比爺爺的爺爺還老的書

找著北

《3-6歲兒童學習與發展指南》：語言——5～6歲幼兒對圖書和生活情境中的文字符號感興趣，知道文字表示一定的意義。核心素養：人文積淀。

給把力

文化開啟了對美的感知。 ——愛默生

加點料

1. 掃描二維碼，寶寶和爺爺看一看古代人閱讀竹簡的動畫吧。

2. 時空建議：晚餐后，寶寶和爺爺在客廳或書房進行。

3. 延伸問題：寶寶，古時候，人們還在哪里記錄文字呢？