透過賽場看戰場

王岐朋

近年來，我軍頻繁走出去，加強與外軍進行輕武器射擊比賽交流。本文作者作為一名輕武器射擊比賽帶隊教練，深思國際比賽的科目設置，感受頗深——

“AASAM-澳大利亞軍用武器大賽“簡稱“澳賽”，始于1984年，創始之初旨在加強澳大利亞及新西蘭國家的軍事交流，后發展為環太平洋國家賽事，原計劃每年舉辦一屆，期間因各種原因取消幾屆，截止目前已舉行23屆，參賽國家達到23個。

“BASAM-文萊輕武器技能大賽”簡稱“文賽”，是東南亞各國間的輕武器技能大賽，是由文萊國王個人資助的地區賽事，賽事每3年舉辦一屆，目前已經成功舉辦11屆。

“俄羅斯國際軍事比武競賽”簡稱“俄賽”，自2014年由俄羅斯發起，參賽國涵括亞、歐、非、南美洲四大洲18個國家，比賽科目涵蓋范圍極廣，幾乎囊括所有主要兵種專業，到今年為止已經發展到28個科目，舉辦地也擴展為俄羅斯、中國、哈薩克斯坦、阿塞拜疆4個國家。回顧各賽事歷程，當前世界強國的訓練理念具有鮮明特點。

科目設置處處體現“緊貼實戰”原則

在“澳賽”、“文賽”中，科目的設置始終遵循射擊條件及目標特點源于戰場實際，并隨作戰形態的變化適時調整完善科目設置。在場地環境上，依據戰場上可能遇到的地形、地物來設置各種依托和戰場障礙。目標類型包括戰斗中可能出現的各種方式。在目標距離上，根據武器所完成戰術使命的不同，該遠則遠，該近則近。如1990年代，各國的訓練目標條件多為靜態目標的精度射擊及有規律的運動目標射擊，射擊姿勢也以臥姿、跪姿、立姿3種為主，常規輕武器的射擊距離主要在300m以內。隨著戰場目標及作戰樣式的變化，特別是根據伊拉克及阿富汗戰爭的研究發現，40%作戰對象的距離在400～500m左右，因此，美軍智囊團發出奪回最后500m的實戰要求，有戰場風向標之稱的“澳賽”自2012年起所有武器的比賽科目均增加了遠距離射擊。如步槍增加了400m、450m無依托射擊（只允許使用武器自身的支架或背帶增加穩固性），機槍科目射擊距離延伸到600m，且采用兩腳架而非三腳架射擊。

“澳賽”中軍用步槍射擊包括基礎射擊和高級火力應用射擊。基礎射擊主要檢驗參賽隊員的基本射擊技能，特別是對450m以內的各類目標的射擊技術以及實際應用能力；高級火力應用射擊的目的在于訓練射擊技能，檢驗射手采用傳統的有依托和無依托射擊姿勢，運用慢射、速射和快速瞄準射擊技術，對l00～300m的人型靶射擊。射手穿防彈衣、戴防彈頭盔對100m以內的不斷變化的移動靶（包括巡邏靶、行進靶和跑步靶）進行射擊。如步槍對運動目標射擊，距離100m，跪姿或蹲姿無依托射擊，目標靶出現5次，出現間隔為5～20秒；目標靶為人形靶；出現時或從左至右，或從右至左，無固定順序，速度或慢或快，無固定順序。此類型目標基本反映了戰場上目標出現的實情，具有極強的實戰意義。

手槍射擊時，射手必須戴頭盔、穿防彈衣以及攜帶步槍，因為手槍作為輔助武器使用，而步槍則是每名士兵必須攜帶的基本武器。如2016年“澳賽”中，要求射手按上述要求攜帶裝具后，利用各類地形地物對5～25m內的各類隱顯目標實施射擊。每名射手攜帶彈藥36發（平均裝在6個彈匣內），在規定時間內完成比賽有效，比賽連續進行，射手自行更換彈匣，并將空彈匣收回，擊中所有目標用時最短者獲勝。射擊過程中命中目標數量及用時同等重要，因此要求射手必須熟練掌握武器的操作技能以及精準的射擊技術，厚重的防護服使射手明顯感覺到行動的不便，失去了以往靈活的射擊姿態，一個流程下來，如同在進行實際戰斗。

