基于職業導向的高職課余體育俱樂部建設研究①

[摘 要] 當代學生對職業導向型教育的需求向高職課余體育俱樂部的構建提出了更高的要求，俱樂部建設要以職業需求為導向，結合高職院校的教學實際開展建設工作。要最大限度地利用課余體育俱樂部，在拓展大學生業余興趣的同時，引導大學生參與健康的體育活動，為以從事職業體育為目標的學生提供強有力的支持。在此對高職院校課余體育俱樂部的構建體系、與社會體育之間的互動形式，以及以職業導向為基礎的高職體育俱樂部的構建要求進行了介紹，希望各高職院校領導及政府相關部門有所啟示。

[關 鍵 詞] 高職院校；課余體育；健身俱樂部

[中圖分類號] G718 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）19-0013-01

一、高職院校課余體育俱樂部的構建體系

根據我國對普通高校體育俱樂部的種類的劃分，高職課余體育俱樂部的種類可歸為如下四種：

1.以大學生參加體育俱樂部活動的形式開展體育教學的俱樂部，這種俱樂部歸為體育教學俱樂部。

2.大學生自己主動參與，將俱樂部作為課余鍛煉的主要場所，這種俱樂部歸為課外鍛煉俱樂部。

3.由校運動隊負責對俱樂部成員進行訓練，以此提升俱樂部成員的競技運動水平，這種俱樂部歸為競技運動俱樂部。

4.主要作用是供教職工業余活動、鍛煉，同時對社會開放，也能為學生提供健身場所的俱樂部，這種俱樂部歸為休閑健身俱樂部。

以項群理論為依托，利用高職院校中已有的場地設施，構建多種課余體育俱樂部。……