(河海大學文天學院,安徽 馬鞍山 243000)
【摘要】:當前,大學生就業競爭指數總體呈現回落趨勢但繼續位于高位,具體而言根據就業的行業、地區、個人能力,就業形勢有明顯的差異性,存在資源配置失衡的問題。在新的經濟形勢之下,機械類行業面臨著洗牌,這也影響了機械類專業人才的就業。本文在探討機械類畢業生就業困境的基礎上,嘗試提出了改善對策,旨在改善機械類畢業生的就業現狀。
【關鍵詞】:大學生就業;機械類畢業生;就業困境
一、引言
從2008年美國金融危機爆發以來,美國金融市場、國際金融市場掀起了巨浪。這次美國金融危機持續多年,對世界經濟產生了持續的負面影響,而金融市場瞬息萬變其影響范圍將程度仍然是未解之謎。對整個全球實體經濟會產生非常重大巨大的沖擊,相關研究指出,從2008年世界,全球經濟開始步入衰退。我國金融業不發達,目前尚未出現重大的金融問題,但是實體經濟的影響很大。根據相關部門統計的數據顯示,我國當前居民消費增速數據除去通脹因素其實是在下降的,居民可以投資的項目,例如股票、購房都在虧損。而與房地產相關的鋼鐵、機械加工等行業也存在著下降的趨勢。社會經濟嚴峻形勢直接波及到各大院校畢業生的就業問題。據了解,在前幾年,機械行業我國幾乎成為了熱門的行業。畢業生在畢業之后都有很好的就業機會,這就會很多院校也就紛紛開設了機械類專業,為社會培養了很多的機械類人才。然而,在新的經濟形勢之下,機械類行業面臨著洗牌,這也影響了機械類專業人才的就業。
二、新經濟形勢下的市場需求
現在每年我國有高達900萬的畢業生。由于次貸危機的影響,全球經濟整體上處于恢復期,國內很多企業的經營都存在著很大的困難,在用人的需求上也大幅的下降。企業經濟狀況的不景氣,直接造成了很多小型公司的倒閉,而很多公司為了生存和發展,只有裁員減薪,而這就使得很多畢業生的就業問題。經濟大環境的不景氣、股市的低迷以及市民的消費能力的下降,而房地產市場的降溫對鋼鐵、機械等相關行業產生了重要的影響,使得很多企業經營困難,部分從業者已經失去了工作崗位,被這個行業所淘汰,可以說,在新經濟條件下,機械類的專業的畢業生就業面臨很大的困難。
三、機械類畢業生的就業困境
(一)學生就業穩定性不高
畢業生在一個單位長期工作的較少,大部分畢業生在工作1-2年后就選擇換新工作,有的畢業生在工作后3-6個月內就離職,這對招聘企業的正常生產活動帶來了一定的影響,給我校畢業生帶來 了一定的負面影響。
(二)吃苦耐勞精神欠缺
我校的學生部分學生家庭條件較好,導致工作后不愿吃苦。機械專業的部分畢業生認為工作環境差、工作累,不愿從事生產一線的工作,這部分畢業生也往往經常性更換工作,無法在一家單位長期工作,這非常不利于畢業生的職業發展。
(三)專業知識和市場需求有一定差距
畢業生普遍反映學校所學知識和工作中所用知識有差距,學生認為實用性的技術類知識對于工作更有幫助,認為在校期間所獲得的CAD證書、Soliworks證書這些在工作中更實用。
四、機械類畢業生就業的改善對策
(一)加強能力訓練,注重創新能力的提升
在經濟不景氣的今天,企業之間的市場競爭正日益強烈,而在這個階段很多企業要想發展,就必須要苦練自己的內功。企業對自己的內部管理要強化,要對自己的流程要進一步優化,進而通過向客戶提供更多差異化的服務來爭取更多的業務。機械類專業的學生,要在學習過程中,要逐步加深自己對專業知識的深化,尤其是要提升自己的專業能力,增強自己的創新意識。在這方面可以利用學校的資源,接觸一些實際的項目,可以將自己平常所學的理論知識運用到實際中,并且能夠縮短自己實習期的適應期。與此同時,學生的實踐能力,要不斷的訓練不斷的加強,要提升自己的創新能力,能夠為將來為企業提供更大的價值。
(二)要注重營銷能力的提升
如前所說,當前各個行業的市場競爭非常的激烈,各種各樣的營銷手段和手法也是層出不窮。而當前,社會經濟開始逐步復蘇,這就使得各地機械公司迎來了新的發展機會,而要想取得進一步的發展,只有注重營銷才能贏得更多的訂單,開辟更多的市場。同時還要求自己的員工具備一定的營銷能力,不管是機械類人員,還是說其他類的設計人員如果缺乏了營銷能力,也就無法讓客戶接受你的產品。
(三)加強就業指導教師隊伍建設
很多高校的就業指導教師一般由思想政治理論課教師或者輔導員兼任,因此有必要定期組織就業指導教師外出參與就業指導培訓,加強專業知識學習。學校應鼓勵就業指導老師走出學校走進企業,深入了解相關職業要求,加強就業指導課針對性。這就需要從校內外挑選、引進專門人 才,提高就業指導隊伍整體素質。
(四)增強自己的心理素質
在新經濟形勢下,畢業生面臨更大的就業壓力,就業競爭日益日趨激烈。而這個過程中很容易出現就業焦慮、心理危機等等不良心理問題。針對這種心理問題學校提供了各種心理干預工作,能夠起到一些釋放心理壓力的作用,同時,學生自己還要不斷增強自己的心理機能,由于機械類專業是一個具有比較枯燥的專業,需要學生具有良好的吃苦耐勞的精神。學生需要有好的心理機能,只有具有了良好的心理素質,才能夠踏實肯干,才能不斷的在失敗與成功中去調試,才能滿足客戶的需求。
參考文獻:
[1]王栓巧,張靜.高職工程機械類專業畢業生就業質量跟蹤調查研究[J].包頭職業技術學院學報,2016,(04):69-71.
[2]寧鈺球.高職院校機械類專業畢業生就業價值取向誤區及教育對策[J].高教論壇,2015,(11):125-126+124.
[3]秦建.對高校機械專業畢業生就業工作的思考[J].出國與就業(就業版),2011,(07):72+86.
[4]趙雪政,于霞.以就業為導向,促進機械類專業強勢發展——景德鎮高專機械類專業畢業生就業狀況調查分析[J].景德鎮高專學報,2008,(03):109-110.