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陽光體育大環境下高校羽毛球教學的方法

2017-12-16 22:27:11桑金冰
課程教育研究·新教師教學 2017年17期
關鍵詞:教學方法

桑金冰

【摘要】羽毛球是高校最受歡迎的體育項目之一,長時間以來一直是高校重點項目,受到師生群體的廣泛關注。但是需要注意的是,在長時間發展過程中高校羽毛球教學出現了一定的弊端和局限,制約了羽毛球教學作用的發揮。因此在陽光體育大環境下,高校應該注意對羽毛球教學進行系統的分析,促進羽毛球教學的全面優化。

【關鍵詞】陽光體育;高校教育;羽毛球教學;教學方法

【中圖分類號】G847-4 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089(2017)17-0208-02

隨著素質教育的深化發展,高校體育教學日漸受到教師和學生的高度重視,如何最大限度的發揮體育教學的作用,實現對學生綜合素質的培養成為高校人才培養工作中亟待解決的問題。因此在倡導陽光體育的大環境下,可以嘗試對高校羽毛球教學方法進行適當的調整,增強羽毛球教學的影響力,借助羽毛球教學的力量凸顯體育教學在人才培養工作中的重要作用,為促進學生的全面發展提供良好的支持。

一、陽光體育大環境下高校羽毛球教學現狀

現階段,在市場人才需求發生變化,關注學生綜合素質的情況下,高校在開展人才培養工作的過程中日漸認識到體育教學的重要性,并提出對體育教學進行改革創新的措施,希望能夠增強人才的身體素質。在此社會大環境下,國家結合體育教育的現實需求積極提出了陽光體育政策,希望能夠借助陽光體育教育的全面貫徹落實在未來一段時間內能夠徹底改善我國大學生身體素質情況,促進大學生身體素質的進一步提高,推動學生終身體育意識的培養。在陽光體育在各地區高校中逐漸應用和落實的背景下,我國高校羽毛球教學也受到影響,學校更為關注羽毛球教學活動,并且從課堂教學和課余運動角度探索羽毛球教學的強化,輔助學生對羽毛球運動技能的學習。但是在具體開展育羽毛球教學活動的過程中,由于缺乏系統的理論指導,造成教師在組織羽毛球教學活動時與陽光體育教育的連接出現了脫節的問題,極大限制了羽毛球教學作用的發揮和學生身體素質的強化。特別是一些體育教師缺乏對羽毛球教學的深刻認識,在教學活動中強制性的組織學生參與羽毛球技能訓練,過于關注學生體育分數的獲取,影響了學生羽毛球運動興趣的培養,也對高校羽毛球教學的優化開展和學生綜合素質的培養產生了相應的不良影響。因此新時期在陽光體育大環境下,應該積極探索羽毛球教學改革的措施,促進學生對相關羽毛球技術動作的深入學習,提高學生的整體學習能力和學習效果,輔助高校人才培養工作的進一步優化。

二、陽光體育大環境下對羽毛球教學進行改革創新的措施

在當前我國全面推進陽光體育教育的大環境下,應該結合羽毛球教學存在的問題,積極探索相應的教學改革措施,以期能夠改善教學現狀,實現對學生綜合素質的培養為學生未來發展創造良好的教育環境。具體來說,在陽光體育大環境下對羽毛球教學進行改革和創新可以從以下幾個方面入手進行分析,爭取為羽毛球教學改革活動的順利推進做出正確的指引。

(一)加強對羽毛球運動重要性的宣傳教育

在高校體育教育實踐中,提高羽毛球教學質量,對羽毛球運動進行普及,是教師的主要責任和義務。所以在進一步提高高校體育教師羽毛球教學專業化水平的基礎上,應該注意在教學實踐活動中有意識的對學生的學習興趣加以培養,提高學生參與羽毛球運動的積極性,為羽毛球教學的優化開展奠定基礎。在具體教育實踐中,教師不僅僅需要設置趣味性較強的教學活動,吸引學生參與羽毛球運動的注意力,還需要結合羽毛球運動的重要性組織開展宣傳教育活動,讓學生在學習過程中能夠對陽光體育大環境下羽毛球教學形成全新的認識,進而為了促進自身未來專業發展和職業發展主動投身于羽毛球運動中,取得理想的學習成效,為高校羽毛球運動教學質量的穩步提高奠定基礎。

(二)引入現代化教學方式和設備

在信息技術深化發展的社會背景下,高校體育教師在對羽毛球教學進行改革創新的過程中,應該有意識的引入現代化的教學輔助設備,對教學活動進行適當的調整,凸顯羽毛球教學的科學性,為學生羽毛球運動素養的良好培養創造有利條件。如教師在指導學生參與羽毛球發球訓練的過程中,教師就可以引入現代化的教學方式和設備,即教師借助現代化設備讓學生在視頻中觀察羽毛球發球動作的技術要點,在此過程中為了能夠促使學生形成清晰的認識,可以使用放大和三維成像的方式,讓學生多角度觀察和學習。在學生訓練的過程中,教師也可以將學生的技術動作訓練情況錄制下來,并制作成為與示范動作的對比視頻,讓學生在對比中反思自身運動技術動作的缺陷和改進方向。這樣在陽光體育大環境下,教師合理使用現代教學方式和設備,能夠實現對高校羽毛球教學的全面優化,對羽毛球教學質量的進一步提高產生著相應的積極影響。

(三)借助羽毛球比賽提高學生技能應用能力

羽毛球運動具有一定的競技性特征,教師要想實現對學生羽毛球運動能力的強化培養,還需要組織學生參與一定的羽毛球比賽,讓學生在比賽氛圍中高度集中注意力,逐步將所學理論知識、技術和戰術知識等應用到具體的比賽環節中,確保學生的運動心態和綜合運動能力得到良好的培養,為學生的未來發展提供堅實的保障。同時,借助比賽活動,還能對學生的競爭意識進行進步一步強化,學生自覺參與羽毛球運動訓練的積極性和主動性都能得到明顯的提高,對學生體育綜合素質的強化和未來全面發展產生著至關重要的影響。

三、結語

陽光體育大環境下對高校羽毛球教學方法進行改革創新,能夠進一步增強羽毛球教學的時代契合度,促進羽毛球教學工作的全面貫徹落實,為教學作用的進一步發揮提供相應的支持和保障。同時,借助羽毛球教學的改革創新,還有助于促進學生終身體育意識的培養,對學生的未來發展產生著至關重要的影響。因此應該正確審視高校羽毛球教學的重要作用,探索科學合理的教學方法改革措施,為高校羽毛球教學作用的發揮創造良好的條件。

參考文獻

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[4]周曉明.陽光體育大環境下高職院校羽毛球教學分析[J].科技經濟導刊,2016(25):34.endprint

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