跟一個(gè)美國(guó)戰(zhàn)俘學(xué)英語

艾爾莎·胡梅爾

小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我和朋友萊西每天一起走路上學(xué)。我們住在德國(guó)巴伐利亞的山村，因?yàn)槟菚r(shí)正在打仗，所以結(jié)伴上學(xué)會(huì)安全一些。

我倆每天按大人的囑咐走大路上學(xué)，但有時(shí)會(huì)抄近路，要穿過一片草地。一天，我在繞小路走時(shí)，看到一座院子里站著一個(gè)陌生小伙子，他一邊吹口哨一邊砍木頭。我和萊西心里納悶：這個(gè)人是誰呢？

第二天早上，我們有意地再次走那條近路去學(xué)校，琢磨著是不是還能看到那個(gè)吹口哨的人。我們看到了他，只隔著一道籬笆，可他沒注意到我們。我倆以前從沒見過外國(guó)人，所以覺得他就像天外來客一般。

聽大人們說過，村里的一座空房子里關(guān)了幾個(gè)美國(guó)人。村里的男人都打仗去了，這幾個(gè)美國(guó)人在這里干雜活。每到晚上，一個(gè)衛(wèi)兵就會(huì)把他們召集起來回房子里。萊西的姐姐說，那幾個(gè)美國(guó)人是戰(zhàn)俘。

我們不害怕，只是好奇。萊西私下對(duì)我說：“他看上去和別人一樣?！边@個(gè)男人是個(gè)高個(gè)子，金黃的頭發(fā)，看上去挺和善。除了吹口哨的時(shí)候，他的臉上總是帶著微笑。

從那以后，我和萊西不謀而合，每天都走那條近路。我們沒和別人說，這是我們的秘密。

一個(gè)星期后的一天早上，我們?cè)俅温愤^時(shí)，這個(gè)美國(guó)人忽然在木頭堆前抬起了頭。他微笑著說了句：“嗨。”

他是在和我倆說話嗎？我們沒學(xué)過英語，不知道他的話意，所以和往常一樣跑開了。

第二天早上，萊西用那句神秘的“嗨”和我打招呼，我也用這句回答她。我們嬉笑著，繼續(xù)趕路。從那以后，我們倆每次經(jīng)過那里，都會(huì)看到那個(gè)美國(guó)人，仿佛他也在等著我們。他每天都會(huì)朝我們揮揮手，說一句“嗨”，我們也學(xué)著他的樣子揮揮手，向他說一句“嗨”。

又過了一個(gè)星期，我們倆離開時(shí)，他用英語朝我們說了句：“再見?！蔽覀兟牪欢矊W(xué)著他的聲音，向他說了句：“再見。”

又過了一個(gè)星期，我們倆路過時(shí)，他走近了籬笆，指著自己的胸口，說：“弗蘭基。”

“弗蘭基。”我們重復(fù)著。這是他的名字嗎？他笑了笑，回去接著干活。我們想，弗蘭基真隨和。

我們倆跟一個(gè)美國(guó)戰(zhàn)俘學(xué)英語，有些膽大包天。大人們告訴過我們不要和陌生人說話，要是媽媽知道了這件事，肯定會(huì)要求陪著我們上學(xué)。爸爸打仗回來后，我也沒和他說起這件事。

我和萊西習(xí)慣了每天和弗蘭基打招呼。有時(shí)候，他會(huì)唱起歌來，我們會(huì)如醉如癡地聽著陌生的外國(guó)歌。他反復(fù)地用英語唱著一句“你是我的陽(yáng)光”，直到我們學(xué)會(huì)了跟著唱出這句。我們一句一句跟著他學(xué)，沒過幾天，就能完整地唱出這首歌了——不知道自己唱的是什么意思，但也不在乎。

一天早上，我和萊西路過那座房子時(shí)，沒看到弗蘭基——我們從此再?zèng)]看到過他。有人說美國(guó)軍隊(duì)來了，弗蘭基找到了軍隊(duì)。我和萊西有些傷心，但是還會(huì)繼續(xù)唱著學(xué)到的英文歌。

我和萊西經(jīng)常聊起弗蘭基，希望他能活得好好的。15歲那年，我家搬到了美國(guó)丹佛。弗蘭基住在哪兒？他的妹妹或女兒會(huì)不會(huì)和我年紀(jì)差不多？我永遠(yuǎn)不知道這些，但是他教了我和萊西第一節(jié)英語課，也給我們留下了很多美好記憶。

幾年后的一天，我們?nèi)胰撕蛶孜幻绹?guó)親戚一起野餐時(shí)，一位親戚唱起了歌：“你是我的陽(yáng)光……”我當(dāng)然記得這些歌詞，便高興地和他一起唱了起來。媽媽吃驚地看著我，于是，我把在老家遇見弗蘭基的事告訴了她。直到今天，每當(dāng)聽到弗蘭基教的這首歌，我都想起他帶著微笑的面龐。