以《百家講壇》為例淺析文化類電視節目的發展

王業勤

摘要：以《百家講壇》為界，文化類電視節目的發展也已分為兩個階段。在此之前，文化類電視欄目基本都是以散播的形式出現，而且選題、體裁也表現得凌亂無章，并沒有一個長久發展計劃。在此之前，甚至在推出《百家講壇》的前幾期里，類似的問題仍然難以解決。隨著欄目定位的不斷明確化和對受眾群的正確分析，形式逐漸明朗化，《百家講壇》制定了相對合理而且具有一定遠見的目標。

關鍵詞：文化類電視節目；《百家講壇》；發展

一、文化類電視節目概述

（一）文化類電視節目的概念

隨著社會文明建設的進展和科學技術的發展，人們對電視節目觀賞的需求逐步提高。中央電視臺第十套科技頻道為迎合電視觀眾的心理需求。在上世紀將電視文化類電視節目在科教頻道推出。在科教頻道開播以來到現在，就一直以提高國家科學文化水平和科學技術知識為宗旨，已經向電視觀眾呈現出了很多精彩的文化類電視節目。

文化類電視節目是媒體對技術、科學、文化知識的一種傳播方式，是展示民族風采、弘揚民族文化、普及科技常識、豐富百姓生活常識和構建和諧社會的重點途徑之一。這就是文化類電視節目在社會文明建設的重要體現。

文化類電視節目制作的落后和播出的簡單化、形式化等，與社會的快速發展及電視觀眾的視覺、聽覺的水平提高是不相等的。文化類電視節目已經進入了舉步維艱的時代。為了滿足廣大電視觀眾對電視節目的需求，電視媒體制作方想在短期內擺脫原有的保守模式，從而導致在發展的道路上非常迷茫，找不到節目新的前進的方向。怎么才能讓電視節目的文化功能與娛樂性結合起來呢？

文化類電視節目是電視媒體制作方根據當今的發展和電視觀眾的心理需求通過以電視傳播文化知識和科學技術的主要途徑。是對普及科學文化知識、展現民族風采、弘揚民族文化、豐富廣大電視觀眾的業余生活和構建和諧社會發展的重要組成部分。

（二）中國文化類電視節目發展的現狀

隨著人們對中國文化的不斷關注和深入了解，中國文化類電視節目如雨后春筍般，紛紛躍動熒屏。伴隨著《中國漢字聽寫大會》《中國成語大會》等幾檔文化類電視節目的成功播出，又一大型的文化益智類電視節目出現了，那就是《中國詩詞大會》。

央視為引領廣大電視觀眾，推出了首檔讓全民參與的文化類電視節《中國詩詞大會》。節目主要以“尋文化之根源，品生活之意境，鑒賞中華好詩詞”為宗旨，每期節目還有兩位評委老師，為選手和觀眾解讀詩詞的含義。參與者通過對古詩詞知識的掌握以及了解，讓更多不熟悉詩詞的觀眾得到很好的學習，感受到詩詞中的樂趣，引領廣大觀眾身臨古人意境，悵感詩人之情懷，吸取中華文化精髓。

二、文化類電視節目《百家講壇》分析

（一）精英文化與大眾文化的有機結合

總體上來看，當下的電視節目仍然是老百姓喜聞樂見的視覺和聽覺的最佳媒體。媒體的正能量的傳播是人們對精神生活的可靠性產生的強烈要求。媒體在制作電視節目之前就應該對市場和受眾的不同進行市場調研。因為，并不是每一檔電視欄目都是所有電視觀眾所喜聞樂見的。所以電視欄目的受眾群體不同，這就促使了電視媒體向大眾化發展的趨向。但是，電視媒體也不應該放棄對精英文化的追求。不管電視媒體自身，還是從其媒介特性和媒介文化，還是從受眾的廣泛性來看，都要適應媒體市場的需求。

（二）精益求精的節目制作

根據內容從而決定形式的理論，《百家講壇》的文化內容應該由認真嚴肅的方式來進行表達。但是，在現如今這個媒體競爭非常激烈的時代，社會供求關系已經默默地發生了很大的變化，已經由原來的你制作我收看轉變為以觀眾收視率為市場的制作方市場。觀眾手中的遙控器掌握著的是更多的主動權，而對于電視媒體而言，在日益競爭激烈的欄目中要如何贏得電視觀眾們的認可，也成為了他們在推出這一檔電視欄目前最先考慮的重要問題。所以，內容的選擇和形式的創建是平等的和最為重要的。對于電視欄目的定位內容，必須抓住電視觀眾的心理需求，保持絕大多數的電視觀眾的需求。單純地講電視欄目的優越性是不會被電視觀眾們喜歡的，也不能保證電視欄目的收視率。

三、文化類電視節目的未來發展

上世紀九十年代以來，我國文化類電視節目正處于最初的發展階段。但是，由于文化類電視節目沒能與觀眾很好地相結合，從而使得電視觀眾對此毫無興趣可言。

中央十套播出的《探索·發現》節目，從開播以來，獲得了驕人的業績。尤其在文化科普類的電視欄目中，十分迅速地搶占了絕大部分的收視率。節目之所以能夠吸引觀眾眼球，是因為節目采用了“獵奇”“懸念設置”的方式。現如今，伴隨著科學技術的不斷進步和大眾審美觀逐步提升，越來越難滿足觀眾的心理需求了。

伴隨《百家講壇》欄目的播出，從一定程度上為文化類節目的發展，指明了今后發展方向。整體上發生了變化，是因為它經歷了一段低谷時期，文化類電視節目的腳步也越來越堅定，使得觀眾也越來越關注。文化類電視節目是知識的傳播和技術傳播的工具，節目中運用了大量的術語，忽略了電視觀眾接受能力。觀眾是為了娛樂才看電視，觀眾很難接受這樣普通的電視節目，更不可能產生什么樂趣。迪·庫倫認為，“影視片的制作都應該遵照一個目標即從感情和科技兩個方面，將觀眾牢牢地抓住。如果想讓觀眾學習新知識，就應該沉醉在故事中。借助先進的科技進行還原和模擬，以增加節目的感官性使成為抽象影像的一部分”。

四、結語

總體來看，我國的文化類電視節目適應了時代的發展，也使電視收視率不斷增加。通過節目的設置，成為專家和老百姓更好溝通的平臺。大大增強了文化類節目對觀眾的吸引力，使觀眾在業余的時間也可以學到更多的文化知識。改變了傳統的模式，給觀眾創造了更好的學習機會。正是由于《百家講壇》近距離地接近群眾，讓人們可以更好地學習到知識，才使得節目呈現出了很好的成績和效益。

【參考文獻】

[1]周思源.尋求學術品位和大眾化的最佳平衡點——電視欄目《百家講壇》的啟示[J].中國電視，2006.

[2]萬衛.談《百家講壇》的定位[J].電視研究，2006（09）.

[3]楊麗媼.《百家講壇》的品牌練金術[J].傳媒方法，2006（05）.