何秋霞
摘要:以向量為背景研究梯形的相關問題;從幾何(勾股定理)、三角函數、向量分解、坐標的視角給出梯形面積的不同求法。
關鍵詞:梯形面積;向量;基底;三角函數;坐標
以梯形為背景考查向量的相關問題是常見的,但以向量為背景考查梯形相關問題,就顯得奇異。那么,向量視角下,如何研究梯形的相關問題呢?是以向量為手段,還是轉化為平幾?
【點評】(1)證明一個四邊形是梯形,關鍵是找到那一對平行的邊——解析一是通過基底表示來完成了這一證明。而且,這一想法應該是自然生成的。(2)本題求梯形的面積中,最難的是如何求梯形的高。由基底想到求四邊形的各邊長,再通過勾股定理完成高的計算,應該說是基底思想的基本應用。很明顯,這種方法計算量超大,能改進嗎?
2. 視角二:分解+三角函數
在筆者展示學生提供的解法一時,有學生提出:筆者改卷時判分存在問題。筆者將其求解過程投影,并要求其講述自己的思維過程。
【點評】(1)解析二存在一個問題:E、P、G、Q四點在同一條直線上嗎?筆者將該解法投影后,就有學生指出上述問題。那么,能完善這種解法嗎?首先證明四邊形PDFQ為平行四邊形,其次證明PE∥AB、QG∥AB。遠遠沒有解析一快捷。(2)求梯形的面積較解析一簡便了許多。求梯形的高,應用三角函數定義簡化了計算。另外,也可以考慮求B到PQ的距離。方法和前面類似。
3. 視角三:分解+相似比
解析二也給我們提供了一種求高的想法——將AP分解,將求高轉化為求三角形的相似比。
【點評】(2)將梯形的高轉化為三角形的相似比,避開了向量的復雜計算。應該是向量法(基底思想)中最簡單的方法。
4. 視角四:坐標法
【分析四】解決向量問題的另一個常用方法就是建立直角坐標系,將向量的運算轉化為坐標的運算。如何建系呢?以A為原點或以B為原點,AB所在直線為x軸建系,都可以。
【點評】坐標法求得P、Q的坐標,恰巧的是P的縱坐標就是梯形的高。一步,既解決了梯形中平行的證明,又解決了梯形的高,妙!
縱觀以上四種解法,從最開始的迷茫,到有想法(繁瑣的計算),再到簡化計算,每一次思考都有一個層次,而通過比較,自然在以后的求解中會優先選擇坐標法——畢竟由基底給定的向量,其坐標也是一定的,進而就能解決問題了。解析三給人的沖擊也是蠻大的——給定基底,自然蘊涵了向量的加法,也就存在比例問題。基底思想是統一思想:將所有向量用兩個已知的向量表示,將所有向量的運算轉化為兩個已知向量的運算,是數學中重要的一種思想。endprint