班主任管理工作之我見

【摘 要】多年來一直擔(dān)任班主任，我以此為榮。雖然不能把工作做到最好，但我會(huì)盡力做得更好。多年來，我堅(jiān)持把\"塑造學(xué)生健全人格\"作為學(xué)校德育工作的最終目標(biāo)，走上了具有鮮明班級(jí)特色的人格教育之路。

【關(guān)鍵詞】班主任工作 班級(jí)管理 關(guān)愛學(xué)生 人格教育之路

班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分，班主任工作的好壞直接影響班風(fēng)和校風(fēng)的形成，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度甚至他們今后的發(fā)展都起到重要的影響作用。回顧這幾年的班主任工作，我感觸頗深。要做好一名班主任，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面進(jìn)行。

一、抓好日常行為規(guī)范教育

對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，一抓到底。長期以來，我針對(duì)班上學(xué)生實(shí)際，利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先訓(xùn)練學(xué)生正確讀書和寫字的姿勢，每天提醒他們注意習(xí)慣的培養(yǎng)。讀書時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢。當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時(shí)，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方，并且說話時(shí)聲音要響亮，吐詞要清楚。在聽的能力方面，則要求他們注意聽別人說話，聽清楚說話的內(nèi)容，記在心中，要說得出來。這些辦法對(duì)學(xué)生聽的習(xí)慣養(yǎng)成起到了一定的促進(jìn)作用。現(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀寫、坐站聽說的正確姿勢逐步養(yǎng)成，增強(qiáng)了自控能力，課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn)。

二、建立平等的師生關(guān)系

師生關(guān)系在深層意義上說是師生間思想交流、情感溝通、人格碰撞的社會(huì)互動(dòng)關(guān)系。……