小學英語教師應如何進行備課

【摘 要】作為一名小學英語教師，首先自己得有過硬的專業素質，才可以保證自己不教錯。在保證不教錯的前提下，才可以去談如何教好。尤其是在當下，社會飛速發展，各種新的教育理念、教學方式層出不窮，如果我們不與時俱進，學習一些新的理念，不斷提高自身素質修養的話，將會面臨淘汰。

【關鍵詞】小學英語 如何備課

備課是教學設計的一個重要內容，下面我淺談一下我自己在平時的教學中是如何備課的？請大家給我提出寶貴意見。

一、備課的意義

教師只有認真備好課，才能制定出周密的上課計劃，妥善得當地安排好課堂教學的各個環節，充分發揮教師在課堂教學中的主導作用。 通過備課，教師可以發現和彌補自己業務知識和技能方面的不足之處，及時采取糾正和補救的措施，不至把錯誤帶到課堂貽誤學生，影響教師的威信。人們常說“教學相長”，備課是教師提高業務水平的過程。 只有在認真充分的備課過程中，教師才能對于各種教學方法兼收并蓄，取百家之長為己用，逐漸形成自己教學的獨特風格和優勢，在教學上有所創新，熟練地掌握教學這門藝術，成為一名優秀的英語教師。

二、備課的步驟和內容

第一，備課的五個步驟。（1）通曉全局：學習和研究英語新課程標準，關于小學階段側重的內容，以及教材的內容體系和編排順序做到心中有數，通曉全盤。（2）學期計劃：研究一學期的教材，明確一冊課本的教學目的和要求，弄清全冊教材的重點和難點。……