?高春香
走進(jìn)自然,是對(duì)節(jié)氣最大的尊重
?高春香
回想自己的成長(zhǎng)歷程,我對(duì)二十四節(jié)氣的最初認(rèn)知是小學(xué)字典上的二十四節(jié)氣歌。后來有了女兒牙牙,陪伴她長(zhǎng)大,帶著她觀自然、認(rèn)四季、回到農(nóng)村老家體驗(yàn)農(nóng)事時(shí),孩子都會(huì)冷不丁問我:杏子什么時(shí)候熟?什么時(shí)候種豆子?什么時(shí)候包粽子?苦菜長(zhǎng)什么樣子?冬天燕子去哪里了?為什么牛郎和織女只有七夕節(jié)才見面……忽然間發(fā)現(xiàn),這些問題的答案在二十四節(jié)氣里都有。
我在農(nóng)村及莊稼地里收獲了對(duì)二十四節(jié)氣的認(rèn)識(shí),而且根深蒂固。盡管離開農(nóng)村來到了城市,我依然知道何時(shí)棗子紅,何時(shí)收麥子,怎樣間苗、鋤草、收割莊稼及打場(chǎng)。
回看我們的孩子,他們不知道春種、夏長(zhǎng)、秋收、冬藏的作物規(guī)律,不知道麥苗長(zhǎng)什么樣,也不知道茄子如何長(zhǎng)大,更不知道吃的每粒米是如何辛苦種出來的。
不是孩子不愿意知道,而是我們沒有引領(lǐng)與告知。
記得牙牙5歲的某一天,正好是驚蟄節(jié)氣。牙牙問我們什么是驚蟄。這一問,倒讓我們措手不及,回答得也是語(yǔ)無倫次。我想不能這樣敷衍孩子,于是上網(wǎng)搜尋關(guān)于二十四節(jié)氣的繪本,但找遍了各大售書網(wǎng)站,竟沒有找到。
牙牙爸爸是從事地理地貌學(xué)研究的,我是研究教育學(xué)的,我倆一拍即合,萌生了為孩子創(chuàng)作中國(guó)地理元素繪本的想法。我們想讓孩子在接觸自然的那一刻起,就開始聆聽二十四節(jié)氣的語(yǔ)言。
牙牙的爺爺和姥爺都生活在農(nóng)村,牙牙也經(jīng)常回農(nóng)村小住。因此我們想,可以將牙牙作為故事的主人公和二十四節(jié)氣的親歷者,把她在農(nóng)村的所見所聞所感,用圖畫和故事記錄下來,使那些很少有機(jī)會(huì)在農(nóng)村生活的小讀者也能有身臨其境的感覺,和爸爸媽媽爺爺奶奶一起,在生活中去發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)二十四節(jié)氣。
《這就是二十四節(jié)氣》繪本經(jīng)過兩年多的創(chuàng)作,2015年11月正式與讀者見面了。帶著新書,我參加了上海國(guó)際童書展。我一邊忙著簽名,一邊用心聆聽讀者和我的對(duì)話,牙牙爸爸和牙牙則在另一邊,為探索欲旺盛的小讀者答疑解惑。
此情此景下,我忽然覺得,《這就是二十四節(jié)氣》雖然是為孩子們?cè)O(shè)計(jì)的節(jié)氣科普?qǐng)D畫書,但只閱讀它,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。真正地解讀二十四節(jié)氣,一定要帶孩子們走入自然,讓他們?nèi)ビ^察自然、聆聽自然,畫出他們看到的,寫出他們想寫的,用自己的真實(shí)體會(huì)去驗(yàn)證古人的結(jié)論,進(jìn)而得到自己的節(jié)氣新發(fā)現(xiàn)。只有這樣,二十四節(jié)氣才不會(huì)僅僅停留在書本上,而是真正走進(jìn)每一個(gè)人的行動(dòng)里。這樣,二十四節(jié)氣就真正動(dòng)起來、活起來了。也只有這樣,二十四節(jié)氣才能被真正理解,才能被真正保護(hù)和傳承,甚至,得到新的升華。因?yàn)椋覀兠恳粋€(gè)人都生活在節(jié)氣里,我們每個(gè)人都是節(jié)氣的體會(huì)者,也是續(xù)寫者。
于是,我又思考著為中國(guó)孩子設(shè)計(jì)一套“節(jié)氣自然筆記本”,讓孩子拿著這套筆記本,跟隨本子里面每一頁(yè)的引導(dǎo)語(yǔ),走進(jìn)自然,伴著節(jié)氣,學(xué)會(huì)科學(xué)觀察,每人做一套自己身邊的節(jié)氣筆記。
經(jīng)過兩年的思考、討論、修改后,2017年,《這就是二十四節(jié)氣自然筆記本》“春知節(jié)氣”“夏知節(jié)氣”“秋知節(jié)氣”“冬知節(jié)氣”陸續(xù)與大家見面了。我希望這套筆記本,激發(fā)起更多的人對(duì)大自然的向往和熱愛,走進(jìn)大自然,共同記錄身邊的節(jié)氣。
一年記錄,十年記錄,或更多年記錄后,這一本本來自祖國(guó)、世界,四面八方的節(jié)氣自然筆記本匯聚在一起時(shí),我們書寫的已不僅僅是中華的節(jié)氣博物志,更是厚厚的地球日記。我想,我們的古人若穿越時(shí)空看到這些,他們一定深情感慨,他們留給后人的智慧——二十四節(jié)氣,突破了時(shí)空,讓全世界共享這一偉大的智力結(jié)晶。
我想,這套自然筆記本,或許還能為中國(guó)的教育教學(xué)方式掀起一點(diǎn)小波瀾,因?yàn)椋鼤?huì)帶著孩子走出教室,走入自然,觀星、測(cè)日影、感受風(fēng)霜雪雨,關(guān)注花鳥蟲魚,體驗(yàn)農(nóng)事,查歷史知民俗,動(dòng)手動(dòng)腦過個(gè)性民俗節(jié)日,還要玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲,制作傳統(tǒng)美食;不僅觀看,還要學(xué)攝影拍照,動(dòng)手繪畫,堅(jiān)持寫觀察日記。這二十四個(gè)筆記本的使用,也許,真的能改變一點(diǎn)教育,但我相信,受益的一定是孩子。
我不想讓自己的孩子成為“自然缺失癥兒童”,我想,您一定也不想。我們,一起帶著孩子走進(jìn)自然,尋找節(jié)氣的秘密。
走進(jìn)自然,就是對(duì)節(jié)氣最大的尊重!

作者和女兒牙牙
編前:家住蘇州高新區(qū)的高春香一家,近年來獲評(píng)全國(guó)“書香之家”“最美家庭”,江蘇省“文明家庭”“最美家庭”,蘇州市“陽(yáng)光家庭”和“科普家庭”等眾多榮譽(yù)。
《這就是二十四節(jié)氣》是高春香寫給女兒牙牙,更寫給全國(guó)兒童的節(jié)氣科普讀本。“讓孩子讀懂祖國(guó)、讓世界了解中國(guó);做一本書,就是為世界做一件美麗的事。”這是高春香和女兒牙牙的心愿。
(本文得到了蘇州市婦聯(lián)的大力支持,特此鳴謝。)
圖片由本文作者提供編輯王淑娟