淺析微型計算機原理與接口技術課程的結合

宋薇 天津市河東區職工大學

淺析微型計算機原理與接口技術課程的結合

宋薇 天津市河東區職工大學

目前，在微型計算機原理和接口技術實驗相結合的現狀存在著許多問題，為了有效的推動微型計算機原理和接口技術的結合，促進我國計算機人才的培養，從根源上完善課程內容的設計和規劃，就必須從教學方式和課程改編上做出相對應的科學安排，這篇文章淺析了微型計算機原理和接口技術的結合，對提高教學水平完善課程安排指明了正確方向。

微型計算機原理 接口技術 結合 正確方向

科技快速進步的社會形勢對計算機的應用提出了更高的要求，我國作為社會主義發展中國家，培育適應社會要求的優秀人才是當前的教育工作重點，面對微型計算機原理和接口技術實驗結合中的現狀特點，相關教育工作者必須緊跟時代步伐，做出與時俱進的教育決策，旨在培育適合我國發展的計算機網絡人才，堅持順應當前時代潮流，為國家發展進步培養優秀的微機人才。

1 微型計算機原理和接口技術的概述說明

對于工科學生而言，《微機原理與接口技術》是他們學習中的必備課程，對于他們專業素養和自我能力的塑造是非常有效的。通過學習微型計算機原理和接口技術，學生可以準確的掌握硬件電路設計與軟件編程開發，會使學生的專業素養得到很大提升。由于這門課程對工科類學生的未來就業起著非常關鍵的作用，因此加強微型計算機原理和接口技術結合的課程學習是非常必要的。由于課程本身的操作性和實踐性比較強，就需要學生親自上機演練操作，通過親身實踐去感知計算機內部原理，在這個實踐過程中，通過一系列實驗方法和操作技巧的學習，學生們就會對微機實驗教學有一個清晰明確的認識，他們的專業素養和操作能力就會得到很大提升。微機實驗是課堂內容的延伸和拓展，因而在學習計算機微機原理和接口技術的結合時，要格外強調課程的專業性和科學性。

2 學習《微機原理與接口技術》中的困難

在筆者的調查研究下不難得出結論，許多學生都在反映這門課程比較復雜，使他們無法很好的得到學習效果，由于這門課程中所涵蓋的概念比較廣泛且抽象，學生們無法通過自身想象去理解概念意義。再者，課程中的初始化程序也直接為學生造成了理解上的不便，加上教材內容多為老教材版本，對很多的新型技術原理都沒有清晰的闡明，而且教學過程中，特別明顯的就是實驗教學和理論知識的脫軌，這就無法使學生真正的將理論引入實踐生活中，無法使學生對知識要點形成明確的體系。學生在學習中對知識點含糊不清，無法依據理論知識解決相關的生活問題，所以就更不能在理論基礎的根本上加以拓展和創新，這也直接影響了我國的微機技術人才質量。

3 微型計算機原理和接口技術的結合

3.1 原理內容闡述

微型計算機原理主要包括指令系統、匯編語言程序和存儲器等，通過讓每位學生了解計算機內部構造和工作原理，讓學生對微型計算機有一個具體的認識，然后在具體實踐的操作和領悟中培養自己的動手動腦能力的，提高自己對理論知識的靈活運用，并以此解決一些生活問題。對原理的掌握和運用立足于課本理論，但又高于課本的限制和束縛，所以在對原理的滲透把握中，必須以實踐鍛煉為主，通過多次上機演練來感受其中蘊涵的原理理念。

3.2 接口內容概述

在接口技術中，最為典型的就是可編程接口燈芯的擴展，它要求學習人員對專業知識有獨到的掌握和理解，旨在考察學習者對知識的理解力和應用能力，由于計算機接口技術涵蓋了很多方面，因此就需要在編程程序的學習和導入中特別認真仔細，不能出現任何的偏差和失誤，這是接口技術的嚴謹性對學習者提出的要求。接口技術傾向于實際問題的銜接，它的許多方面也都是生活實踐中所必須要面對的問題，因此接口技術的學習掌握來源于生活，最終也還是要服務于生活。

3.3 微型計算機原理和接口技術的綜合運用

這門課程的主要目的還是要作用于生產實踐，因此，充足的上機操作是必不可少的，只有具備了一定的實踐能力和實踐經驗，學生才能將編制程序正確的運用到接口燈芯的擴展中，只有將微型計算機原理和接口技術有機結合在一起，學生的理論知識才能得到實踐的錘煉與沉淀，學生的實力才能稱之為真正的實力，而不只是紙上談兵，在微型計算機原理和接口技術的綜合運用下，我國的計算機人才質量將會得到本質改善和提升，我國的計算機發展也會進入到新的高度和領域。

4 總結

面對當前我國微型計算機原理教學過程中出現的問題，實驗教學已經成為勢不可擋的發展趨勢，為了促進《微機原理和接口技術》這門課程的順利開展和有效進行，相關工作人員必須立足于當前現狀，徹底清楚學生在學習過程中遇到的一系列難題和困難，切實以微型計算機原理和接口技術的科學結合，實現理論和實踐的二合一，切實推動我國微機專業的高效學習，實現微機原理對我國發展的根本推動。

[1]何克抗.信息技術與科學課程的整合.電化教育研究，2002(1)：3 － 6

[2]陳友宣.微機接口技術實驗課程教學改革探討.現代企業教育，2007(3)下：7～8

[3]姜建山．微機接口技術課程教學改革研究[Z].，2007—01—05

[4]編程工作室.ASP編程高手Web Programming for ASP[M].北京:北京希望電子出版社