淺議如何加強(qiáng)基層黨校文化建設(shè) 強(qiáng)化黨員干部文化擔(dān)當(dāng)

【摘要】：加強(qiáng)文化建設(shè)，堅(jiān)定文化自信，強(qiáng)化黨員干部文化擔(dān)當(dāng)，是推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛的重要途徑，也是提高全民族整體素質(zhì)的重要途徑。黨的十九大報(bào)告指出：“文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。”并強(qiáng)調(diào)：沒(méi)有高度的文化自信，沒(méi)有文化的繁榮興盛，就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興。要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。黨校作為黨員干部教育的主陣地，加強(qiáng)文化建設(shè)尤為關(guān)鍵，不僅關(guān)系著黨校自身的發(fā)展，更影響著黨員干部以及廣大群眾的進(jìn)步和發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】：基層黨校；文化建設(shè)；黨員干部；文化擔(dān)當(dāng)

一、加強(qiáng)黨校文化建設(shè)的內(nèi)涵及思路

黨校作為培養(yǎng)黨員干部的學(xué)校，是學(xué)習(xí)、研究、宣傳馬克思主義理論的重要陣地和加強(qiáng)干部黨性鍛煉的大熔爐。在黨校各項(xiàng)工作中，文化建設(shè)具有重要價(jià)值，它是全體員工共同遵守的價(jià)值觀念、目標(biāo)方向、制度規(guī)范和行為方式的總和。加強(qiáng)黨校文化建設(shè)的內(nèi)涵就是要從精神、制度及管理三個(gè)層面來(lái)開(kāi)展文化工作。具體到實(shí)踐中，就是要以精神文化建設(shè)為核心，特別是黨校得到價(jià)值觀建設(shè)，這是靈魂。然后，在制度方面進(jìn)行保證，確保全體員工都能遵守，并保證各項(xiàng)工作正常運(yùn)行。其次，在管理層面，黨校要以人為本，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，讓更多人參與到文化建設(shè)中去。

黨校姓黨，黨校的文化建設(shè)自然就有鮮明的黨性，因此黨校在加強(qiáng)文化建設(shè)的時(shí)候既要結(jié)合黨性突出校園特色，又要服務(wù)社會(huì)，建立起與黨校發(fā)展相適應(yīng)的校園文化。這就要求我們改變過(guò)去那種只重知識(shí)傳授和技能培訓(xùn)的培訓(xùn)方法，樹(shù)立現(xiàn)代干部教育培訓(xùn)理念，增強(qiáng)培訓(xùn)的時(shí)效性和針對(duì)性，把加強(qiáng)文化建設(shè)提升到黨校工作的突出位置；其次，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工對(duì)文化建設(shè)的主導(dǎo)作用，讓他們用高水平的教學(xué)、良好的科研和管理能力以及自身的人格魅力去感染學(xué)員，帶動(dòng)整個(gè)黨校的文化建設(shè)；最后，還要營(yíng)造良好的精神文化氛圍，只有建設(shè)一流的精神文明才能建設(shè)一流的黨校，因此我們要在提升精神文明建設(shè)水平的工作中探尋新思路、實(shí)現(xiàn)新突破，并開(kāi)創(chuàng)新局面。

二、加強(qiáng)黨校文化建設(shè) 強(qiáng)化黨員文化擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾緩?/p>

加強(qiáng)黨校文化建設(shè)，就得從精神文化、制度文化及管理文化方面去著手，三者之間相輔相成，相互促進(jìn)，我認(rèn)為可以從以下幾點(diǎn)去進(jìn)行推進(jìn)，以強(qiáng)化黨員干部的文化擔(dān)當(dāng)。

第一，精神文化是整個(gè)黨校文化的引領(lǐng)，這就要求我們首先確立新時(shí)代的黨校精神，從而以此為核心價(jià)值觀，將此作為全體教職員工的基本信念、行為準(zhǔn)則和價(jià)值追求。黨校作為黨的事業(yè)的重要組成部分，肩負(fù)著培養(yǎng)黨員干部，為地方政府決策提供參考、服務(wù)社會(huì)發(fā)展的作用，因此基層黨校在建設(shè)精神文化時(shí)一定要落實(shí)責(zé)任，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，做到務(wù)實(shí)和創(chuàng)新，從而將人心和思想凝聚起來(lái)，尤其是激發(fā)全體黨員干部的引領(lǐng)作用，發(fā)揮黨員的榜樣作用，形成奮進(jìn)、勇于爭(zhēng)先、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)，不斷推進(jìn)黨校事業(yè)的全面發(fā)展。

