機關事業單位思想政治教育中的激勵機制研究

米娜

摘要：隨著新時代的到來，我黨的思想政治教育觀念也發生了深刻的變化。機關事業單位人員作為我黨社會主義思想政治建設的主要力量之一，其思想政治水平與社會主義事業的未來發展之間有著密切的聯系。而激勵理論作為一種行為科學中的重要理論，在思想政治建設中具有重要的作用。鑒于此，本文將機關事業單位思想政治教育工作中的現存問題和需采取的激勵措施進行深入研究。僅供參考。

關鍵詞：激勵理論 機關事業單位；思想政；治教育；措施

一直以來，我黨在進行思想政治建設時，都以服務于黨的理論宗旨為指導，始終以全心全意為人民服務為目標。可以說，其教育意義鮮明，即時刻將人民群眾的利益放在第一位。近年來，機關事業單位給予了思想政治教育工作以高度關注，在不斷的努力中也取得了一定的成果，但是由于其建設過程短促且過于急于求成，因而，也不可避免的暴露出這樣或那樣的問題，大體可歸納為如下幾個方面：

1.當前機關事業單位思想政治教育工作中的問題

1.1機關事業單位人員缺乏工作熱情

眾所周知，思想政治工作在黨建思想建設中是不可或缺的部分，主要目的是為了武裝人的思想，引導人們樹立正確的思想價值觀，并在長期的實踐中不斷優化，提升自我覺悟。因此，中國共產黨作為執政黨，在領導過程中必須做好思想政治教育工作，唯有此，才能推動社會主義精神文明建設的快、好發展。實際上，黨的思想政治工作有很強的現實性，然而在實際工作中，這一方面卻經常得不到應有的重視，特別是在思想建設方面還存在諸多的誤區。因而，一部分機關事業單位的人員在工作中缺乏工作熱情，普遍存在得過且過的思想，不愿意去學習新的知識，拒絕接受新事物，因而降低了工作效率。

1.2缺乏服務意識

機關事業單位的改革工作已經進行了很多年，但近年來隨著外國思潮的不斷滲透，國內不少機關事業單位的工作人員的價值觀念都受到了劇烈沖擊，其行為方式也日漸多樣化，價值觀念錯綜復雜，甚至一些人忘掉了我黨基本的價值觀念，開始崇尚個人主義和享樂主義，長此以往，使得機關事業單位工作人員的服務能力不斷退化。如，一些領導干部出現了無視下屬，沉浸于享樂的不良生活狀態中，而忽視了工作人員服務意識的培養，這種工作作風一方面助長了單位內部的不良風氣，另一方面也使工作人員逐漸喪失了服務意識和責任感。這些問題在當今的機關事業單位中都是非常普遍的，而要想將這些錯誤的思想意識斧正，機關事業單位的相關領導干部就必須以身作則，從自我行動開始加強自我約束，以發揮我黨的先鋒模范帶頭作用。

1.3理想信念不堅定

當前，機關事業單位思想政治教育工作中普遍存在落實難的問題，使思想政治教育只是走過場，出現這些問題的根源在于單位領導班子的思想建設出了問題。眾所周知，思想政治工作的建設實際上與單位的長遠發展是密不可分的，而作為機關事業單位，若將思想政治建設邊緣化處理，則會影響單位的長遠發展，并滋生多種問題，因此，必須引起足夠的重視。

2.機關事業單位思想政治教育中的激勵措施

2.1注重思想政治教育工作

思想政治建設工作是具有長遠性影響的，它是黨領導人民的一把利器，其作用不可小視。但是，基于思想建設的本質來說，思想建設和業務工作的開展兩者間有著密不可分的聯系，它們互為促進，融合統一。然而，當前不少機關事業單位卻一味將精力投入在業務拓展方面，只喜歡用數字成效來判定工作是否有進步，而對思想政治教育這一軟實力的發展并不重視。這些單位往往忽略了業務開展與思想態度是否端正兩者間的聯系。要消除這一問題，在機關單位建設過程中，必須要先進行思想教育，通過思想意識的引導來開展業務能力，這才是一個正確的順序。同時，思想政治工作還應開展各單位間和各部門間的交流，通過互通有無的方式來實現相互督導，互為激勵，共同發展的目標。

2.2發揮激勵理論多模式在思想政治教育工作中的作用

對于機關單位而言，思想政治教育工作要想取得卓越的成績，就必須充分發揮不同激勵理論的多重性，對相關人員進行有針對性的引導。從馬斯洛需求層次理論可知，對不同工作人員應采取不同的激勵方法，但都要從尊重其個人利益的角度出發，盡可能的激發其最大潛能；而奧爾德弗理論則認為，人的需求具有多重性和多層性，應本著滿足較少需求的基礎上，最大限度的刺激每個個體的個性發展。

2.3創新思想政治教育方法

近年來，思想政治工作日漸受到機關事業單位的重視，特別是在經濟社會飛速發展的新時代，思想政治建設工作中也會遇到各種各樣的問題。對于機關事業單位而言，只有在思想建設上不斷與時俱進，創新教育方式方法，加強技術創新，多進行人性化關懷，采取多手段激勵措施，才能使機關事業單位人員的工作主動性提升。

3.結束語

總之，由于當前思想建設領域出現的新問題和所面臨的新形勢是不同的。因此，機關事業單位的思想政治工作的改革也必須同步進行，只有在認清當前存在問題的基礎上，采取有效措施充分發揮激勵理論的多種模式，才能實現激發機關事業單位人員工作熱情，服務思想教育工作的目的。

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作者身份證號：130123197901230067