淺議背誦在中職英語當中的作用

鄒靜

摘要：“讀書百遍其義自見”，自古以來，反復記憶和背誦就是學習的重要手段。背誦是語言學習的一種傳統但有效的方法，英語學習也是如此，它能夠豐富學生的語感，提高學生的英語聽說讀寫能力。對于中職學生來說，背誦更是英語學習中不可缺少的一部分，本文將簡單介紹背誦在中職英語學習中的作用，以及有效背誦的相關方法。

關鍵詞：背誦；英語；中職學生

一、當前中職英語教育存在的問題

1、學校有關部門對英語學習的重視不夠。對于當前職業院校，為了應對各類國家級、省級、以及市級的職業技能競賽，更多的開設了針對專業技能提升的課程，對于基礎教育的課程開設相對較少，且重視程度不夠。很多學生和家長也認為在職業院校，只要學好技能就行，其他的不重要，殊不知現在社會跟外界聯系緊密，各類企事業單位都需要全方面發展的人才，開始重視英語這項技能。

2、對于許多中職生來說，英語學習可以說是一道難關。很多學生英語學習基礎比較差，學習方法和學習習慣不佳，綜合運用能力不強，學習自信心不足，對英語普遍抱有畏懼和焦慮情緒。很多同學甚至連26個字母都認不全，更別說對音標的識記了。對于這樣的學生，很多教學方法難以在他們身上實施，老師們有時候也覺得有心無力。

二、背誦在英語學習當中的作用

眾所周知，英語現在已經廣泛使用在各個行業，各個地方，要想更自如的融入飛速發展的現代社會，掌握英語這門語言，無疑有著非常重要的作用，但是中職學生的英語往往是他們最薄弱的環節，一般來說，一個班級里有10%的優秀英語學習者已經很難得，大部分的同學都是見英語就頭疼，所以，如何讓學生能更快接受一門新的語言，并且讓他們有信心學習下去，是十分重要的，經過對本校新生幾個班做的統計，絕大部分的同學在初中時候的英語基礎都很差，也對英語沒有什么興趣，要想在最快的時間內提高他們的英語水平，傳統的背誦加上適當的趣味性學習是最行之有效的方法。

1、背誦是積累英語知識最有效的途徑。古文說“讀書百遍其義自見”，多讀多背，自然能理解文章的內容，要想將英語自如的運用，首先要有語言材料的積累。通過大量反復的朗讀、背誦、理解和記憶，可以使學生積累大量的語言素材，比如各類詞匯、短語、句子、習慣用語，以及文化、風俗習慣等。

2.背誦提高學生對英語學習的自信心。我們知道，興趣是學習的第一老師，只有對英語學習有興趣了，才有更深入學習的動力。可以嘗試由淺入深，從學生感興趣的話題聊起，從背誦最簡單的英文短詩或是英文繞口令開始，慢慢增強學生的學習積極性，也可以從學生喜歡的國家風土人情學習起，這樣通過背誦一系列相關知識，提高學生對英語學習的積極性。

3、背誦能全面提高學生的英文聽說讀寫能力。學習一門新的語言，最好的辦法自然是融入到當地，在母語的環境當中學習。但是對于中國孩子來說，要有一個全英文的學習環境相對來說比較困難，所以，最傳統的背誦能有效的形成一個小的英文學習環境，同學之間有同樣的話題，有同樣的背誦材料，在學習的時候，甚至聊天的時候，能夠不自覺的融入自己背誦的內容，形成良性循環，不僅提高聽說能力，也能夠促使他們更多的查閱資料，提升讀寫能力。

三、有效背誦的方法

從小我們被教育要背詩，背文章，很多時候我們是不知道背誦的內容的，但是隨著年歲的增長，那些背誦過的詩詞內容無形之間已經融入到我們的生活當中，那些以前不明白的內容也慢慢得到理解。所以我認為，背誦可以分為主動背誦和被動背誦。

主動背誦，顧名思義，了解了文章和資料的內容，再根據自己的知識功底，歸納總結，根據內容、意義背誦，把外化的文字內化為自己的知識，然后進行有效輸出，這樣的背誦，要求學生有一定的英文功底，并且對英文有較強的學習興趣，對中職學生來說，有一定困難，但是，正確使用主動背誦能更快更好的掌握所要學習的知識。

而被動背誦，是我們現在最常用的背誦方法。不管內容理不理解，先通讀，再反復記憶，然后背誦，從結結巴巴到流利輸出，這個過程當中，鍛煉了口語，鍛煉了記憶力，同樣，也能達到背誦的目的。這個辦法，要求學生首先要會讀，只有能夠讀出來，才能夠背出來，那么，前期的輸入工作就非常重要，可以用一些課堂游戲，互動活動，提高學生的興趣，或者使用諧音記憶法，保證學生先能讀，等到能夠流利輸出的時候，大概意思也就能懂了，這也不失為背誦的好辦法。

四、結語

當前全國大力發展“大國工匠”，要使得我們的大國工匠們，不僅僅輝煌在國內，也要將他們的精神和技術發揚光大，提高我們職業院校學生的綜合素質，學好一門外語，有著非常重要的意義，不僅讓我們的學生技術上過得硬，文化上也拿得出。林語堂先生說過，“學習英語的唯一正軌，不出仿效與熱誦。仿效即整句的仿效，熱誦則仿效之后必回環練習，必須脫口而出而后已”。一代大師尚且如此，我們也能仿效他們的好辦法，學會背誦。朗讀與背誦是學習語言的傳統“法寶”，不但符合國情，也符合中國學生的學習習慣。實踐證明，在英語背誦教與學的過程中，學生能背誦的內容越多，就會擁有更多表達自己思想的句子，就會有更多的富有靈活性、選擇性的表達方式。因此，在中職英語教學過程中，我們教師必須讓學生明確朗讀、背誦訓練的重要性，養成良好的朗讀、背誦習慣。只有這樣，才能收到良好的效果。

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