第二，黨校文化建設(shè)要注重落到校園，建設(shè)學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型校園文化，因此黨校可以多開(kāi)展一些主題活動(dòng)，豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，在全體教職員工及黨員干部中形成學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，以此激發(fā)全員上下的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新意識(shí)，將理論學(xué)習(xí)放到實(shí)踐中去，爭(zhēng)取創(chuàng)新型黨員。具體到實(shí)踐中，就是要加強(qiáng)全員上下對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，要求全員上下加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，多讀一些理論原著方面的書(shū)籍，努力掌握基本內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，與此同時(shí)，結(jié)合時(shí)代潮流，學(xué)習(xí)一些新知識(shí)，例如扶貧法律、計(jì)算機(jī)、多媒體、心理學(xué)等先進(jìn)知識(shí)，把自身打造成知識(shí)型、研究型社會(huì)理論工作者。在學(xué)習(xí)過(guò)程中還要注重向身邊的先進(jìn)人物及事跡學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，不斷強(qiáng)化自我發(fā)展、自我完善和自我提高的能力。

第三，除了精神文化和校園文化建設(shè)外，要加強(qiáng)黨校文化建設(shè)還得注重對(duì)文化制度和管理方面進(jìn)行規(guī)范和科學(xué)管理。這一點(diǎn)，就得做到讓全員上下認(rèn)同學(xué)校的文化制度和管理方式方法，因此我們就得建立健全學(xué)習(xí)、工作、管理以及部門(mén)崗位職責(zé)等各項(xiàng)規(guī)章制度，使黨校管理有據(jù)可依、有章可循，落到實(shí)處，富有成效。

第四，在此基礎(chǔ)上，還得以人為本，加強(qiáng)對(duì)全員上下的人文關(guān)懷，因?yàn)槲幕ㄔO(shè)的核心始終在“人”，所以以人為本，實(shí)行人性化的管理，還要幫助教師制定中、長(zhǎng)期規(guī)劃，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，并在處事方面做到公正、公平，一視同仁；此外，還要積極關(guān)心廣大黨員干部職工的工作和生活，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，把黨校建成一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)、溫暖和人情味的大家庭。關(guān)于這一點(diǎn)，我們可以開(kāi)展豐富多彩的文娛公益活動(dòng)，讓大家廣泛參與，并在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè)的目的，在潛移默化中培養(yǎng)黨校機(jī)關(guān)成員團(tuán)隊(duì)意識(shí)和進(jìn)取精神。例如，開(kāi)展讀一本好書(shū)、寫(xiě)一篇文章、搞一次演講為內(nèi)容的讀書(shū)演講活動(dòng)，或成立學(xué)雷鋒活動(dòng)小組，組織開(kāi)展募衣捐款等公益活動(dòng)。不僅可以豐富黨校文化，還能使黨校全體成員的思想、情感受到熏陶，道德境界得到升華。

第五，黨校環(huán)境建設(shè)也要納入文化建設(shè)中，因?yàn)檫@一部分既能彰顯我們黨校的形象，又可以體現(xiàn)全員上下的內(nèi)在素質(zhì)，所以加強(qiáng)校園環(huán)境設(shè)施建設(shè)、營(yíng)造文明校園環(huán)境至關(guān)重要。這就要求我們既要注重辦公條件等硬件環(huán)境的建設(shè)，也要加強(qiáng)全體成員的文明禮貌素質(zhì)。在教學(xué)之余，可以組織全員定期植樹(shù)、修剪綠化帶、對(duì)一些公共設(shè)施進(jìn)行修繕改造，并在校內(nèi)張貼一些能夠彰顯十九大精神、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)夢(mèng)教育的標(biāo)識(shí)，進(jìn)一步美化校園；針對(duì)教職員工，可以定期進(jìn)行培訓(xùn)，尤其是針對(duì)廣大黨員干部，要讓他們無(wú)論是在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，還是在組織活動(dòng)時(shí)，亦或是下鄉(xiāng)實(shí)踐時(shí)，在待人接物時(shí)能夠做到熱情周到，全力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

三、結(jié)語(yǔ)

廣大黨員干部，既是中國(guó)先進(jìn)文化的積極引領(lǐng)者和踐行者，又是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實(shí)傳承者和弘揚(yáng)者，因此加強(qiáng)基層黨校文化建設(shè)，強(qiáng)化黨員干部的文化擔(dān)當(dāng)具有劃時(shí)代意義。黨員干部積極擔(dān)當(dāng)使命，能夠時(shí)全員上下在實(shí)踐創(chuàng)造中進(jìn)行文化創(chuàng)造，在歷史進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)文化進(jìn)步，長(zhǎng)期的堅(jiān)持，還能增強(qiáng)國(guó)家的文化自信，提升我國(guó)在國(guó)際上的文化競(jìng)爭(zhēng)力。

參考文獻(xiàn)：

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[2]曾濤.黨員干部要在文化自信中堅(jiān)定理想信念[J]，黨史博采，2017（06）