淺析如何把握新聞采訪寫作的獨特視角

季光達

摘要：新聞采訪寫作是新聞的靈魂，新聞采訪寫作視角事關新聞結構和組織安排。因此，在新聞制作中，許多新聞記者都會從獨樹一幟的視角去進行新聞寫作。文章結合當前新聞采訪寫作視角選擇存在的問題，就新聞采訪寫作中獨特視角的選擇和應用方式進行了探討、分析，希望能對新聞采訪與寫作有所幫助。

關鍵詞：新聞采訪寫作；獨特視角；把握

新聞采訪寫作是一個復雜、系統的工程，在新聞采訪結束后，借助何種方式進行新聞寫作，如何展示新聞的真實性和社會意義，是新聞記者必須要關注的問題。在新媒體出現后，提高新聞采訪寫作的質量，對于新聞工作者來說尤其重要。為此，許多新聞工作者都在新聞采訪寫作方面做出了積極的努力和嘗試，新聞采訪寫作視角選擇也日趨多樣化。不過，整體來看，一些人在新聞采訪寫作視角選擇方面還存在一些問題，這不得不引起我們的關注。

1當前新聞采訪寫作視角選擇存在的問題

1.1主題不鮮明

主題是新聞寫作、報道的核心，從獨特的新聞視角提煉新聞主題，并就主題的潛在價值進行挖掘和報道，是增強新聞的感染力和人性化的根本。因此，在新聞選材、采訪結束后，記者要提煉寫作主題，同時從獨特的視角提升新聞的高度和廣度，以彰顯新聞報道的價值。不過，一些記者在新聞主題提煉方面，都缺少明確的目標，也沒有形成特定的主題思想，素材準備和新聞報道也很不到位，新聞的特色和價值都無法充分體現出來。

1.2準備不充分

無論是在新聞信息篩選、材料準備、新聞采訪還是在新聞寫作上，記者都要準備充分，這是確保新聞寫作取得理想效果的關鍵。不過，一些記者在新聞采訪中，經常會因為一些因素而準備的不夠充分，一些人甚至在對整個事件缺少了解的情況下就匆忙出擊，這也使得新聞寫作和報道內容的真實性也受到影響，嚴重的還有可能會給當事人造成傷害，引發法律糾紛。

1.3思維不靈活

創造性的思維品質，對于新聞寫作來說十分重要。新聞采訪寫作需要記者全面開放思維，激活大腦，只有這樣，他們才能寫出高質量的新聞稿。不過，許多記者在新聞采訪寫作中，都已形成了慣性思維，一些人在寫作中經常受個人思維空間限制，只知道用常用的手法和程序去進行新聞報道，很少會在求異思維、逆向思維指導下去進行新聞采訪寫作，新聞采訪寫作雖然中規中矩，但是沒有亮點。

2新聞采訪寫作中獨特視角選擇和應用方式

2.1創造或開辟新的寫作視角

人是創造和改變世界的主體，在新時期，許多新人新事大量涌現出來，與此同時，許多新聞記者也發揮自身的主觀能動性，在新聞寫作特點和方法上進行了大膽創新、積極探索。準確把握時代脈搏，根據新時期新聞采訪寫作的特點和受眾的心理需求，創造或開辟新的寫作視角，對于新聞記者來說尤其重要。那么，如何創造或開辟新的新聞寫作視角呢，筆者認為，首先，新聞記者要根據新聞內容提煉新聞主題，然后圍繞新聞主題挖掘、提出新的觀點。通常情況下，新的新聞觀點+獨特的寫作視角很容易引發受眾的熱點思考。而要想開辟、創造獨特的新聞寫作視角，記者必須要拓展思維，借助典型細節，表現新聞報道對象的獨特性，同時借助一些生活化的表現手法去表現偉大人物的普通性，或者借助不同的側面描寫，展示人物的多面性，這樣可使新聞內容變得更加充實，人物形象變得更加豐滿。以人民網2004年6月份的新聞報道《長風彩霞，逝者如詩--記登封市公安局局長任彩霞》為例，在這份新聞報道中，作者從獨特的視角出發，借助高風險的工作和日常生活瑣事，將一個無所畏懼的巾幗英雄和可愛可親的母親形象糅合在一起，從而有效拉進了人物與受眾的距離，人物形象也因此而被受眾所接受。這種描寫英雄的贊歌，并沒有過多的在英雄人物的偉大形象上做文章，而是從多視角出發去塑造典型，這才讓受眾看到了一個有血有肉有情感的人，這種寫作方法也值得我們學習和借鑒。

2.2求同存異，拓展思維

人是獨立的個體，每一個人看待事物的眼光不同，思維方法不同，得出的結論也會不同。在新聞寫作中，在相同的新聞事件中尋找具有個性特征的報道點，或者是在不同的新聞事件中尋找具有共性特征的新聞報道點，都是新聞采訪寫作創新的體現，這也可以使新聞寫作顯得與眾不同。在業內，在相同的新聞事件中尋找具有個性特征的報道點的做法被稱為“同中求異”法，后者則被稱為“異中求同”法，我們可以將這兩種方法都納入求同存異的范疇。新聞采訪寫作求同存異，要求記者樹立求異思維，拓展思維空間，仔細尋找新聞的價值點。然后，在選材上標新立異，并借助多種表現手法來進行新聞寫作，同時在寫作方面有序組織語言，合理把控細節要點，以彰顯自己的風格。如《我也是一片樹葉》這篇新聞報道在寫作上，用溫總理的一句話來做標題，內容雖然是“溫總理看望清華學生”的領導視察消息，但是整篇文章卻采用散文寫作筆法，寫成了一篇新聞特寫，這種與傳統的“領導視察”類新聞報道不同的寫作方法，是記者發散思維、拓展創新意識的體現，它別出心裁而又取得了良好的效果，可以稱得上是有價值的探索和創新。

2.3總攬全局，精心營造寫作視角

新聞寫作具有一定的技巧性，它對記者的觀察、寫作和表達能力有著較高的要求。以偏概全、內容寬泛，是新聞寫作中最常見的問題，導致這一問題的主要原因就是記者在寫作時一葉障目，不見泰山。筆者認為，在新聞采訪寫作中，記者要想找出一個合適的、獨特的新聞寫作視角，必要要站在全局高度去發現事實、挖掘事實、表現事實。具體到新聞寫作視角選擇上，記者要將新聞寫作當做一個完整的模塊，然后根據新聞主題精選、找準最佳角度，通過以小見大、以舊見新的寫作視角去進行新聞報道和寫作。以2010年2月9日《孝感晚報》刊發的新聞《春節“恐歸族”有苦難言》為例，這則新聞報道從離開家鄉在外漂泊的年輕人的視角，就恐婚、紅包等年輕人關注的問題進行了報道，通過將“每逢佳節倍思親”的傳統與年輕人“有苦難言”的壓力的有機結合反映了當代年輕人的生活狀態，放大了新聞的價值。

綜上所述，新聞采訪寫作的視角是溝通與讀者、觀眾的有效橋梁。鑒于此，新聞記者要樹立創新理念，從不同角度挖掘新聞采訪寫作的獨到視角，不斷探索和深思，以創作出有深度、有價值的新聞稿，彰顯新聞報道的時代意義和深刻內涵，為新聞報道發揮社會引導和教育功能打下堅實的基礎。

參考文獻：

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