構建維護高校安全穩(wěn)定防控體系研究實踐思考

◎張義河

構建維護高校安全穩(wěn)定防控體系研究實踐思考

◎張義河

隨著我國高等教育事業(yè)的迅猛發(fā)展,這樣也恰好增大了高校的教學規(guī)模,由于學生人數(shù)增加，意味著人員也比較復雜,同時也提高了高校危機發(fā)生的趨勢。為了構建和諧社會，設立了構建維護高校安全穩(wěn)定防控體系。

高校安全穩(wěn)定的重要性

在這二十一世紀培養(yǎng)學生的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的。以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學校安全工作安全危及人的健康，更危及人的生命，安全對每個人都同樣重要。

學校安全一樣不容忽視，對于生活在學校的師生來說，我們大部分時間要在學校度過，學校安全工作不言而喻。如果一個學校廣大師生的人身安全和財產安全得不到保障，學校正常的教育，教學工作就無法進展，甚至會影響學校的生存和發(fā)展，關系學校和社會的穩(wěn)定。有了安全才能保證全體師生有一個良好的學習，工作環(huán)境。作為教育工作者的文明和相關部門要盡可能的排除學校里的安全隱患，一個學校要以安全第一，就有以預防為主，時時有安全意識，采取一定的安全措施。這是責無旁貸的任務。

高校安全穩(wěn)定工作的現(xiàn)狀

每個高校都會設立安全系統(tǒng)和基本的安全措施，同時也制定了突發(fā)安全事故的具體辦法，這樣形成了高校安全穩(wěn)定防控體系，但是也存在著許多的不足，一是，太多注重應急措施，沒有形成長期有效的趨勢。二是，面對突發(fā)事件，沒有做好預先準備措施，沒有更好的讓學生明白突發(fā)事件的處理辦法，從而出現(xiàn)事故。三是，高校的安全工作不是為了突發(fā)事件，畢竟學校是一個穩(wěn)定的工作整體，所以安全體系就應該長期有效地灌輸給學生，減少事故突發(fā)率。

安全防控體系的原則

學生思想教育加強，讓學生擁有健康的心理和必要的自我安全保護意識。對學生學校要加強心理教育，耐挫教育，時時注意安全，保護自己，進行安全常識教育，做到時時抓，事事管。小到日常生活中瑣碎的安全常識：如學習用品，家庭中廚房用品，家用電器。大到危機下的災情教育,如：水災、火災、地震、雷電等的常識教育，交給孩子怎樣逃生、自救，有條件的學校最好能安排學校師生有演習的機會。

還必須進一步加強師德教育，規(guī)范教師行為。學生心理出現(xiàn)問題，與教師行為規(guī)范存在直接關系，教師要加強責任道德教育，力爭將事故隱患扼殺在萌芽時期。一所大的學校里生活著多少學生和教師，這里有多少人安全了，就有多少家庭的幸福，就有更多人的幸福快樂。學校安全確實涉及千家萬戶，一個孩子安健康了，他的家庭，家人就平安快樂。我們的學校只有確保師生生命和學校財產安全了，才能成為人民滿意的學校，成為讓人們放心的學校，我們的教育事業(yè)就進步發(fā)展，有意義。教育才能造福于人類和社會，促進社會穩(wěn)定發(fā)展。

為了給學生營造好的學習環(huán)境，就必須加強學校的安全方面的管理。每個學校要從學校自身，學校周邊治理，各個方面去考慮不同問題。要動員和組織各方面力量，運用教育、法律等多種手段進行綜合治理，堅持打防并舉、標本兼治的原則，從根本上解決一些安全隱患問題。總而言之，學校安全工作是關系到學校師生生命、師生家庭幸福、學校生存與發(fā)展、社會穩(wěn)定與和諧的一項重要工作，我們必須高度重視

高校安全穩(wěn)定防控體系執(zhí)行

一是分工協(xié)作體系。對涉及學校安全的校舍和特種設備安全管理、預防暴力傷害安全、防火安全、師生飲食安全、校內外大型活動和交通安全管理、教育儀器設施設備安全、學生社保和意外保險的管理以及安全教育、安全檔案等，其職責具體落實到教體局各職能科室和學校各處室，進一步明確分工，落實責任，團結協(xié)作，筑起齊抓共管、合力防控的學校安全網(wǎng)。

二是信息預警處置體系。學習和掌握應急預案，健全組織機構，明確工作職責、處置原則、處置程序、各項措施和責任追究；積極預防和處置各類校園突發(fā)事件，每個大型活動都有詳細的安全應急預案。堅持首報責任制，加強值班制，保持信息渠道暢通。

三是綜治防控體系。進一步強化法制教育，認真落實普法教育計劃，提高師生員工的法律意識，加強人防加物防、技防的治安防范體系建設，積極推進門衛(wèi)保安化；加強學校技防體系建設，規(guī)定：存在安全隱患的活動一律取消；學生課外活動、校內非教師住宿人口的規(guī)范管理及“特殊人群”排查摸底，改善校園治安環(huán)境。積極協(xié)調配合有關部門，制訂整治校園周邊環(huán)境的方案及措施，妥善解決和處理校園周邊存在的流動商販、車輛擁堵等突出問題，積極協(xié)助公安機。

四是制定切實可行的規(guī)章制度，并嚴格落實教師不可能時時待在教室或是陪在學生身邊，這就要班委的積極配合，一方面對課堂上和校園內外所發(fā)現(xiàn)的問題和突發(fā)事件，要及時、妥善處理，并盡快通知班主任和學校相關部門及領導，另一方面又要建立嚴格的考勤和請假制度，健全班務日志，防止學生私自逃課、缺席而引發(fā)的安全問題。再者，建立和健全與家長安全互動、互信機制和聯(lián)系。這樣，在第一時間里，學校、班級、家庭都能知曉事情發(fā)展。

總而言之，學生是祖國的花朵，每個學校要提前做好安全防范知識，盡可能避免安全事故的發(fā)生，有效地保護學生的人身安全。

（作者單位：江蘇農林職業(yè)技術學院）