機槍作為班組主要的支援武器，要求必須跟隨班組同步前進，正副射手均為射手，任務只有臨時分工，且擔任彈藥手（副射手）時必須攜帶步槍，射擊時射手不使用配備的三腳架，而是使用兩腳架實施遠距離射擊，近距離則與傳統步槍一樣采用無依托射擊。“澳賽”中則要求正副射手完全具有相同的射擊技能，并分別單獨對25～600m內的目標實施射擊，進行同等條件下的評判，只有在需要相互配合時才有臨時分工，且副射手也必須攜帶步槍。“文賽”中的班組進攻戰斗中則要求機槍組攜帶70發槍彈，分別裝入3條彈鏈（1條30發，2條20發），目標距離200～600m，跟隨班組進攻過程中，正副射手交替提槍躍進至下一地線對同一個目標實施射擊，以兩個人的成績評定最終成績。

狙擊步槍則突出狙擊小組的作戰樣式，以及狙擊小組使用多槍種的射擊技能和相互配合的能力，并突出中遠距離狙殺。如2013年“澳賽”中，要求狙擊小組分別使用狙擊步槍、步槍、手槍對不同距離、不同類型的目標進行射擊；狙擊小組應用射擊中要求使用激光測距機和觀瞄鏡進行觀察測距并射擊。狙擊步槍射擊距離為300～1070m，步槍需要對400m內的隱顯目標以及運動目標實施精準射擊，手槍則需要對25m的身靶目標實施快速射擊，其中步槍、手槍的射擊條件及要求與專業步槍手相同。2015年“澳賽”中狙擊步槍的射擊距離則進一步延伸至1200m。

與“澳賽”、“文賽”提前公布比賽條件不同，“俄賽”只在比賽前一個月或比賽前數天與參賽國協商確定比賽條件、比賽規則、使用武器等相關事宜，并且在實際比賽進程中，主辦方會根據比賽情況，臨時增加或改變比賽條件，要求參賽隊必須具備極強的隨機應變和臨機處置能力，以適應實際作戰中的應用能力。比如“坦克兩項”比賽中，俄方突然通知參賽的中國96B坦克增加配重。又如在“海上登陸”比賽時，賽前俄方通知由于我軍使用的是履帶式步戰車，海上機動速度明顯快于輪式步戰車（俄軍使用的是80輪式步戰車），搶灘登陸的距離（含穿越水雷障礙）由原來的800m縮短為100m。類似這種臨時修改比賽規則的事情，在“俄賽”中時有發生。

突出要求每名軍人都是戰斗員，必須熟練掌握手中武器

“俄賽”特別強調：無論在哪個科目比賽中，要求每名士兵在何崗位均為戰斗員，必須熟練掌握手中武器，并進行快速準確射擊。如“軍醫救護”、“炊事能手”比賽中，也均要求參賽人員能夠使用步槍進行自衛射擊，軍醫還要使用手槍進行快速壓制射擊；又如俄賽中設有“軍械能手”之“修理營”比賽科目。俄軍認為軍械修理員不僅僅是專業修理工，其首先必須是合格的駕駛員、戰斗員。因此，要求軍械修理員不僅能把一線部隊送修的手槍、步槍、機槍、輕型反坦克火箭筒及戰損車輛修理好，還能熟練駕駛不同類型的車輛，前出至作戰一線拖回戰損車輛，更要對修理好的設備進行試駕檢驗，對武器進行實彈射擊，檢驗維修效果，之后才能交付一線作戰部隊。武器射擊目標距離也與一線步兵要求相同，但射擊姿勢更突出無依托射擊，突出快速機動后的應用射擊。endprint

注重軍人的戰斗素養

縱觀所有比賽，當前世界強國都非常重視軍人個體戰斗素養的培養，并從新兵入伍階段就進行戰斗精神塑造，從起點開始就以戰場需求為牽引強化敢于亮劍精神。體現在比賽中有這樣一些科目設置。

