校園里的爬山虎

我們的校園地理位置很特別——在工程處家屬院內，如同眾星拱月一樣。

我們的校園很普通，既沒有美麗的大花壇，也沒有高大的蒼松，但是東北角那片綠油油的爬山虎卻非常引人注目。

春天，萬物復蘇，一切都欣欣然張開了眼。爬山虎抽出嫩綠的枝條，枝條上長出嫩嫩的葉子，那淡淡的顏色，真是清新淡雅。

遠遠望去，爬山虎像一個小頑童在向上攀爬，好像在欣賞這美麗的春色。

夏天，驕陽似火，所有的植物都被烤得抬不起頭，爬山虎卻一點也不怕這似火的驕陽，像洶涌的海浪，一層一層，碧綠碧綠的，大片大片的葉子密集油亮，覆蓋了整個圍欄，像給圍欄披上了一條綠色的絲巾。

秋天的爬山虎美得更是讓人陶醉！

初秋，爬山虎的葉子還是很濃密，深綠色的葉子油光發亮，在陽光的照耀下，每一片葉子都閃閃發光，充滿了生機。中秋節前后，爬山虎的葉子開始變色了，變得五光十色的，艷麗極了！有的葉子變成橘色，有的葉子變成鮮艷的粉色，有的葉子變得紅彤彤的，還有的變成紫紅色的了。當深秋到來，天氣變冷，這時爬山虎的葉子都變成了火紅火紅的，像晚霞一樣美，真是“霜葉紅于二月花”呀！

冬天，雪花飛舞，給校園穿上了新衣服。爬山虎的葉子快落完了，幾片干枯的黃葉靜靜地掛在枝頭，紫色的小果子也悄悄地待在枝頭，為單調的枝條點綴上了紫色的斑點，構成一道美麗的風景。

我愛美麗的校園，更愛校園里那片爬山虎。

同學們，你們是不是也經常遇到這樣的作文題——“選擇一處景物”寫下來？怎樣才能寫好這一類作文呢？現在，積蓄能量的時候到了，睜大雙眼，豎起耳朵，能量傳遞——

能量一：觀察要細致，按照一定順序描寫。

能量二：抓住景物的特點，做到條理清楚，內容具體。

能量三：要巧用各種修辭手法，使文章形象生動。

能量四：寫出自己的真情實感。