面向未來發展的圖書館學習力問題探討

引言：隨著社會經濟的迅猛發展，市場競爭日益激烈，社會中的各行各業對人才的需求量逐漸增加，學習力是人才的核心，這將要求全體國民應積極提升自身的學習力。圖書館作為信息、文化的關鍵傳播區域，其學習力程度的高低將會對社會整體的學習力產生較大影響，因此，應加強對圖書館中學習力的提升，使其能夠在外部激烈的競爭環境中，始終為人們傳播終身學習的精神，立于不敗之地。

一、圖書館中增強學習力的原因

21世紀以來，各國之間的競爭日益激烈，并且領域逐漸擴大，已經涉及到經濟、科技以及城市建設等多個領域之中，但是當代的市場競爭實際上是人才的競爭，這將要求我國全體國民應加強學習，提升學習力。

（一）速度競爭的驅動

當今社會正在飛速的發展，市場變化莫測，一個組織的適應能力常常會決定著自身的命運，因此，“速度將決定一切”。以往傳統的圖書館在日益激烈的市場競爭中的競爭能力逐漸降低，而新的時代競爭又將對速度具有較高的要求，因此，在新時期背景下，建立一種能夠重視速度的圖書館文化成為大勢所趨。目前，圖書館的競爭不在于實力是否雄厚，而在于誰能夠最先發現用戶的新需求，并且盡最大力量滿足用戶的需求，給用戶帶來舒適的體驗感受，因此能夠在流動的信息中處于主動地位對圖書館來說十分必要。

（二）網絡競爭的推動

隨著網絡信息技術的發展，極大的推動了經濟全球化的進程，使我國進入到了知識經濟時代。同時，虛擬化一詞誕生，成為知識經濟時代下的典型產物。圖書館中的虛擬化主要體現在兩個方面。一方面，能夠利用科學技術有效的提升圖書館的工作效率和質量，從而使運營成本降低，獲得更大的經濟收益。另一方面，面對激烈的市場競爭以及變化，具有高度的敏感性和預見性，能夠根據市場的需求提升自身的服務能力，從而走上合作、共享、高效的經營道路。

（三）學習文化的驅動

圖書館中的利益和發展機遇都是通過學習來實現的，只有進行學習才能夠不斷的積累知識，進行創新發展，一個組織要想對環境進行良好的適應，更加離不開學ckSli3qmZthgjnWHfn3YcFHlV6KyEzFqXb5+RVcCHfg=習的支持，這將要求全體國民都應該重視學習，深刻而清楚的認識到學習將為自身以及社會帶來的改變，從而營造出一個濃厚的學習氛圍。對于圖書館來說，更應積極發揮自身的積極作用，其作為一個文化和知識的傳播組織，應善于創造、追求知識的轉換，倡導終身學習，才能夠獲得健康良好的發展。

二、面向未來的圖書館學習力培養措施

（一）依靠電子信息技術帶動全員學習

在全球化的學習背景下，依靠電子信息技術將能夠帶給圖書館學習力培養一個顯著的效果。它能夠實現具有不同文化教育背景以及工作經驗的員工在較為統一的知識層面和各自的崗位中發揮作用。從而為圖書館營造出一種濃厚的學習氛圍，提升圖書館的凝聚力。同時，電子化的學習方式將會使圖書館的經營投入得到良好的控制，網絡具有的特點能夠進行隨時隨地的閱讀和學習，圖書館中的信息也能夠通過電子信息技術在最短的時間內傳遞給各個部門的館員，能夠充分保障信息的一致性和連續性。

（二）建立學習型圖書館，共享圖書館文化

圖書館中的知識不ckSli3qmZthgjnWHfn3YcFHlV6KyEzFqXb5+RVcCHfg=僅包含圖書信息、工作流程以及信息系統等館內信息，還包括廠商、讀者等館外信息，這些信息只有在不斷的分享過程中才能夠將自身的知識和價值充分發揮出來。因此，應積極建立學習型圖書館，利用自身的知識和價值，加強交流和溝通，從而對圖書館文化進行創新。將自己的知識和認識進行分享，使相關行業能夠進行吸收和借鑒，同時企業界中也會為圖書館提供較多的參考，例如強化電子工作模式以及提案建議等等，這些都希望能夠實現個人知識外化和分享，從而成為分享和學習型的圖書館，使圖書館的核心競爭力得到顯著的提升。

（三）積極開拓服務創新點

我國自從加入WTO組織之后，大量的國外企業紛紛向中國涌入，這將使信息的需求量以及流動量得到顯著的提升，這時圖書館可以借機與高校企業等進行合作，這樣做主要有兩方面好處，一方面，通過圖書館與其他行業間的合作能夠清楚的認識到自身的差距。另一方面，二者間能夠實現雙贏，獲得較大的經濟效益，從而為進行自身的進一步發展奠定基礎。圖書館的發展應在滿足當前用戶需求的基礎上，又能夠面向未來，使用戶看到希望，從而使圖書館能夠獲得長久廣大的消費群體，這樣做將會對圖書館學習力的提升具有較大的促進作用。

（四）達成共識，凝聚館員力量

任何改革目標的實現都離不開普遍共識的達成，在圖書館學習力的提升方面也不例外，只有在達成共識的基礎上，才能夠形成互動，將目標落實到實際工作當中。因此，圖書館內部應建立共同的奮斗目標，保障所有館員都參與到圖書館的建設當中，使主體具有強烈的責任感和使命感，凝聚館員們的力量。在進行目標的追求和實踐過程中，必將會遇到許多艱難險阻，這將要求館員們發揮自身積極作用，激發起自身的潛能和力量，本著終身學習，無私奉獻的精神，為圖書館的發展和學習力的提升奉獻自己的一份力量。

綜上所述，隨著社會經濟的迅猛發展，我國已經進入到了知識經濟時代，圖書館作為文化、知識的重要傳播區域，其學習力程度的高低將會對整個社會的學習力產生較大影響。因此，圖書館應積極采取正確的措施，使能夠符合時代的潮流，提升管理的效率和質量，為用戶帶來舒適的閱讀體驗，從而使自身的學習力得到顯著提升，在新時期背景下，實現又好又快的發展。

（作者單位：山東農業工程學院）