組合障礙射擊科目

組合障礙，即將實際作戰過程中可能遇到的各類障礙物按不同形狀、不同高度集合在一起，此科目的基礎性、綜合性、實戰性特點十分鮮明。如“澳賽”中的“孔洞”射擊，此科目要求射手對戰場上可能出現的各類射孔加以利用，并靈活使用臥、跪、立、坐、側、躺、仰等多種射擊姿勢對帶環數的胸靶、頭靶進行準確射擊。比賽中，射手共發射28發槍彈（一個彈匣裝15發，另一個彈匣裝13發），使用障礙物中的15個孔和槽，在規定時間內對目標實施快速射擊，期間還要快速更換一次彈匣。雖然射擊距離僅有75m，但檢驗的是射手靈活根據障礙物高低和射孔大小，采用不同射擊姿勢準確命中目標的技能，具有極強的實戰應用效能。

刺刀攻擊射擊科目

刺刀攻擊作為一種特殊的作戰方式在裝備技術高速發展的今天之所以依然被各國重視，源于英軍在阿富汗戰場上的一次遭遇。當時英軍的一個班在戰斗中與大部隊失去了聯系，孤軍奮戰的英軍遭遇到一個連左右的武裝分子的包圍，當英軍士兵彈藥耗盡后，武裝分子原以為英軍士兵會乖乖投降，便毫無顧忌地縮小包圍圈，此時英軍指揮官果斷下達裝刺刀的命令，并齊聲吶喊沖向武裝分子，結果出人意料地創造了0：113的驚人戰果。戰后各國軍事專家評估此次行動時，意識到即使是武器裝備快速發展的今天，軍人的戰斗精神，特別是關鍵時刻的亮劍精神依然是取得最后勝利的關鍵。至今西方國家的基礎訓練中均已恢復刺殺訓練，以激發軍人英勇的戰斗精神。自2012年，“澳賽”中便增加了刺殺攻擊后射擊科目，即射手在距離目標50m距離前裝上刺刀，并在大喊中沖向目標，首先分別對立姿和平躺目標實施刺刀攻擊，而后迅速轉入跪姿對75～100m外的目標射擊，目標顯示時間5秒。

故障排除射擊科目

針對武器在使用過程中可能發生故障的實際情況，外軍在平時的訓練中，加強個人故障排除的專門訓練以及協同作戰時故障排除能力的訓練。如以色列專門加強了故障設置和排除的訓練（反裝彈或混裝教練彈）；在班組協同戰斗過程中的故障排除環節，則要求當射手的武器發生故障時，快速通知友鄰并立刻隱蔽自行排除故障，友鄰聽到呼喚后立刻響應并火力掩護。在“澳賽”、“文賽”以及“俄賽”中都明確規定，當武器發生故障時，射手必須以最快的速度，以規范的技術動作進行排除，因動作不熟練而耽誤射擊，一律不進行補打（視為在戰場中退出戰斗）。近幾年，世界各國特警在執行任務當中，因未能及時有效地排除故障而被對方擊斃的事例比比皆是，這就要求無論軍人還是特警要以及時有效排除故障作為一項基本技能。

快速更換彈匣射擊科目

在外軍的比賽條件中，貫穿始終的是無論何種武器，在實際應用射擊過程中，必須進行至少一次更換彈匣（在目標顯示時間內）。其主要目的是使射手養成快速更換彈匣的意識，因為任何供彈具在實際作戰過程中都需要不斷地更換，而且更換的熟練程度決定著戰場的態勢。“澳賽”的手槍比賽中，無論彈匣的容彈量有多大，每個彈匣最多裝6發彈，射手必須快速更換并回收空彈匣，更換彈匣的時間連續計入比賽時間；步槍比賽也是如此，如前面介紹的“孔洞”射擊，每名射手必須使用兩個彈匣，并規定每個彈匣的裝彈數量。機槍比賽中也同樣，而且正副射手換位時必須重新更換彈鏈。

