基于大數據的高等藝術院校財務信息化建設有關對策研究

孫延華

摘要：隨著經濟的不斷發展，我國互聯網、云計算以及物聯網的發展越來越迅速。大數據因為自身擁有數據體量巨大、數據類型繁多、價值密度低以及處理速度快等特點，成為了互聯網、云計算以及物聯網研究的重點。將大數據應用于高等藝術院校財務信息化建設，這為高等藝術院校財務信息化定位和發展帶來了許多的機遇與挑戰，同時也提高了學校的財務管理的水平。

關鍵詞：高等藝術院校；財務信息化建設；數據；對策

當今社會已經是大數據的社會，這是因為隨著全球互聯網、云計算以及物聯網在人們日常生活中不斷普及以及它們給人們生活帶來的便利性這一點也是無法忽視的重要原因之一。在日常生活中，人們所用到的各種移動端手機APP，社交網絡、傳感網絡、電商網絡以及各種的移動設備都有可能隨時隨地產生大量的各種類型的數據。這給人們日常使用的網絡環境造成了不小的壓力。但是利用大數據的數據體量巨大、數據類型繁多、價值密度低以及處理速度快等特點可以很好的解決這一問題。

一、大數據

當代藝術職業教育是以培養公共文化事業和文化產業相關崗位從業者為目標的，具有自身特征和發展規律的中國特色職業教育體系的重要組成部分。

（一）大數據的定義與特征

大數據并不是簡單對人們所用到的各種移動端手機APP，社交網絡、傳感網絡、電商網絡以及各種的移動設備所產生的大量的數據進行統計與分析，而是將人們所用到的各種移動端手機APP，社交網絡、傳感網絡、電商網絡以及各種的移動設備產生的巨大到無法通過目前主流的軟件工具的所涉及數據規模在合理的時間內進行擷取、管理、處理、挖掘，最后將這些經過擷取、管理、處理、挖掘的數據規模整理成為企業經營決策有用的信息。大數據工作的核心是在各種移動端手機APP，社交網絡、傳感網絡、電商網絡以及各種的移動設備所產生的大量的數據中，通過進一步的對數據擷取、管理、處理、挖掘以及分析獲取更加有價值的內容，和更為準確、更為深層次的知識，讓企業管理者從中發現對于企業有用的信息和機會。因為大數據在我們的生活中占有的位置越來越重要，應用也越來越廣泛，人們逐漸的總結出來大數據所具有的幾個特點，其中得到業界廣泛認可的有關大數據的特征是IBM提出的4V特征。大數據處理的數據量大是第一特征，簡稱為數量（數量 Volume），這一特征可以從數據量由TB級別躍升到PB級別可以看出來它的數據量巨大；大數據的第二特征就是處理數據規模中數據類型各種各樣，這是因為我們通常使用的各種移動端手機APP，社交網絡、傳感網絡、電商網絡以及各種的移動設備所產生數據類型不僅僅包括來自互聯網的大量視頻、圖片、位置和日志的相關數據，同時還包括這網絡運行基礎數據和傳統的格式化數據，簡稱為多樣性（Variety）；大數據第三特征就是處理數據的速度與其他主流軟件相比較起來是較快的，簡稱為速度（Velocity）；大數據的第四個特征就是經過大數據的處理可以得到更為有價值的信息，及高質量的數據，簡稱為（Veracity）。由上面的敘述我們可以總結出大數據所擁有幾個較為明顯的特征，那就是數據體量巨大、數據類型繁多、價值密度低以及處理速度快。隨著人們生活節奏的不斷變快，可以看出大數據在我們的生活中受到廣泛的應用是社會發展必然的結果。

（二）大數據挖掘與分析的意義

隨著互聯網、云計算以及物聯網的發展，以及計算技術不斷創新，人們在對于互聯網、云計算以及物聯網的發展，以及計算技術所產生的數據在做分析的時候，對于大數據這項技術的應用的依賴性越來越強烈。眾所周知，大數據這項技術是在分析數據的過程中產生的，所以毫無疑問大數據工作的核心是對數據進行分析，因此可以從這些數據中得到更有價值的信息和更為準確以及更為深層次的知識。通過大數據獲得有價值的信息可以是一個企業管理者進行決策的重要因素，同時這些信息還可以讓管理者發現自己本行業之中許多潛在的發展空間與價值，這對于企業的發展來說是十分重要的。同時間接對社會與國家的發展來說也是非常有意義的。

