難忘那次鼓勵(lì)

鼓勵(lì)如一汪清泉，浸潤我們的心田；鼓勵(lì)像三月的春風(fēng)，帶給我們溫暖；鼓勵(lì)像一支強(qiáng)心劑，它能讓一盤散沙的隊(duì)伍變得團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、堅(jiān)不可摧……

這個(gè)學(xué)期最近幾次語文小測試我都考得不太好。修改病句我屢屢丟分，成語解釋填空我總是不得要領(lǐng)，閱讀理解更是橫在我面前的一座大山……

這天晚上，我正因此而心情低落，媽媽輕輕地走進(jìn)來，溫柔地安慰我：“我們來總結(jié)一下，前幾次沒有考好是不是因?yàn)槠綍r(shí)練得太少了？工夫下在哪里，成績就在哪里。我們要對(duì)癥下藥，你的成語解釋比較薄弱，接下來我們每天抄四個(gè)成語，并寫下釋義，你爭取能用自己的話說出這幾個(gè)成語的意思。同時(shí)一天做一篇閱讀理解，強(qiáng)化訓(xùn)練一下答題技巧，閱讀理解都是有套路的……”

“就是注意開頭和結(jié)尾段落那些起畫龍點(diǎn)睛作用的句子，對(duì)吧？”我馬上接過話茬，媽媽欣喜地點(diǎn)點(diǎn)頭。經(jīng)過媽媽的開導(dǎo)，我心里燃起了希望的火苗。

我翻出了那本好久沒做的《小學(xué)語文閱讀訓(xùn)練80篇》。可是，剛做第二題我就被難住了，我沮喪極了，只好求助老媽：“第二題我不會(huì)。”

媽媽湊過腦袋看了看，說：“不要急，你再到短文中找找看有沒有答案。每一段的開頭都是文章的題眼，有很多重要信息。”

我便繼續(xù)回過頭看短文，恨不得有火眼金睛，不放過任何一個(gè)角落。“耶！我找到答案了！”我開心極了。

媽媽看了看，表揚(yáng)我說：“這就對(duì)了，很多題都可以在原文里找答案，你只需要再多一點(diǎn)耐心，就能把隱藏的答案揪出來啦。”

我按照剛才的方法，把后面的題都寫出來了。接下來幾天的練習(xí)，我越做越順手，我想我開始找到閱讀理解的金鑰匙了。

感謝媽媽的那次鼓勵(lì)，讓我找回了學(xué)習(xí)的自信，找到了正確的學(xué)習(xí)方法。

（指導(dǎo)老師：李彬彬）