王黎光一個(gè)作曲家的心路歷程

王黎光一個(gè)作曲家的心路歷程

——全球音樂(lè)教育聯(lián)盟主席、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)央視勵(lì)志開(kāi)講

他從第一次影視創(chuàng)作中逐漸認(rèn)識(shí)到藝術(shù)創(chuàng)作中“人民性”的真正涵義，他意識(shí)到扎根生活的作品才是好作品。

我熱愛(ài)藝術(shù)，在這里也特別想跟大家分享和交流。我雖然是音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)，但是我從來(lái)不把自己作為所謂的科班，因?yàn)槲沂?5歲上的大學(xué)，作曲專業(yè)是5年，我30歲才畢業(yè)。所以我一直認(rèn)為，我自己不夠科班，沒(méi)有從很小的時(shí)候就學(xué)習(xí)音樂(lè)，沒(méi)有一步一步從附小、附中、大學(xué)走過(guò)來(lái)。我覺(jué)得更多的是生活賦予了我藝術(shù)靈感。所以一說(shuō)科班，總覺(jué)得我還欠了很多，但是我認(rèn)為恰恰是因?yàn)檫@種欠缺，才讓我在后來(lái)的創(chuàng)作中愈發(fā)地感受到欠缺變?yōu)榱藘?yōu)勢(shì)。

“這件事讓我學(xué)會(huì)兩個(gè)字——放下”

我在創(chuàng)作第一部電視劇主題曲的時(shí)候，是在社會(huì)上引起反響的《宰相劉羅鍋》。那是我大學(xué)畢業(yè)的第一部關(guān)于影視作品的創(chuàng)作，當(dāng)時(shí)接到制片人的邀請(qǐng)，我激動(dòng)萬(wàn)分，給我這樣一個(gè)大部頭的作品。我就跑到那兒，給他們奉獻(xiàn)了一個(gè)我的作品，我說(shuō)：“我要給你們寫(xiě)一個(gè)什么樣的音樂(lè)來(lái)展示這個(gè)人物特色？我要寫(xiě)一個(gè)什么樣的主題歌來(lái)烘托劇情的發(fā)展？”后來(lái)，那個(gè)制片人跟我說(shuō)：“你到我這兒是干什么的？是想搞創(chuàng)作還是嚇人來(lái)了？”我那時(shí)候?yàn)榱吮磉_(dá)自己的創(chuàng)作能力強(qiáng)，把我5年所學(xué)習(xí)到的作曲理論和作曲技巧全用在一首歌上。大家知道，一首歌按正常的長(zhǎng)度也就4分鐘，試想一下，5年的作曲技巧都放在這4分鐘里，那歌還能唱嗎？還能聽(tīng)嗎？他說(shuō)：“你平和一點(diǎn)，先回去，寫(xiě)一首人能聽(tīng)的歌再來(lái)。”我當(dāng)時(shí)潛意識(shí)里的第一反應(yīng)是：你一個(gè)制片人懂音樂(lè)嗎？你知道我是音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的嗎？你有什么本事來(lái)指導(dǎo)我，你懂音樂(lè)嗎？當(dāng)時(shí)我心里特別抵觸，但是后來(lái)冷靜地思考，覺(jué)得他所說(shuō)的實(shí)際是人民性的問(wèn)題，是作品是針對(duì)誰(shuí)、為誰(shuí)而歌的問(wèn)題。當(dāng)我悟清楚這個(gè)道理以后，實(shí)事求是跟大家講，這個(gè)過(guò)程蠻痛苦的，但是播出以后，我真的沒(méi)有想到引起這么大的反響，甚至孩子們都在唱。后來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間，它影響了我，讓我感受到這個(gè)制片人懂得人民需要什么，給我點(diǎn)了一個(gè)題，那就是音樂(lè)的審美情趣究竟如何才能和聽(tīng)眾融為一體。這個(gè)經(jīng)歷給我的教訓(xùn)是非常深刻的，我給了自己兩個(gè)字——放下。把所有在學(xué)校里學(xué)到的、所謂的技巧放下，要投入到生活中去，要跟聽(tīng)眾，也就是我們所說(shuō)的人民群眾溝通、碰撞，才能有好的作品。所以，音樂(lè)藝術(shù)在吹拉彈唱之上，它確實(shí)有凈化我們的心靈、讓我們脫離低級(jí)趣味的功能。我們?cè)谝魳?lè)創(chuàng)作中都要往人民性這個(gè)方向靠。

“音樂(lè)不神秘，只要你走近它”

在我的意識(shí)里，音樂(lè)藝術(shù)是我們生活中門(mén)檻最低的追求幸福的一種方式。為什么說(shuō)是門(mén)檻最低呢？我想大家都會(huì)有這種感受：會(huì)說(shuō)話就能唱歌，會(huì)走路就會(huì)跳舞。如果我們把音樂(lè)藝術(shù)的形象樹(shù)立成一種完全高大上，甚至脫離我們?nèi)粘Ｉ畹臉幼樱敲匆魳?lè)和音樂(lè)藝術(shù)的基本功能就沒(méi)有了。

