小卡片站起來

《3-6歲兒童學習與發展指南》：社會——5～6歲幼兒能主動發起活動或在活動中出主意、想辦法。

核心素養：勇于探究。

給把力

在生活和游戲中培養兒童的創造力。

加點料

1.給小卡片的邊緣剪出一個豁口，它們才好“手拉手”哦！

2.爺爺不妨和寶寶一起讓更多的小卡片站起來，探索一下，怎樣才能讓小卡片站得更高更穩。

3.時空建議：晚餐后，寶寶和爺爺在客廳進行活動。

4.延伸問題：寶寶，一張小卡片能“站起來”嗎，為什么？