【摘 要】數(shù)學(xué)課堂教學(xué)離不開例題教學(xué),例題教學(xué)是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的中心環(huán)節(jié),例題既為學(xué)生提供解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的范例,又為其數(shù)學(xué)方法體系的構(gòu)建提供了結(jié)點(diǎn),能體現(xiàn)數(shù)學(xué)思想,揭示數(shù)學(xué)方法,規(guī)范思考過(guò)程。因此,無(wú)論如何改革課堂教學(xué),都要重視課堂例題的教學(xué)。本文從一題多問(wèn);一題多變;一題多解;多題一解;例題改編;錯(cuò)題辨析六方面入手,探析初中數(shù)學(xué)例題教學(xué)中有效教學(xué)的方法。
【關(guān)鍵詞】初中數(shù)學(xué) 例題教學(xué) 有效方法
我們常有這樣的困惑:不僅是講了,而且是講了多遍,可是學(xué)生的解題能力就是得不到提高!也常聽見(jiàn)學(xué)生這樣的埋怨:鞏固題做了千萬(wàn)遍,數(shù)學(xué)成績(jī)卻遲遲得不到提高。這應(yīng)該引起我們的反思了。誠(chéng)然,出現(xiàn)上述情況涉及方方面面,但其中的例題教學(xué)值得反思。
例題教學(xué)是課堂教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),俗語(yǔ)說(shuō):“魚兒離不開水”,同樣數(shù)學(xué)離不開例題教學(xué)。切實(shí)加強(qiáng)各類型例題的教學(xué),對(duì)于學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,訓(xùn)練思維是至關(guān)重要的。有效的學(xué)習(xí)不能單純依賴模仿、記憶,教師在解題教學(xué)中,應(yīng)盡量避免舍本丟綱,盲目重復(fù)訓(xùn)練,通過(guò)例題教學(xué),采用合理的策略,引導(dǎo)學(xué)生從例題得到啟發(fā)找到解題途徑,使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)條理化、系統(tǒng)化,提高解題能力,優(yōu)化思維品質(zhì),從而使例題教學(xué)發(fā)揮最大效益,提高教學(xué)質(zhì)量。
一、一題多問(wèn)
課堂教學(xué)以問(wèn)題為中心,可根據(jù)學(xué)生的不同程度,在例題教學(xué)……