突出戰斗員之間團結協作精神的培養

“俄賽”特別強調集體協作能力的考察與應用。

在“俄賽”中，無論是海軍的“海軍登陸”，還是狙擊手的“狙擊邊境”以及偵察兵的“偵察尖兵”等科目，均要求射手攜帶全套作戰裝具，集體通過各類障礙。以模擬地雷障礙為例，在通過障礙過程中，如班內戰友觸雷，則其他人員必須及時將本班受傷人員進行包扎處置，抬至安全區域后才能繼續前進；障礙物中，許多模擬斷崖、高墻的復雜地物，必須班組協同（單人無法通過的障礙）集體完成，以最后一名通過計時。如俄羅斯組織的“海軍登陸”求生賽科目，要求建制班（7人）按要求攜帶武器（武器質量不低于15kg），且每個人都必須佩戴防彈衣、頭盔、防毒面具，全班協同完成4.5km的越野，期間需要通過12道障礙，戴防毒面具通過100m染毒區域，班組對縱深500m的目標實施精準射擊，最后實施戰地救護受傷隊友，并將其抬行100m。比賽全程計時，以實際用時最短則獲勝。此比賽科目主要考察團隊的協作精神以及戰友之間的相互信任。2017“海上登陸”比賽中，我海軍陸戰隊隊員憑借頑強的戰斗作風特別是戰友之間的默契配合，包攬障礙賽以及求生賽兩個科目的前三名，賽后俄羅斯組織者為我軍頒獎時稱贊：“中國軍人取勝的關鍵不是個人的體能而是集體配合的結果，是最具戰斗力的集體。”

“澳賽”、“文賽”的班組進攻防御戰斗非常注重突出班組的協同以及射擊技能，要求班組在行動過程中協同作戰，相互掩護。班組進攻防御比賽科目包含射手在野外作戰中可能遇到的各種地物及障礙設施，以及在奔襲和攻防作戰中所需的土坎、土包、塹（交通）壕、水（油）桶、彈藥箱等等。

參賽啟示

通過國際比賽，與世界強國同場競技，我們對國外的一些軍隊有了更深層次的了解，雖然我軍在歷次大賽中取得了驕人成績，但也讓我們看到存在的差距與不足，從中獲得諸多啟示。

實戰化訓練是部隊戰斗力生成的最佳途徑，必須堅持仗怎么打兵就怎么練，推動訓練由重程序、操場化向重應用、戰場化轉變。國際大賽的最大特點是按實戰進行比賽，比賽科目和條件均來自戰爭實踐，尤其“俄賽”，賽前規則只是參考，比賽中規則和條件隨時變化，所有比賽科目沒有表演化痕跡。

武器裝備是部隊戰斗力生成的基礎支撐，必須加快陸軍武器裝備革新改進的步伐，實現以技術引領戰術。“澳賽”、“文賽”中，美、英、澳、日等參賽隊所用步槍、機槍、狙擊步槍，全部配備光學瞄準鏡和緊急戰斗瞄準具，武器射擊性能穩定、精度高，比賽全程零故障。俄羅斯武器裝備以及車輛雖然外表磨損嚴重，服役使用多年，但其具有結構簡單、堅固皮實、實用性強、故障率低等特點，也給我軍官兵留下了深刻印象，如AK74步槍、SVD改進型狙擊步槍、RPG-7火箭筒等。所以，必須結合我軍裝備特點，確立實戰化設計理念，在重視高精尖武器發展的同時，加強現役武器的性能改進。

戰斗精神是部隊戰斗力生成的重要因素，必須堅定信念，在實踐中磨礪意志品質。新一代中國軍人在國際比賽競技場上，面對美、英、俄、日等世界強手，堅持把賽場當戰場、把比賽當打仗，憑借頑強的毅力摘金奪銀。外軍參賽隊員給我軍的評價是：感受了中國軍人英勇無畏的戰斗精神，令人生畏，這樣的對手在戰場上將會更可怕！

擁有精良可靠的武器裝備，貼近實戰訓練，提升作戰效能，磨礪意志品質，以此打造軍中精英。

編輯/劉蘭芳endprint