跑兩圈和跑十圈

每次上體育課時(shí)，老師都要求我們先跑兩圈步熱身。

一說(shuō)跑步，一些女生便開始用愁眉苦臉、唉聲嘆氣來(lái)表達(dá)自己的不情愿。也難怪，本來(lái)大家就不愛跑步，而我們的操場(chǎng)又好大。

體育老師聽到女生們的嘆氣聲，也會(huì)同情心爆棚，他邊指揮隊(duì)列邊對(duì)女生說(shuō)：“如果哪位女同學(xué)身體不舒服，可以單獨(dú)向我請(qǐng)假，經(jīng)我批準(zhǔn)后，這節(jié)課可以不跑步。”一些女生一聽還有這項(xiàng)優(yōu)待，便紛紛興奮地走出隊(duì)列向老師請(qǐng)假，一會(huì)兒工夫，不想跑步的女生竟然站出來(lái)一小隊(duì)。

只聽老師話鋒一轉(zhuǎn)：“但是，這次課沒跑的圈數(shù)要在下次課補(bǔ)回來(lái)，就是說(shuō)，你們這些請(qǐng)假的同學(xué)下次課要跑四圈，以此類推，比如累計(jì)請(qǐng)假次數(shù)五次，之后要一次跑十二圈。”

我一聽就明白了，女生有享受“優(yōu)待”的權(quán)利，但這種“優(yōu)待”就像人們使用信用卡那樣，可以提前享受，但欠下的遲早是要還的。可依然有女生向老師舉手：“老師，我不舒服，要請(qǐng)假。”也許她們以為老師只是隨口說(shuō)說(shuō)。

沒想到老師竟然從衣兜里掏出小本開始記名字，記完對(duì)著女生說(shuō)：“你站到邊上休息去吧。”

見此情景，幾個(gè)還沒被記名的女生悄悄地從不跑步隊(duì)列回到跑步隊(duì)列里去了——誰(shuí)愿意讓自己的名字被“記過(guò)”一回呢？

大隊(duì)人馬開始在操場(chǎng)上奔跑起來(lái)了，被記名的女生們孤單地站在操場(chǎng)邊上，她們的臉上完全沒有了剛才興奮的神情。因?yàn)樗齻兠靼琢耍约菏褂昧艘淮巍氨粌?yōu)待”的機(jī)會(huì)，少跑兩圈步，卻要在某日一口氣跑加倍的圈數(shù)還回來(lái)。估計(jì)她們腸子都悔青了吧？

小編點(diǎn)評(píng)

體育課上，總有些女生找各種理由不跑步。這次，體育老師想出了新招數(shù)。文章選材新穎，語(yǔ)言流暢，內(nèi)容貼近學(xué)生生活，同時(shí)意味深長(zhǎng)，令人反思。