宅在家and看天下

編者按

無(wú)論什么時(shí)候，對(duì)孩子的教育問(wèn)題都是不容忽視的。

我們都明白：從幼年時(shí)期就接受到的良好教育，不僅對(duì)孩子自身的成長(zhǎng)有利，對(duì)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步也有著不可小覷的作用。

但是，到底該怎樣進(jìn)行教育，也是一個(gè)讓人頭疼的問(wèn)題。不少家長(zhǎng)重視給孩子物質(zhì)的滿足，卻忽略了精神的培養(yǎng)；也有很多家長(zhǎng)很重視孩子的素養(yǎng)教育，卻又在孩子又哭又鬧索要某件物品時(shí)不知所措……

面對(duì)這些情況，家長(zhǎng)們有時(shí)確實(shí)需要有人為其指點(diǎn)迷津，才能在育兒路上撥開(kāi)云霧見(jiàn)月明。這，當(dāng)然就是我們開(kāi)辦這個(gè)欄目的初衷。希望家長(zhǎng)朋友們?cè)陂喿x家長(zhǎng)心得、專家觀點(diǎn)或園所建議的同時(shí)，能夠掌握更科學(xué)、更實(shí)際的育兒方法。

孩子的暑假對(duì)你來(lái)說(shuō)是個(gè)困擾嗎？計(jì)劃或安排孩子的暑假時(shí)你覺(jué)得頭疼嗎？已經(jīng)過(guò)去的一個(gè)月，你們是怎么度過(guò)的？接下來(lái)的一個(gè)月你們又打算怎么度過(guò)呢？

天氣這么熱，也許你們只想宅在家；暑假這么長(zhǎng)，也許你們還想去看看世界有多大。不管是怎樣的度假方式，我想所有家長(zhǎng)的心愿應(yīng)該都是一致的——希望孩子能夠快樂(lè)，如果在追尋快樂(lè)的過(guò)程中，再學(xué)到點(diǎn)東西那就再好不過(guò)了。可是，孩子也這么想嗎？你所謂的快樂(lè)就是孩子想要的快樂(lè)嗎？暑假陪玩真的不是鬧著玩哦！

還記得去年暑假將至的時(shí)候，本刊策劃了一個(gè)專題采訪，叫作“暑假：無(wú)處安放的孩子”。我們采訪了很多家長(zhǎng)，也與不少孩子進(jìn)行了交流，絕大多數(shù)家長(zhǎng)都向我們表達(dá)出了類似的心聲：“讓孩子有事做就不會(huì)白白浪費(fèi)時(shí)間，并且比他一天到晚悶在家里看動(dòng)畫(huà)片好很多。”然而，他們口中的“有事做”就是——用“興趣班”填滿孩子的整個(gè)暑假。當(dāng)然，也有家長(zhǎng)表示會(huì)帶孩子出門(mén)旅行長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，但是未知旅程中的種種可預(yù)見(jiàn)性難題又讓他們感到猶疑……

而孩子們呢？他們對(duì)暑假的期待很一致也很簡(jiǎn)單：“爸爸媽媽陪我玩！”這句話，值得我們每一個(gè)家長(zhǎng)好好回味，深深思考。

對(duì)此，我們鹿爸博士有話說(shuō)：

《生命時(shí)報(bào)》曾經(jīng)在“生兒育女”專欄報(bào)道中提到過(guò)一份《玩耍報(bào)告》，這份報(bào)告是在中、美、英等25個(gè)國(guó)家進(jìn)行的，對(duì)8000名家長(zhǎng)與3000名兒童進(jìn)行了調(diào)查，他們被問(wèn)及關(guān)于玩耍和居家生活的50個(gè)問(wèn)題，結(jié)果顯示，73%的兒童更喜歡和父母一起玩耍，而不是看電視。

孩子為什么一天到晚看電視？那是因?yàn)槟銢](méi)有實(shí)現(xiàn)真正意義上的陪玩。《玩耍報(bào)告》同時(shí)顯示： 93%的中國(guó)家長(zhǎng)喜歡和孩子呆在一起，但并沒(méi)有陪他們玩； 62%的父母感到壓力太大，沒(méi)時(shí)間陪孩子玩耍；報(bào)告還指出，近半數(shù)父母認(rèn)為玩耍應(yīng)該有教育意義，在中國(guó)、俄羅斯等國(guó)家，有三分之二的父母持有這種觀點(diǎn)； 17%的父母希望孩子在玩中學(xué)到東西，而不是單純地玩耍。然而，51%的孩子更喜歡玩耍而不考慮學(xué)習(xí)。

寫(xiě)到這里，我們覺(jué)得有必要給大家來(lái)掃一下盲，因?yàn)槲覀冊(cè)谌ツ甑牟稍L中也發(fā)現(xiàn)，很多家長(zhǎng)覺(jué)得放暑假對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種負(fù)累，孩子天天送學(xué)校才省心和放心，并且安心！要知道，暑假制度的設(shè)立是經(jīng)過(guò)一系列的研究和改革的，而這段長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的假期的初衷就是為了給孩子更有趣的人生，讓孩子遵從天性、回歸自然、充分休整。所以，暑假本質(zhì)上是一種自然教育，是對(duì)學(xué)校教育的重要補(bǔ)充，是孩子身心全面發(fā)展的重要過(guò)程。

是的，玩耍才是孩子的天性，游戲就是孩子的生活，特別是在孩子的幼年時(shí)期，那些你所認(rèn)為的“無(wú)聊事”中，那些你覺(jué)得“不會(huì)被記住的旅途”中，其實(shí)就藏著孩子的性格、氣質(zhì)和胸懷，伴隨著時(shí)間，這些最終會(huì)讓他們成長(zhǎng)為最獨(dú)特的自己。早期教育是潛意識(shí)教育，父母的陪伴會(huì)在人生發(fā)展中慢慢呈現(xiàn)出遠(yuǎn)期效應(yīng)。研究表明，年齡越小，孩子對(duì)父母給予自己關(guān)愛(ài)的感受越明顯。經(jīng)常與父母互動(dòng)的孩子更聰慧，性格更好，與同齡人的交往更順暢。

所以，如果你們總是宅在家，那就盡可能多地和孩子玩游戲吧，做那些“無(wú)聊事”吧。父母與孩子間的互動(dòng)越頻繁，你們的親密關(guān)系就會(huì)越穩(wěn)固，孩子的安全感也會(huì)更充足，同時(shí)他能體會(huì)到的樂(lè)趣也更多。如果你們一起去看天下，那就讓孩子全程參與旅行的商討和計(jì)劃吧，并且我們更建議你帶著孩子去進(jìn)行一場(chǎng)自然探索類的旅行，你想要的“知識(shí)”大自然里全有，并且這才是這個(gè)年齡段孩子最感興趣的東西。《大自然是最好的課堂》一書(shū)告訴我們：在自然中獲得的知識(shí)和“養(yǎng)分”，會(huì)像肥沃的土地一樣，一直滋養(yǎng)孩子的智慧，讓他茁壯生長(zhǎng)，并且還會(huì)像精靈一樣，永遠(yuǎn)守護(hù)在他身邊。

暑假說(shuō)多不多，說(shuō)少不少，完全自由灑脫的暑假可能也就幼兒園這三年了，所以，親愛(ài)的爸爸媽媽們，緩一緩你們的工作，放一放你們的手機(jī)，讓你們的眼睛“看見(jiàn)孩子”，陪他們好好玩一玩！