我特別想跟大家分享一個(gè)故事。在我這個(gè)年齡段的人，都會(huì)唱一首歌，就是《鄂倫春小調(diào)》。當(dāng)年，無(wú)論是南方還是北方，無(wú)論老少，都會(huì)哼唱這首歌：高高的興安嶺，一片大森林，森林里住著勇敢的鄂倫春。這首歌是黑龍江鄂倫春族在狩獵的時(shí)候傳唱的一首歌，上世紀(jì)50、60年代的時(shí)候傳遍大江南北。我隨著父母到了黑龍江生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二十一團(tuán)，出生在那里。有件事我記憶深刻，我們的小學(xué)接到任務(wù)要去歡迎即將要到來(lái)的知青。當(dāng)時(shí)從團(tuán)部到連隊(duì)這段路程，現(xiàn)在車程也就15分鐘，但當(dāng)年他們居然走了一夜！在暴風(fēng)雪中，天還剛剛亮，就聽(tīng)說(shuō)他們到了，三個(gè)大的雪爬犁上坐著三群知青，我們特別高興地迎上去，站一排，拍著手唱了一首歌歡迎他們，就是《鄂倫春小調(diào)》，這個(gè)印象對(duì)我來(lái)說(shuō)非常深刻。后來(lái)到了1995年，我創(chuàng)作了我的第二部電視連續(xù)劇《年輪》的主題曲——《天上有沒(méi)有北大荒》。當(dāng)我寫(xiě)這首歌的時(shí)候，忽然就想起了那樣一個(gè)情節(jié)，就是在我年少時(shí)對(duì)知青的看法和認(rèn)識(shí)。那時(shí)我已經(jīng)成長(zhǎng)，再去回眸，突然想到要把自己對(duì)他們最初的印象放進(jìn)來(lái)，所以我就把這首歌，做了改編。《天上有沒(méi)有北大荒》這首歌的童聲插曲：美麗的松花江，波連波向前方，川流不息流淌，夜夜進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。沒(méi)有技巧，沒(méi)有在院校里所學(xué)到的那么深刻的技術(shù)層面的東西，只是引用了我在生活中一點(diǎn)點(diǎn)的感受，用我對(duì)音樂(lè)最粗淺的表達(dá)，卻展示了深刻的一代人，描繪了老三屆他們那一代無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。音樂(lè)不神秘，只要你走近它，門(mén)檻很低。

“唱苗歌時(shí)整個(gè)人都陽(yáng)光起來(lái)”

我是個(gè)教育工作者，從根本上來(lái)說(shuō)，藝術(shù)教育和教育有著相同的地方，它并不特殊。教育的根本是讓我們懂得道理和學(xué)會(huì)講道理，當(dāng)我們懂得道理，知道事物是如何客觀地、準(zhǔn)確地，甚至不以我們意志為轉(zhuǎn)移地向前發(fā)展，那我們就要選擇適合自己發(fā)展的方向去做。

我曾經(jīng)到西部地區(qū)采風(fēng)，在苗寨，印象最深的是一個(gè)初二的小姑娘給我唱了一首西洋歌劇的片段。她在唱片段的時(shí)候，我覺(jué)得她完全不能把握聲樂(lè)藝術(shù)層面的東西，同時(shí)也沒(méi)有很好地去理解歌劇藝術(shù)究竟是什么。所以她在唱歌的時(shí)候，隨著她的發(fā)聲方法，她的身體下意識(shí)地有一些“扭曲”。我看到以后說(shuō)：“你這樣唱歌，覺(jué)得很舒服嗎？”她說(shuō)：“我不知道。”我說(shuō)：“誰(shuí)教你這樣唱歌的？你會(huì)唱苗歌嗎？”她說(shuō)：“我會(huì)呀。”我說(shuō)：“你給我唱一下好不好？”她一嗓子就出來(lái)了，完全沒(méi)有準(zhǔn)備，而且整個(gè)人都陽(yáng)光起來(lái)。當(dāng)時(shí)給我的震撼力是極強(qiáng)的，我就跟她的老師講，你看唱苗歌的時(shí)候，她非常陽(yáng)光，意大利美聲是要有意大利的語(yǔ)言去支撐，甚至我們東方人和西方人的生理構(gòu)造都不一樣。

我在這里不是說(shuō)否定某一門(mén)藝術(shù)，但是我們一定要懂得什么藝術(shù)是我們的，什么藝術(shù)是我們自己能夠掌握的。而不是說(shuō)西方的藝術(shù)一定比我們中國(guó)的藝術(shù)要強(qiáng)、要高雅，這個(gè)觀點(diǎn)是完全錯(cuò)誤的。苗歌唱得這么好的人，為什么不好好把它唱下去，而是去學(xué)一個(gè)你駕馭不了的東西，甚至是你還不能理解的東西？這實(shí)際是我們教育中文化自信的問(wèn)題，什么是我們的文化自信，我們要真正地理解和認(rèn)識(shí)我們自身的文化是什么，這個(gè)很重要。我們通常講，你了解自己?jiǎn)幔咳绻懔私庾约骸盐兆约旱臅r(shí)候，自信就會(huì)油然而生。

一路走來(lái)，能夠堅(jiān)守傳統(tǒng)文化不是一件容易的事情，我們也只有堅(jiān)守自己的文化、走出世界，我們才能更加自信和獨(dú)特。我們要牢記，不忘本來(lái)，吸收外來(lái)，面向未來(lái)。

李雪源據(jù)央視綜合頻道《開(kāi)講啦》節(jié)目整理