實踐。同時課程體系要積極擴展專業內涵，學習交流軍事戰略、數字化戰爭、戰例研究等知識，設置空海一體精確戰、信息戰、特種戰等學術講座，實施跨軍種交叉課題教學，相互融合，培養學員一專多能和創新思維能力。

三是教學過程要聚焦科技運用。要高度關注科技在軍事領域的發展，尤其使當前一些顛覆性技術在軍事領域的應用。院校要堅持科技主導，創新教學訓練手段，催生學員聯合指揮科技運用能力的生成。要著力網絡化訓練手段建設，在現有信息網絡仿真基礎上進行更深層次的研發，實現訓練資源共享、網上遠程教學和網上異地同步訓功能。要探索智能化訓練手段建設，著眼未來戰場環境，努力搭建智能訓練仿真平臺，研發各個訓練層次上的智能訓練評估系統，優選訓練程序和方法，輔助戰法創新和需求論證，保證學員在各種層次上進行聯合仿真訓練，不斷推動基于信息系統聯合作戰指揮能力的提高。