有關大學圖書館閱讀推廣模式分析

【摘要】：在當今社會中，大學生的閱讀方式各種各樣，圖書館作為大學生閱讀的重要場所，要做好大學圖書館的管理工作。隨著社會的不斷發展，為了提高學生的閱讀興趣，指引學生科學閱讀，需要充分發揮大學圖書館的作用，積極展開閱讀推廣工作，創新閱讀方式，以此促進大學生向著更好的方向發展，本文分析了大學圖書館閱讀推廣模式，以促進圖書館的綜合發展。

【關鍵詞】：大學圖書館；閱讀推廣

一、引言

大眾通過閱讀來獲取知識，科學合理的閱讀不但可以提升人的文化涵養，還可以豐富人的知識儲量。但是在當下這個社會中，閱讀變得越來越格式化，功利性閱讀、快餐式閱讀等不好的閱讀方式開始在人們的閱讀生活中出現，極大的降低了人們的閱質量，減少了閱讀數量。在當代社會中，大學圖書館對于人才的培養發揮著十分重要的作用，但是在大學生中也出現了一些不好的閱讀方式，嚴重影響了他們的正常閱讀。大學生是社會主義發展的核心群體，如果不好的閱讀方式取代了正常的閱讀，那么會對大學生或者社會產生巨大的影響。面對這種大環境，加大大學生圖書館的閱讀推廣工作勢在必行，通過擴大閱讀推廣工作來引導大學生進行科學合理的閱讀，激發大學生的閱讀興趣，從而促進大學生更好的發展。

二、大學圖書館閱讀推廣的必要性

大學生圖書館閱讀推廣工作是一個整體，具有系統性，符合現代社會的發展以及教育事業的發展。學生具備一個好的閱讀習慣是大學生圖書館閱讀推廣工作的主要目的，并提高學生的閱讀興趣，提高學生的閱讀水平。從目前社會的發展來看，人們的閱讀數量和閱讀質量由于一些不好的閱讀方式的出現產生了明顯的下降，而這些不好的閱讀方式會影響到人們的正常閱讀，導致人們養成不好的習慣，有損于社會的長遠發展。面對這種大環境，加大大學生圖書館的閱讀推廣工作勢在必行，大學生是社會主義發展的核心群體，通過擴大閱讀推廣工作來引導大學生進行科學合理的閱讀，激發大學生的閱讀興趣，從而促進大學生更好的發展。與此同時，科學合理的閱讀還可以提升人的文化涵養，并豐富人的知識儲量，從而促進大學生的全面發展。

三、大學生圖書館閱讀推廣工作現狀

圖書館作為大學生閱讀的重要場所，具有不可替代的作用。但是從大學生圖書館閱讀推廣工作來看的話，閱讀推廣工作還沒有全方位的落實下來，閱讀推廣工作仍處于發展的初期，所以大學生的閱讀狀況讓人擔憂。因為缺乏系統完整的推廣工作，造成大學生在閱讀時候沒有好的習慣，減少了很多人文方面的閱讀，而且大多數的閱讀只是目標性的閱讀、快餐式的閱讀，圖書館資料的真正作用并沒有得到充分的發揮。除此之外，網絡技術的發展，讓越來越多的大學生開始在移動端上閱讀并產生了很強的依賴性，圖書館閱讀逐漸被網絡閱讀取代，網絡閱讀通常會比較分散，不利于大學生注意力的集中，也會讓大學生形成功利性的閱讀。大學圖書館面對學生日益嚴重的閱讀狀況雖然采用了一些方法去應對這些問題，比如：推行讀書講解、推薦書籍等，但是這些措施沒有系統完整的規劃、缺乏明確的目標，導致閱讀推廣工作的效果不是很好。所以，要想改變當前大學生的閱讀現狀，就需要做好學生閱讀的引導工作，培養學生養成良好的閱讀習慣。

四、大學圖書館閱讀推廣模式

4.1館內閱讀推廣模式

在推動高校教育事業發展的過程中，高校圖書館具有不可代替的作用。在高校圖書館中有著大量的藏書，閱讀環境也非常的適宜，空間也非常的充足，大學生可以在這里安心的讀書學習，是大學生經常去的地方。所以，大學圖書館應該將圖書館所具有的優勢充分的發揮出來，以便引導學生更好的閱讀，比如：在大學圖書館中建立一個閱讀推廣部門，組建專業的推廣團隊，在館內積極的舉行閱讀推廣活動，開展閱讀講座活動、請專業人士向大家傳授閱讀經驗等，通過舉行各種各樣的閱讀推廣活動，引導學生更好的閱讀。與此同時，大學圖書館還可以舉行一些征文比賽，進一步提高學生的閱讀積極性，讓大家養成深閱讀和深思考的良好習慣。

4.2館外閱讀推廣模式

圖書館可以和其他的機構進行合作，舉行一些有利于閱讀的活動，這就是一種館外閱讀的推廣模式，在這種合作模式下的閱讀推廣，可以將推廣活動的范圍和規模擴大一些以使更多的學生參與進去。大學圖書館對于這種館外閱讀的推廣要大力的支持，主動尋找合作伙伴，除了高校與高校之間的合作之外，還可以和社會上的一些機構組織進行合作，合力舉行閱讀推廣活動，讓更多的人參與進去，讓圖書館的資源得到充分的利用，增加學生的閱讀數量，提高學生的閱讀質量，培養學生養成 一個良好的閱讀習慣。

4.3網絡閱讀推廣模式

隨著科學技術水平的不斷發展，我國的網絡技術發展迅速，在當代大學生的生活中，網絡成為了他們的重要伙伴，不可缺少，越來越多的大學生開始在網絡上閱讀。網絡擁有巨大的信息量、信息傳播速度極快、信息更新速度也非常的快，大學生的閱讀需求得到了充分的滿足，所以，網絡給閱讀所帶來的優越性應該引起大學圖書館的重視，探究一種網絡閱讀的推廣模式，激發大學生的閱讀興趣。比如：通過使用網絡給圖書館建立專業的網站，一方面，圖書館的工作人員可以在這個網站上給學生推薦書籍；另一方面，學生可以在搜索引擎上搜尋自己所需要的資料和書籍。除此之外，圖書館還可以使用一些移動端向學生進行推廣，比如QQ、微信等。

4.4個性化閱讀模式推廣

不同的大學生會有不同的閱讀需求，大學圖書館在擴大閱讀推廣力度的時候，可以依據學生的不同要求進行個性化服務，滿足大學生的閱讀需求，讓圖書館的資源得到充分的利用，增加學生的閱讀數量，提高學生的閱讀質量，培養學生養成 一個良好的閱讀習慣。比如：在圖書館中建立一個閱讀小吧，為學生創建一個安靜舒適的閱讀環境，從而激發學生的閱讀興趣，提高學生的閱讀水平。

結語

綜上所述，面對這個快速發展的社會，大學圖書館的閱讀推廣工作勢在必行，大學生圖書館閱讀推廣工作是一個整體，具有系統性，符合現代社會的發展以及教育事業的發展。當今社會的大學生在閱讀方面變得越來越格式化，功利性閱讀、快餐式閱讀等不好的閱讀方式開始在人們的閱讀生活中出現，極大的降低了人們的閱質量，減少了閱讀數量。所以，要想改變當前大學生的閱讀現狀，就需要做好學生閱讀的引導工作，培養學生養成良好的閱讀習慣。

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