校企合作模式下創新中職英語教學的思考

【摘 要】當今社會下，中職院校校企合作的辦學理念以及教學模式受到社會廣泛關注，人們認為中職院校培養技術型人才的必要條件就是通過校企合作。廣泛的校企合作以后，對中職院校英語教學產生了非常大的影響，本文就中職院校英語教學模式受到的影響進行分析。

【關鍵詞】中職 英語 思考

中職院校的學生在企業面試成功，就代表企業需要這方面的技術型人才，中職院校要積極關注企業需要的員工類型，通過企業合作發展的趨勢可以看出，我國企業需要具有國際化素質的員工。因此，中職院校必須要加強對學生的國際化素質教育，著重培養學生的英語水平。

一、校企合作為中職英語教學帶來多方面的弊端

1.中職英語教師涌入企業

在校企合作中，許多英語教師為了培養企業需要的人才，著重學習企業相關英語知識，企業恰恰急需這樣的人才就提出暫時借用這些英語教師，英語教師的這種變動性，給中職學校造成了很大的困擾。因為不答應企業的要求，必然會對校企合作的進行造成影響，但是答應這種要求，又會造成中職英語教師的短缺。這種被企業留用的教師一般來說都是專業知識過硬的教師，這種現象使中職學校的英語教學很難進行。

2.職校英語教學“無用論”

在不少小型企業中，英語都是無關痛癢的，所以不需要職校的學生具備英語素養。因此，在職校與這些小型企業合作時，企業提出取締英語課堂時間，著重培養學生與企業相關的能力。……