種下行動的種子

樊昱辰

我有時不屑于去談論學習，不想談，只因為我知道，做比說更為重要。與其把所有的道理一次又一次地在人們耳邊重復，不如把道理藏在心里，多做些實事，正如古人所說：“行勝于言。”

但是，并不是所有人都能明白這個道理，所以想做事，就得先明理。

就像坐過山車一樣，還沒來得及品味高一和高二的刺激和興奮，高三就迫在眉睫。高三是艱難的，也是充滿挑戰的。你如果還感覺有些手足無措，那就已經比別人慢了。我們不僅要坐過山車的速度，而且要品味出人參果的真味。

事實就是，無論你喜不喜歡高三，準沒準備好，接不接受，它就這樣突兀地出現在你面前。

上高三了，一點也沒得商量。我們只能比以前更努力，比以前更刻苦，比以前更細心，比以前更堅強，比以前更有信心，比以前更有責任感。

不要去承諾，也不要去感慨。因為承諾得太多，就削弱了行動的力量；感慨得過多，就失去了沖刺的勇氣和信念。

高三了，種下行動的種子吧！

大家可能聽過許多遍這樣的故事：一個高三的學生，不看電視，不玩電腦，在假期也總是在房間里學習，最后考上了名牌大學。這種說法也許不能全方位描述這個學子，但他這樣做必定是有原因的，他必定有自己的理想。

就連余秋雨都說：“我不上網，不打手機，不讀刊物?！辈还芩f這句話意在表達什么，但有一點是確定的，他說：“這些容易剝奪我的時間和注意力。”

學生最缺的，不正是時間與注意力嗎？信息紛紛擾擾，我們能靜下心來嗎？每個人都是種子，有些之所以能萌發，是因為意志足夠堅定，堅守的時間足夠長。許多同學說自己也能這樣，可真正行動起來的時候是不是就只有三分鐘熱度了？

那些成功的人，不是因為只口頭上說要做什么而成功，而是因為他們真正做成了什么而成功。

不看電視，不玩電腦，甚至假期不出門，這些都只是表象，這些表象背后是拒絕誘惑，看守自己心靈的月亮。“任憑風吹浪打，勝似閑庭信步”的精神，不正是我們所需要的嗎？

李陽的成功，不是因為他不怕別人冷眼相看，在公園中堅持高聲朗讀而得到一口流利的英語嗎？鋼琴小神童不也是說自己一天要練琴11個小時的嗎？正如泰戈爾曾說：“只有經過地獄般的磨煉，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱?！?/p>

我們應該感覺到學習的氛圍，當我們早上來到學校時，當我們晚上上自習時，似乎都有比自己早到、比自己晚走的同學。回首高一和高二的歷程，如果還為那時的放任而悔恨，那么高三不正是還可彌補的好時機嗎？

高三，是高中的最后一年，高中生活的意義不全在于高考，也在于你是否明白了如何才能成功地實現理想。

高三，是馳騁在海洋的戰艦，加足馬力，快速前進。高三，本就是一場比高考更重要的考試，勤勉是唯一行走的方式，腳印記錄我們走過的時間、空間，或淺或深皆是人生無與倫比的風景。我相信，只有種下行動的種子，才會開出成功的花朵。