【摘 要】把地域文化引入小學課堂,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。盤錦遼河油田沈陽采油廠開采的高凝油熔點在34°以上,做油雕工藝品的油必須達到67°以上。高凝油不僅能夠繪制油塑臉譜還能制作種類豐富的油塑工藝品。通過對高凝油的學習,學生在對盤錦地域文化的了解與實踐中有了進一步的提升。
【關(guān)鍵詞】盤錦地域文化 小學美術(shù) 高凝油
地域文化影響著我們的內(nèi)心,地域文化我們需要把它傳承下去,同時也要把盤錦地域文化融入到小學,讓學生們了解當?shù)氐拿袼罪L情和藝術(shù)氣息。在美術(shù)課程中我們應(yīng)該讓學生享受地域民俗文化帶給我們的喜悅。把地域文化運用到美術(shù)課程中,巧妙的轉(zhuǎn)化為教學的資源,這是一個重要的課題。地域性文化不僅促進學生的學習方法,更加強調(diào)學科美術(shù)知識和學生動手操作的能力。美術(shù)課程的突破點是拓展學生的創(chuàng)新能力和實踐能力,通過美術(shù)課的學習,讓學生更加了解盤錦地域文化帶來的重要性。
現(xiàn)今對小學美術(shù)課程的重視,積極開展課堂教學,利用地域的自然環(huán)境、人文資源,開展多項活動來輔助美術(shù)教學的課堂。無論是北方的地域文化,還是南方的地域文化,我們都能把這些當?shù)鼐哂刑厣奈幕Y源融為一體,開展成小學美術(shù)課堂的一部分,讓學生了解當?shù)氐牡赜蛭幕湍媳狈轿幕嬖诘牡赜虿町悺W生通過學習,不斷了解地域文化的特性和他們的精髓所在。……