二、高等藝術院校財務信息化建設的現狀

通過相關工作人員的調查發現，我國高等藝術院校的財務信息化建設水平，在不同的地區的呈現的建設水平卻是不一樣的。經過將這些調查的結果進行總結分析，相關的工作人員發現在不同的高等藝術院校的財務信息化建設和應用存在著明顯的差異，而且還存在著嚴重的信息孤島現象。信息孤島現象的出現使得我們高等藝術院校的財務信息不能夠實現共享，讓財務信息管理的工作效率受到了嚴重的制約。

（一）財務信息化內涵的理解不夠

我國高等藝術院校的財務管理人員一般都具有扎實的從財務知識以及財務業務的處理能力，這些都為高等藝術院校的財務管理和學校的各項事業的發展提供了有利的保障。但是隨著計算機技術的不斷發展，高等藝術院校的財務管理人員對于財務信息化的內涵時常與會計電算化混淆，這就使得高等藝術院校的財務信息管理人員放松了對于財務信息化建設的力度，導致財務信息得不到分享，造成了信息孤島現象。

（二）財務信息化建設模式單一

隨著計算機技術的不斷發展，高等藝術院校財務相關的工作人員認為財務信息化就是會計電算化，所以認為在進行高等藝術院校財務信息化建設的時候，只需要購買一套財務軟件進行記賬、核算以及財務信息查詢即可。如此單一的財務信息化建設，不能夠滿足先高等藝術院校多元數據的需求。

（三）財務信息化建設缺乏安全措施

目前，高等藝術院校的財務管理人員都是畢業于與財務相關的專業，很少有信息化管理和網絡安全管理等相關專業工作的人員，這就使得我國高等藝術院校的財務信息化建設缺乏安全保障措施。

（四）高等藝術院校財務信息化建設缺乏復合型人才

隨著計算機技術和網絡技術的不斷發展，要進行高等藝術院校財務信息化建設只有財務專業的人才是遠遠不夠的。財務專業人才對于計算機技術和網絡技術的掌握都是相當低，這就導致他們在進行財務信息建設的時候，沒有足夠的能力去將計算機的老系統換成新系統，也無法完成計算機中與財務管理有關的系統需求分析、信息化流程設計、信息數據進行采集處理、數據挖掘與決策分析等等這些操作，這在很大程度上制約了信息化在財務管理中的應用。endprint

三、基于大數據的高等藝術院校財務信息化建設的有關對策

（一）深入了解財務信息化管理的內涵

要進行高等藝術院校的財務信息化建設，高等藝術院校的管理人員必須要認識到財務信息化不是會計電算化，而且財務信息化是高等藝術院校財務部門和財務專業人員的職責，并不是計算機信息專業人員的事情。財務信息化并不是用軟件進行簡單的記賬、核算，而是要做全面的財務業務管理處理和結合本校的財務實際情況做好需求分析。

（二）建設可以滿足多元數據需求的財務信息化

本校的財務管理人員，應該將學校各類人員的相關的財務信息通過計算機技術的進行全面處理，使其可以滿足不同用戶的需求。財務信息化建設不僅需要滿財務人員的需求，還需要滿足非財務人員的要求。將調查得到的數據按不同的需求進行整理、匯總以及分析。將這些資料統籌兼顧并突出重點，分步實施設定的功能，還需要保障這些信息與學校的財務信息化建設相協調。這些資料應該是可以和學校各部門數據能夠銜接和共享的，避免信息孤島現象的出現。

（三）建立安全的財務信息化

為了防止學校財務信息泄露，對于財務數據信息做好風險控制是非常有必要的。一般做法有將學校重要的財務數據信息進行備份，做好信息的網絡物理隔絕和定期清洗，可以有效防止黑客的攻擊。此外還需要實現財務數據信息的局域網使用以及設置相應防火墻。

（四）培養復合型人才

隨著計算機技術和網絡技術的不斷發展，要進行高等藝術院校財務信息化建設。學校需要招進一批既懂財務專業知識又了解信息化專業知識的人才。

四、結語

綜上所述，基于大數據的高等藝術院校財務信息化建設需要從深入了解財務信息化管理的內涵、建設可以滿足多元數據需求的財務信息化管理、做好信息化建設的安全措施以及培養建設財務信息化的復合型人才等等幾方面入手。基于大數據的高等藝術院校財務信息化建設可以解決我國高等藝術院校信息管理方面存在的信息孤島現象和達成財務信息的共享，還可以減少不同地區之間的財務管理水平差異。

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（作者單位：吉林藝術學院）endprint