（七年級）又到秋天

駱文靜

七年級（上冊·人教版）

第一單元：熱愛生活，熱愛寫作

一、將筆觸伸向自我，選取個性化的材料。寫自己的所見所聞所感，彰顯自己的個性，表達自己的見解。二、寫出生活中真摯的情感，如父母愛、同學情、朋友誼等，只要你善于觀察和體悟，同樣也能寫出充滿真情實感的文章。三、慧眼洞察萬物，選取詩意化的材料。我們可以走進自然，抒懷詠物，讓人讀后有耳目一新之感。四、選取趣味性強、洋溢著生活樂趣的材料。如果我們細細留心生活，就會發現家庭里的故事、校園里的游戲、社區中的活動等大多都是有趣味的。總之，只要我們熱愛生活，觀察生活，就不難找到寫作的源泉。寫作其實是一件很快樂的事情，因為你的生活就是好作文。

拾起一片泛黃的楓葉，走上那條似曾相識的小路。秋風帶著絲絲涼意，拂過我的臉頰，把我的思緒拉回往昔。

兒時，我最快樂的事莫過于陪曾祖母散步。她蹣跚在后，我蹦跳在前，在傍晚的余暉下，我們的影子被拉得好長好長。

秋韻正濃，曾祖母總愛拉著我的小手到田野去走走。細碎的陽光透過樹葉與樹葉的間隙照在我們祖孫倆身上，在地上投出一長一短的影子。“看——鳥！”我興奮地喊道，聲音里帶著稚氣，手也隨著鳥飛離的方向移動。“那是大雁，它們要飛去南邊過冬，春天到來時，它們又會回來。”曾祖母溫柔地說。“哦，哦。”我眨著眼睛，似懂非懂地點點頭。“好啦，我們繼續往前走吧。”曾祖母見我目光緊隨大雁，不肯移開腳步，便略帶笑意地催促道。我一路蹦蹦跳跳，曾祖母在后面笑盈盈地走著。田野里的野菊花也適時綻放，這兒一簇，那兒一叢，在秋陽的照耀下，傲然挺立。花旁的草兒，襯托著花，它們緊緊相依，宛如我和曾祖母。

拐過一道彎，來到一片小山坡，我聞到了橘香，黃澄澄的橘子便映入眼簾。我悄悄潛入橘林，無聲無息地摘下一個橘子，那飽滿多汁的橘肉仿佛要撐破橘皮溢出來了。我掰開橘皮，露出橘肉，咬一口，橘汁溢滿口腔。“啊，好甜！”我忍不住又多摘了幾個。曾祖母站我后面，嘴角帶笑，眼睛瞇成一條線，分外慈祥地看著我。

我正吃得開心，曾祖母用一根手指敲了敲我的后腦勺。我不滿地噘起嘴，皺著眉，轉過身瞪著曾祖母。曾祖母被我這滑稽模樣逗笑了，俯下身，用布滿溝壑的手捏著我的臉頰，柔聲說道：“乖，別生氣咯，看這小嘴都可以掛油瓶了。”我頓時消了氣，順勢將剛掰好的橘子放入曾祖母嘴里，問：“甜吧？”曾祖母細細咀嚼：“嗯，真甜！”曾祖母笑了，笑得像孩子般天真，她的眼睛彎成了月牙，眼角的皺紋也舒展開來，咧著嘴，露出那已所剩無幾的牙齒，滿頭的銀絲在夕陽的照耀下分外耀眼。

時間滑過的聲音就像鳥兒舒展羽翼的聲音，快而無痕；童年無憂無慮的日子宛如人們赤足走在沙灘上，潮水漫過雙足，退去之后，了無痕跡。

轉瞬間，又到秋天了，我早已長大，褪去稚嫩。曾祖母也在那年永遠地離開了我們，帶走了我的思念。

又到秋天，我又長大了一歲，懷著對童年的幻想，帶著對曾祖母的思念遠行。

點評

本文以倒敘開頭，巧設懸念。接著以時間為序，移步換景，為我們描繪秋雁南飛、秋菊綻放、秋橘甘甜的動人場景，展現了秋日的寧靜、美麗與溫馨，洋溢著對秋天的贊美之情。最妙的是，本文不僅細膩地描繪了濃烈的秋韻，還傳神地展現了濃郁的祖孫情。此文借秋天的美景，抒寫了作者對曾祖母深切的懷念之情，使得文章在情景交融之中，產生了動人心魄的藝術魅力，讓人讀之情味悠長，回味無窮。