瘋 子

[黎巴嫩]紀伯倫

【適用話題】己所欲，慎施于人 隔閡 理解與尊重

我在瘋人院的花園里遇到了一個臉色蒼白、容顏清秀又帶著驚愕表情的年輕人。我和他一同坐在長凳上，我坐在他身邊，問他道：“你為什么會在這兒？”他驚訝地看著我，然后說道：“這是個不得體的問題，不過我仍然會回答。我的父親想要把我變成和他一模一樣的人，而我的叔叔也對我抱有這樣的希望。我的母親則期望我能夠成為她那名揚四海的父親一樣的人。我的姐姐認為我應以她那航海的丈夫為榜樣，讓我去效仿他。而我的哥哥認為我應該像他一樣，當一個出色的運動員。我的老師們也是如此，要我成為哲學博士、音樂大師和邏輯學家，他們都非常堅決，每個人都要我成為他自身在鏡中的反映。所以我才到這個地方來，我覺得在這里能夠神志清醒些。至少，我可以成為我自己。”

隨后那個青年突然轉向我說：“請告訴我，你也是被教育和善意的建議驅趕到這個地方來的嗎？”我回答道：“不，我是個參觀者。”然后那青年說道：“噢，你就是那些住在墻的那一邊的瘋人院里的其中一個啊！”

（一米陽光摘自《不要因為走得太遠而忘記為什么出發》江蘇鳳凰文藝出版社）

【素材分析】“己所不欲，勿施于人。”雖然有許多人還做不到，但這個道理，最起碼大家都還是能接受。但“己所欲，勿施于人”的道理，就很少有人能懂了。于是，就有了無處不在的“我這都是為你好”的表白，貌似有了“為你好”這幾個字，強人所難就變得理所當然。尤其在長對幼、尊對卑、領導對部下的情境中。殊不知，世上有許多“瘋子”就是被這樣的“瘋子”逼出來的。

【速用名言】

1.智力取消了命運，只要一個人在思考，他就是自主的。——美國思想家 愛默生

2.頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一束需要被點燃的火把。——古希臘學者 普羅塔哥拉

（特約教師 劉京平）endprint